Билет № 17

1. Почему при выборе варианта экономического действия необходимо сравнивать предельные, а не средние величины?Тема 2. Выбор и ограничения в экономике.

2. Определите факторы низкой эластичности спроса на товар по доходу.Тема 5. Эластичность спроса и предложения.

3. Приведите пример одного производства, для которого краткосрочный период длится дольше, чем долгосрочный период для другого производства.Тема 8. Основы теории производства.

4. Какими показателями измеряется монопольная власть? Приведите примеры значительной монопольной власти, используя представленные показатели. Тема 11. Предложение в условиях монополии.

5. Изобразить в координатах (L;W) функционирование закрытого и открытого (отраслевого) профсоюза. Тема 14. Рынки факторов производства. Рынок труда.

6. Почему даже богатые граждане будут, по-видимому, возражать против того, чтобы бедные и богатые платили одинаковые налоги? Тема 16. Фиаско рынка и фиаско государства в экономике.

Методические рекомендации студентам:

Дорогие ребята, изучение данного курса потребует от вас большой самостоятельной работы. Предварительное знакомство с литературой, указанной в программе, облегчает и углубляет понимание лекций и обсуждаемых на семинарах проблем. Следующее за прослушанными лекциями и работой на семинарских занятиях обращение к соответствующим источникам помогает полнее разобраться в материале курса, выявить и ликвидировать пробелы, сформулировать вопросы к преподавателям, позволяет эффективно выполнять домашние задания и написать итоговую зачетную работу. Постоянная активность на занятиях, готовность ставить и обсуждать актуальные проблемы курса - залог вашей успешной работы и положительной оценки.

Приступая к изучению экономической теории, студенты должны осознавать, что это одна из самых важных дисциплин для будущих экономистов. Поэтому от студентов потребуется высокая степень ответственности при изучении данной дисциплины. Им придется уделить много времени самостоятельной работе с соответствующими учебниками и задачниками.

Методическое обеспечение курса.

Учебники и учебные пособия

Основная литература

1. 50 Лекций по микроэкономике: в 2-х т. - сПб.: Экономическая школа, 2000.

2. Микроэкономика. Теория и российская практика: учебник/ кол. авт. ; под ред. А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова. – М.: КНОРУС, 2011.

3. Микроэкономика: учебник для бакалавров / Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2011.

4. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: Учебник для вузов. – М.: Норма, 2010.

5. Пиндайк Р.С., Рубинфельд Д.Л. Микроэкономика: Пер. с англ. - М.: Дело, 2000.

6. Франк Р.Х. Микроэкономика и поведение: Пер. с англ. – М.: ИНФРА-М, 2000.

Дополнительная литература

1. Бычков А.П. Введение в экономическую теорию: курс лекций. Ч. 1. Общие основы теории экономического развития. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2002.

2. Гальперин В.М., Игнатьев С.М, Моргунов В.И. Микроэкономика: В 2-х т. - СПб: Экономическая школа, 1997.

3. Долан Э.Дж., Линдсей Д.Е. Рынок – микроэкономическая модель: Пер. с англ. - СПб.: Автокомп, 2010.

4. Курс экономической теории: Учебник/ Под ред. Чепурина М.Н. и др. – М.: ООО «АСА», 2011.

5. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика: Пер. с англ.- М.: Республика, 2010.

6. Самуэльсон П., Нордхаус В. Экономика: Пер. с англ. – М.: Бином, 2009.

7. Тарануха Ю.В., Земляков Д.Н. Микроэкономика: Учебник / Под общей ред. д.э.н., проф. А.В. Сидоровича; МГУ им. М.В. Ломоносова. – М.: Издательство «Дело и Сервис», 2010.

8. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика: Пер. с англ. – М.: Дело, 2005.

9. Хейне П. Экономический образ мышления: Пер. с англ. – М.: Новости, 2005.