- •Рабочая программа дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп (по направлению «Юриспруденция»)
- •3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины «Социальное партнерство и трудовые споры»
- •1. Структура дисциплины (для групп Юв)
- •4.1.2. Структура дисциплины (для групп Вюв)
- •4.1.3. Структура дисциплины (для групп Ют)
- •4.1.4. Структура дисциплины (для групп Юс)
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Теоретическая часть
- •4.2.2. Практическая часть
- •Методические указания по проведению деловой игры по теме №5.
- •5. Образовательные технологии
- •6.1. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов.
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •1. Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов и по подготовке практических занятий
- •2. Методические рекомендации по проведению деловой игры
- •6.2. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Текущая и промежуточная оценка изучения дисциплины студентами с использованием рейтинговой системы2.
- •Шкала оценки знаний студентов
- •Контрольные вопросы для зачета
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины
4.1.2. Структура дисциплины (для групп Вюв)
№ темы |
Наименование темы |
| |||||||||||||
Семестр |
Общая трудоемкость (в часах) |
Аудиторные |
СРС |
Форма текущего контроля успеваемости и форма промежуточной аттестации | |||||||||||
|
Все го |
Лек ции |
Семи нарские занятия
|
Практические заня тия | |||||||||||
|
Модуль 1. Социальное партнерство: теория, законодательство и практика применения. |
5 |
24 |
4 |
2 (обзорная лекция) |
|
2 |
20 |
| ||||||
1. |
Теоретические основы и предпосылки развития социального партнерства |
|
|
|
|
|
|
10 |
| ||||||
2. |
Применение социального партнерства в России: законодательство и проблемы практики |
|
|
|
|
|
2 |
10 |
Опрос-дискуссия, проверка решения реальных казусов заданий СРС | ||||||
|
Модуль 2. Трудовые споры: процессуальные особенности разрешения. |
5 |
80 |
14 |
4 |
|
10 |
66 |
|
| |||||
3. |
Общетеоретические и законодательные основы трудовых споров и порядка их рассмотрения |
|
|
|
|
|
|
10 |
|
| |||||
4. |
Особенности индивидуальных трудовых споров и порядка их разрешения |
|
|
|
2 |
|
2 |
10 |
|
| |||||
5. |
Рассмотрение индивидуального трудового спора в комиссии по трудовым спорам |
|
|
|
|
2 |
10 |
Оценка участия каждого студента в деловой игре, проверка пакета составленных кадровых документов для игры. |
| ||||||
6. |
Практика рассмотрения и разрешения отдельных категорий трудовых споров. Реализация социального партнерства в трудовых спорах. Медиация как альтернативная процедура урегулирования трудовых споров |
|
|
|
|
|
4 |
26 |
Проверка подготовки и оценка объема участия каждого студента в тьюториале (по судебной практике). |
| |||||
7. |
Особенности разрешения коллективных трудовых споров: законодательство и практика |
|
|
|
2 |
|
2 |
10 |
|
| |||||
|
Итого |
5 |
108 |
18 |
6 |
- |
12 |
86 |
Зачет – 4 ч. |
|
4.1.3. Структура дисциплины (для групп Ют)
№ темы |
Наименование темы |
| |||||||||||||
Семестр |
Общая трудоемкость (в часах) |
Аудиторные |
СРС |
Форма текущего контроля успеваемости и форма промежуточной аттестации | |||||||||||
|
Все го |
Лек ции |
Семи нарские занятия
|
Практические заня тия | |||||||||||
|
Модуль 1. Социальное партнерство: теория, законодательство и практика применения. |
5-6 |
23 |
3 |
1 (обзорная лекция) |
|
2 |
20 |
| ||||||
1. |
Теоретические основы и предпосылки развития социального партнерства |
|
|
|
|
|
|
10 |
| ||||||
2. |
Применение социального партнерства в России: законодательство и проблемы практики |
|
|
|
|
|
2 |
10 |
Опрос-дискуссия, проверка решения реальных казусов заданий СРС | ||||||
|
Модуль 2. Трудовые споры: процессуальные особенности разрешения. |
5-6 |
81 |
5 |
1 (обзорная лекция) |
|
4 |
76 |
|
| |||||
3. |
Общетеоретические и законодательные основы трудовых споров и порядка их рассмотрения |
|
|
|
|
|
|
10 |
|
| |||||
4. |
Особенности индивидуальных трудовых споров и порядка их разрешения |
|
|
|
|
|
|
10 |
|
| |||||
5. |
Рассмотрение индивидуального трудового спора в комиссии по трудовым спорам |
|
|
|
|
|
2
|
23 |
Оценка участия каждого студента в деловой игре, проверка пакета составленных кадровых документов для игры. |
| |||||
6. |
Практика рассмотрения и разрешения отдельных категорий трудовых споров. Реализация социального партнерства в трудовых спорах. Медиация как альтернативная процедура урегулирования трудовых споров |
|
|
|
|
|
2 |
23 |
Проверка подготовки и оценка объема участия каждого студента в тьюториале (по судебной практике). |
| |||||
7. |
Особенности разрешения коллективных трудовых споров: законодательство и практика |
|
|
|
|
|
|
10 |
|
| |||||
|
Итого |
5-6 |
108 |
8 |
2 |
- |
6 |
96 |
Зачет – 4 ч. |
|