Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Дипломная работа. Мотивация служебного поведения персонала (на примере сотала Федрудников Северо-Западного бассейнового филиерального государственного унитарного предприятия «Росморпорт») (Чаплыгина).docx
Скачиваний:
380
Добавлен:
15.05.2015
Размер:
342.83 Кб
Скачать

Ключ для обработки результатов

Методика для изучения ценностей личности (ш.Шварц)

Индивидуальные ценности

(Рассчитывайте баллы в каждой строке отдельно)

Тип индивид-х ценностей

Номера пунктов в опроснике

Страницы 1, 2

Сумма

баллов

в столбце 2

Средний балл

Ранг

(ранг 1 - наибольший средней балл, ранг 10 - наименьший)

Страницы 3, 4

Сумма баллов

в столбце 6

Средний балл

Ранг

(ранг 1 - наиболшему среднему баллу, ранг 10 - наименьшему)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

A. Conformity

11, 20, 40, 47

7, 16, 28, 36

B. Tradition

18, 32, 36, 44, 51

9, 20, 25, 38

C. Benevolence

33, 45, 49, 52, 54

12, 18,27,33

D. Universalism

1, 17, 24, 26, 29, 30, 35, 38

3, 8, 19, 23, 29, 40

E. Self-Direction

5, 16, 31, 41, 53

1, 11, 22, 34

F. Stimulation

9, 25, 37

6, 15, 30

G. Hedonism

4, 50, 57

10, 26, 37

H. Achievement

34, 39, 43, 55

4, 13, 24, 32

K. Power

3, 12, 27, 46

2, 17, 39

L. Security

8, 13, 15, 22, 56

5, 14, 21, 31, 35

Суммируйте все средние баллы по 10 шкалам (в столбце 4) и рассчитайте общий средний балл. Затем рассчитайте вклад (ср. балл / 7 × 100 = __ %)

Ср. балл = ___ % = ____

Суммируйте все средние баллы по 10 шкалам (в столбце 8) и рассчитайте общий средний балл. Затем рассчитайте вклад (ср.балл / 4 × 100= __%)

Ср. балл = ___ % = ____

E+F. Открытость изменениям

(Самостоятельность+Стимуляция)

A+B+L. Консерватизм

(Конформность+Традиции+Безопасность)

H+K. Самовозвышение

(Достижения+Власть)

С+D. Самотрансцендентность

(Доброта+Универсализм)

1 Википедия. Web: http://ru.wikipedia.org/ (дата обращения: 11.04.2012)

2 Егоршин А.П. Мотивация трудовой деятельности: Учебное пособие/ А.П. Егоршин.- Н.Новгород: НИМБ, 2003.- С. 19.

3 Кибанов А.Я. Основы управления персоналом/ А.Я.Кибанов.- М.: ИНФРА-М, 2007.- С. 229.

4Лигинчук Г.Г. Психология профессиональной деятельности. Учебный курс. Web: http://www.e-college.ru/ (дата обращения: 09.04.2012)

5 Там же.

6Википедия. Web: http://ru.wikipedia.org/ (дата обращения: 11.04.2012)

7 «Стимул» - заостренная палка, которой в древности погоняли животных.

8 Википедия. Web: http://ru.wikipedia.org/ (дата обращения: 11.04.2012)

9 Управление персоналом организации/ Под ред. А.Я. Кабанова. – М.: Инфра-М, 2002. – С. 36.

10Асеев, В.Г. Мотивация поведения и формирование личности/ В.Г.Асеев. – М.: Прогресс, 2007. – С. 49.

11Митин А.Н. Антикризисное управление персоналом организации. – СПб.: Питер, 2011. – С. 27.

12Лютенс Ф. Организационное поведение: Пер. с англ. 7-го изд. – М.: ИНФРА, 2009. – С. 54.

13 Магура М.И. Создание системы управления персоналом организации // Управление кадрами. – 2007. – №7. – С. 15-16.

14 Карпов А.В. Психология менеджмента /А.В.Карпов.-М.: Гардарики, 2007. - С. 34.

15 Машков В.Н. Практика психологического обеспечения руководства, управления, менеджмента / В.Н. Машков. – СПб.: Речь, 2005. – с. 45.

16 Маслоу А. Мотивация и личность/А.Маслоу.- СПб.: Питер, 2005. – с. 23.

17 Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности/В.Г.Асеев.- М.: Прогресс, 2007. - С.67.

18 Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности/В.Г.Асеев.- М.: Прогресс, 2007. - С. 68.

19 Мильор Г. Как эффективно управлять/Г.Мильор.- М.: Прогресс, 2006. – 126 с.

20 Элитариум – центр дистанционного образования. Наиболее эффективные методы мотивации персонала. Web: http://www.elitarium.ru/ (дата обращения: 10.12.2011)

21 Элитариум – центр дистанционного образования. Наиболее эффективные методы мотивации персонала. Web: http://www.elitarium.ru/ (дата обращения: 10.12.2011)

22 Повышение мотивации труда государственных служащих. Web: http://hrm.ru/ (дата обращения: 11.04.2012)

23 А.Я. Психология. Web: http://azps.ru/tests/ (дата обращения: 14.04.2012)

24Карандашев В. Н. Методика Шварца для изучения ценностей личности: концепция и методическое руководство. – СПб.: Речь, 2004. – С. 17.

25 Карандашев В. Н. Методика Шварца для изучения ценностей личности: концепция и методическое руководство. – СПб.: Речь, 2004. – 23.

26 Кутейников А.Н. Математические методы в психологии. Учеб. пособие. – СПб.: Речь, 2008. – С. 11.

27Суходольский Г.В. Математические методы в психологии. – Харьков: Изд-во Гуманитарный Центр, 2004. – 284 с.

28 Кутейников А.Н. Математические методы в психологии. Учеб. пособие. – СПб.: Речь, 2008. – С. 15.

29 Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. –СПб.: ООО «Речь», 2000. – С. 24.

30 Кутейников А.Н. Математические методы в психологии. Учеб. пособие. – СПб.: Речь, 2008. – С. 17.

31 Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. – СПб.: Речь, 2000. – С. 53.

32 Там же, с. 54.

74