- •Содержание
- •Организационно-методический раздел
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Учебно- тематический план дисциплины
- •Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки.
- •Тема 2. Исследователь и исторический источник
- •Тема 3. Особенности становления государственности в России и мире
- •Тема 4. Русские земли в XIII-XV веках и европейское средневековье
- •Тема 5. Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации
- •Тема 6. Россия и мир в XVIII – XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот
- •Тема 7. Россия и мир в хх веке
- •Тема 8. Россия и мир в XXI веке
- •Тема 3. Особенности становления государственности в России и мире
- •6. Орлов, а.С. История России : учебник / а.С. Орлов, в.А. Георгиев, н.Г. Георгиева, т.А. Сивохина. – м. : Проспект, 2013. – с. 7–16.
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 4. Русские земли в XIII-XV веках и европейское средневековье Семинар № 2 Русские земли в период раздробленности и ига Золотой Орды – 2 часа Вопросы для обсуждения
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 5. Россия в XIV-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации
- •1. Реформы Ивана Грозного.
- •Темы докладов и рефератов
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Примерная тематика рефератов
- •6.2. Вопросы к экзамену:
- •6.3. Примеры тестов для контроля знаний.
- •Тема 1. Тема 2.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •7. Церковная реформа середины XVII в. Была проведена …
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Примеры киМов для оценки сформированности компетенций
- •6.4. Вопросы для самопроверки:
- •Тема 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки.
- •Тема 2. Исследователь и исторический источник
- •Тема 3. Особенности становления государственности в России и мире
- •Тема 4. Русские земли в XIII-XV веках и европейское средневековье
- •Тема 5. Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации
- •Тема 6. Россия и мир в XVIII – XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот
- •Тема 7. Россия и мир в хх веке
- •Тема 8. Россия и мир в XXI веке.
- •6.5. Вопросы и задания для самостоятельной работы:
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Литература: Базовые учебники:
- •1. Всемирная история : учебник / под ред. Г. Б. Поляка, а. Н. Марковой. – 3-е изд., перераб. И доп. – м. : юнити-дана, 2012. – 887 с.
- •6. Риккерт . Г Науки о природе и науки о культуре / г. Риккерт // http://modernlib.Ru/books/rikkert_g/nauki_o_prirode_i_nauki_o_kulture/read/
- •40. Фроянов, и. Я Исторические реалии в летописном сказании о призвании варягов / и.Я. Фроянов // Вопросы истории - 1991 - № 6 – с. 3 - 15.
- •25. Сахаров, а.Н. Александр I / а.Н. Сахаров. // http://rozamira.Org/lib/names/a/alexander_i/alexander_i-sakharov.Htm
- •Отечественная война 1812 года. Источники. Памятники. Проблемы //
- •26. Логинов, в. Столыпинские итоги / в. Логинов // Новая жизнь . – 2002. - № 10.
- •39. Революция и гражданская война (сайт) // http://www.Rusrevolution.Info/
- •4. Кива, а.В. Многоликость российской модернизации / а.В. Кива // Общественные науки и современность. - 2011. - № 1. - с. 42-51. Http://ecsocman.Hse.Ru/ons/msg/33652657.Html
- •5. Кондаков, и.В. Россия мира: российский глобалитет в потоке мировой истории. Статья 1 / и.В. Кондаков // Общественные науки и современность. - 2011. - № 1. – с. 160-176.
- •Http://ecsocman.Hse.Ru/ons/msg/33652710.Html
- •10. Назарчук, а.В. Мультикультурализм в сетевом обществе / а.В. Назарчук // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. - 2012. - № 1(107). - с. 108-112.
- •Http://annales.Info/about.Htm - Сайт "Библиотека Annales".
- •Http://www.Rusrevolution.Info/ - Революция и гражданская война (сайт).
- •Http://www.Hrono.Ru/194_2w.Php - Хроника второй мировой войны.
- •7.3. Перечень рекомендуемых обучающих, справочно-информационных, контролирующих и прочих компьютерных программ, используемых при изучении дисциплины:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Методические рекомендации студентам по организации самостоятельного изучения дисциплины, выполнения самостоятельной работы
- •9.1. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •9.2. Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •Протокол междисциплинарного согласования
- •Рабочей программы учебной дисциплины «История государственного управления»
- •С прочими дисциплинами учебного плана
- •В 201 __ / __ учебном году
Тема 8. Россия и мир в XXI веке.
1. Что такое глобализация? Назовите ее характерные черты.
2. Какие меры были предприняты российским руководством в начале XXI века по укреплению государственности? Охарактеризуйте содержание административной реформы, реформы местного самоуправления, реформы государственной службы.
3. В чем состояли новые подходы правительства России к реализации внешней политики в начале XXI в.?
4. Какие меры были предприняты российским руководством в начале XXI в. по усилению борьбы с угрозой международного терроризма?
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Осуществляется по научной и учебной литературе и Интернет-ресурсам см. п.7.
6.5. Вопросы и задания для самостоятельной работы:
Контрольная работа
Основной задачей самостоятельной работы студентов в межсеместровый период является более глубокое изучение пройденного материала. Основу самостоятельной работы составляет выполнение одной из контрольных работ по темам дисциплины “История». Контрольная работа представляет собой выполнение заданий по одной из тем в рамках изучаемой дисциплины. Выбор контрольной определяется по желанию студента в соответствии с его научными и практическими интересами. В случае затруднения в выборе задания, возможна консультация преподавателя.
Самостоятельную работу целесообразно начинать с прочтения конспектов лекций и учебной литературы (учебники, учебные пособия), кроме того, дополнительной литературы, представленной в РПД.
Затем следует приступать к выполнению заданий.
Оформление титульного листа см. в «Методических указаниях по написанию рефератов, контрольных и курсовых работ».
Контрольная работа 1 по темам 1 и 2.
История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки.
Исследователь и исторический источник
Задание 1. Каким образом знание истории поможет Вам в профессиональной деятельности.
Задание 2. Задание 2. Назовите вспомогательные исторические дисциплины (не менее трех дисциплин). Укажите, какими исследованиями занимается каждая из названных дисциплин.
Задание 3. Назовите методы исторических исследований (не менее трех). Раскройте содержание каждого метода.
Задание 4. Назовите основные источники изучения российской истории (не менее трех источников). Укажите, какие исследования позволяет выполнять каждый из указанных источников.
Задание 5. Определите основные направления современной отечественной исторической науки.
Контрольная 2 по теме 3.
Особенности становления государственности в России и мире
Задание 1. В чем состоит отличие развития восточных государств от античных.
Задание 2. Назовите этапы Великого переселения народов. Укажите племена, которые участвовали в этом процессе
Задание 3.Опишите процесс создания Варварских королевств.
Задание 4. Назовите теории происхождения древних славян. Укажите авторов данных теорий.
Задание 5. Назовите богов древних славян. Укажите, какие силы природы они олицетворяли.
Контрольная 3 по теме 4.
Русские земли в XIII-XVвеках и европейское средневековье
Задание 1. Опишите процесс образования Монгольской империи
Задание 2. Назовите основные этапы и направления походов войск хана Батыя на Русь в XIII в. (не менее трех положений). Каковы были последствия этих походов для Руси? (назовите не менее трех последствий).
Задание 3. В чем причины Крестовых походов? Какие крестовые походы Вы знаете?
Задание 4. Какова роль Великого княжества Литовского во взаимоотношениях Москвы и Золотой Орды?
Задание 5. Опишите взаимоотношения Москвы и Твери в XIV-XV вв.
Контрольная 4 по теме 5.
Россия в XVI-XVIIвеках в контексте развития европейской цивилизации
Задание 1. Охарактеризуйте основные направления внешней политики России в царствование Ивана Грозного. Назовите наиболее значительные относившиеся к ним события (не менее трех событий).
Задание 2. Укажите, в чем заключались противоречия между царем и патриархом в середине XVII в. (назовите не менее двух противоречий). Почему стало возможно отстранение патриарха Никона от власти? (укажите не менее двух причин).
Задание 3.Чем характеризуется эпоха Возрождения? (назовите ее признаки).
Задание 4. Что такое абсолютная монархия? Чем отличается абсолютизм от восточной деспотии?
Задание 5. Укажите причины начала Реформации.
Контрольная 5 по теме 6 .
Россия и мир в XVIII – XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот
Задание 1. Назовите основные направления внешней политики России в XVIII в. (не менее трех). Укажите, какие территории были присоединены к России в этот период (не менее трех примеров).
Задание 2. Сравните характер и основные направления внешней политики России в первой и второй половинах XIX в. Покажите, что было общим (не менее трех общих характеристик), а что – различным (не менее двух различий).
Задание 3. Укажите, каковы были итоги попыток решения крестьянского вопроса, начиная с середины XIX в. вплоть до начала XX в.? (назовите не менее двух итогов).
Задание 4. Укажите, по каким основным вопросам проявились противоречия при подготовке Крестьянской реформы 1861 г.?
Задание 5. Как повлияли идеи эпохи Просвещения на мировое развитие?
Контрольная 6 по теме 7.
Россия и мир в ХХ веке
Задание 1. Укажите основные политические партии, образовавшиеся в России в конце XIX – начале XX в. Назовите их лидеров.
Задание 2. Укажите причины, характер, цели, ход и итоги Первой русской революции 1905-1907 гг.
Задание 3 Сравните отношение к Первой мировой войне в Российском обществе в 1914 г. и в 1917 г. Укажите, что было общим, а что – различным.
Задание 4. Укажите причины Гражданской войны в России. Почему на Ваш взгляд победили большевики?
Задание 5. Назовите основные мероприятия периода «военного коммунизма» (назовите не менее трех позиций).
Контрольная 7 по теме 7.
Россия и мир в XX веке
Задание 1. Укажите причины и основные этапы Второй мировой войны.
Задание 2. Укажите как складывались международные отношения после Второй мировой войны
Задание 3. Укажите как шло развитие СССР после Второй мировой войны (в экономической, Политической, социальной и духовной сферах) (2 пол. 1940-х гг. – 1980 –е гг.)
Задание 4. Как и когда произошел крах колониальной системы.
Задание 5. Почему произошел распад СССР?
Контрольная работа 8 по теме 8.
Россия и мир в XXI веке
Задание 1. Какие глобальные проблемы стоят перед современным человечеством?
Задание 2. Какие изменения в социально-экономической системе произошли в России в нач. XXI в.
Задание 3. Каковы основные приоритеты во внешней политике РФ в нач. XXI в.
Задание 4. Какие на Ваш взгляд проблемы имеются во внутренней политике в РФ?
Задание 5. Какие наиболее значимые события, проходившие в РФ, за два последних года вы можете назвать.