Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

практ ч2

.pdf
Скачиваний:
35
Добавлен:
21.05.2015
Размер:
436.61 Кб
Скачать

21

16. Иттен И., стр. 7-15, 18-33. 20. Козлов В. А., стр. 116-117. 36. Степанов А. В., стр. 115-211.

Яцук О. Г., стр. 25-46, 74-77.

22

ТЕМА 12 МНОГОФИГУРНАЯ ПЛАНОВАЯ КОМПОЗИЦИЯ

В заданиях данной темы в качестве главного объекта композиции рассматривается буква. Буква не элемент шрифтовой системы, но как некоторая абстрактная форма с её пластическими, размерными, цветовыми характеристиками. Предлагается использовать эти свойства формы для формирования многофигурной композиции.

Рассмотреть композиционные возможности сочетаний букв: А=А – одинаковых букв одного написания; А=А - одинаковых букв разного написания; а=А – одинаковых букв разного размера;

ааааа… - множество одинаковых букв; А+О – 2х букв контрастных по пластике; А+ - буква и знак;

А+ - буква и изображение (рисунок, фото);

А+амтролгтсьлагсвст – буква и строка;

Æ – буквы, слитые в одно пятно и т. п.

Задание 1: Выполнить монокомпозицию с выделением композиционного центра.

Упр. 1: Выполнить монокомпозицию с выделением композиционного центра (рис. П. 12.1) следующими способами:

центральное расположение;

контраст размера;

пластический контраст;

контраст цветового тона, насыщенности и светлотности;

направленность элементов;

скопление;

смысловой фактор.

Формат: 100 х 100 мм.

Материалы: бумага, цветная бумага, полиграфическая продукция (журналы, газеты, плакаты, буклеты и т. п.), клей резиновый, ножницы, нож канцелярский.

Упр. 2: Выполнить монокомпозицию, устанавливая композиционное равновесие (рис. П. 12.2.):

статичное равновесие;

динамичное равновесие.

23

Упр. 3: Выполнить монокомпозицию, рассмотрев (рис. П. 12.2.):

букву – образ;

объемную букву;

слияние букв в единое пятно;

взаимодействие формы и контрформы букв.

Формат: 100 х 100 мм.

Материалы: бумага, тушь, перо, кисть, карандаш, фломастер.

Задание 2: Выполнить композиции с использованием ритмических повторений, следующих объектов композиции (рис. П. 12.3.):

буквы и буквы;

буквы и строки;

строки;

буквы и изображения;

буквы, строки, изображения.

Формат: 100 х 100 мм.

Материалы: бумага, цветная бумага, полиграфическая продукция (журналы, газеты, плакаты, буклеты и т. п.), клей резиновый, ножницы, нож канцелярский.

Задание 3: Выполнить эскизы, в которых рассмотреть все виды организации многофигурной композиции (рис. П. 12.4.).

Упр. 1: Рассмотреть плоскостное решение композиции без прямой связи объектов:

a)объекты объединены пластически;

b)просвет между объектами минимальный;

c)просвет между объектами максимальный;

d)подобие форм;

e)контраст форм.

Упр. 2: Рассмотреть плоскостное решение композиции с непосредственной активной взаимосвязью.

a)объекты объединены в одно пятно;

b)объекты примыкают друг к другу;

c)один объект перекрывает другой (наложение).

Упр. 3: Рассмотреть пространственное решение композиции:

a)объекты выровнены по верху;

b)объекты выровнены по низу;

c)обратная перспектива;

d)внимание на второй план.

24

Упражнения 1, 2, 3 из задания № 3 выполнить:

на темном фоне, «ночь»;

на светлом фоне, «день»;

с введением орнамента;

с введением фактуры. Формат: 100 х 100 мм.

Материалы: бумага, цветные карандаши, фломастеры, гуашь.

Задание 4: Выполнить форэскизы моносерии графических листов (5- 6 листов в серии), в которых рассмотреть логическое развитие формы и пластическое взаимодействие объектов-букв (рис. П.12.5.). Учесть возможность введения орнамента или фактуры.

Разработать несколько вариантов решения данной темы.

Формат: в пределах 145х 105 мм (А 6), вариации пропорций (формат вытянут по вертикали, приближен к квадрату и др.).

Материалы: бумага, карандаш.

Задание 5: Выполнить ахроматическое 3-5тоновое решение наиболее удачных разработок (задание 4) (рис. П.12.6.) Учесть пространственные свойства светлотного тона, фактуры.

Формат: в пределах 145х 105 мм (А 6), вариации пропорций. Материалы: бумага, гуашь, акварель, карандаши, фломастеры, мелки и т. п.

Задание 6: Выполнить хроматическое решение наиболее удачных тоновых разработок (задание 5 ) с применением родственноконтрастной цветовой гармонии. Учесть пространственные свойства цветового тона.

Разработать 2-3 варианта цветового решения.

Формат: в пределах 145х 105 мм (А 6), вариации пропорций. Материалы: бумага, гуашь, акварель, цветные карандаши, фломастеры, мелки и т. п.

Задание 7: Выполнить моносерию графических листов по теме: «Двухфигурная плановая композиция. Буква» в чистовом варианте

(рис. П. 12.7., П. 12.85., П. 12.9.).

Окончательный вариант выполняется на основе наиболее удачных форэскизов.

25

Формат: произвольный, по выбору автора, в пределах 210 х 297 мм

(А3).

Материалы: бумага, гуашь, акварель, цветные карандаши, фломастеры, мелки и т. п. – по выбору автора.

Литература:

8. Арнхейм Р., гл. Цвет. Бесчастнов.

12.Ерошкин В. Ф., стр. 131-170.

13.Ерошкин В. Ф., стр. 168-183. Журналы «ДИ», «КАК».

15.Иттен И., стр. 35-63.

16.Иттен И., стр. 60-64, 77-79.

Кармацких Е. А., стр. 4-17.

29.Птахова И. Рудер Э.

48.Яцук О. Г., стр. 169-187.

49.Яцук О.Г., Романычева Э., стр. 71-80.

26

ТЕМА 13 ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ МОНОКОМПОЗИЦИЯ

«НАТЮРМОРТ»

Задание 1: Поиск мотива монокомпозиции «Натюрморт» (рис. П. 13.1., П. 13.2.) (3 предмета в условном пространстве, например: бутылка, яблоко, стул):

трансформация форм, направленная на создание условных образов, новых пластических решений;

поиск лаконичности формы и четких очертаний;

преобразование трехмерной пространственной среды в плоскостную композицию.

Формат: в пределах 105 х 74 мм (А 7). Материалы: бумага, карандаш.

Задание 2: Поиск различных вариантов организации элементов на плоскости (рис. П. 13.3.).

На основе выбранного мотива выполнить форэскизы (линеарнопятновое решение) в которых рассмотреть:

Упр. 1: Пропорционирование элементов композиции:

a)равенство размеров;

b)контраст размеров;

c)максимальное усиление контраста. Упр. 2: Композиционное равновесие:

a)статичное равновесие:симметрия;

композиционный центр на вертикальной оси симметрии;тождественность элементов;метр;

тяжелое «основание» (нижняя часть композиции).

b)динамичное равновесие:

асимметрия;

композиционный центр смещен по диагонали;

контраст элементов;

ритм;

легкое «основание» (нижняя часть композиции). Упр. 3: Различные композиционные доминанты:

доминанта объектов;

доминанта пространства;

27

несколько композиционных центров. Упр. 4: Изменение формата:

a)формат, вытянутый по вертикали;

b)формат, вытянутый по горизонтали;

c)квадрат.

Упр. 5: Насыщенность объектами и элементами:

a)минимум – отказ от каких-либо объектов;

b)максимум – введение новых объектов;

c)минимум – отказ от каких-либо элементов формы объектов;

d)максимум – введение новых элементов формы объектов. Упр. 6: Пространственное решение:

a)объемно-пространственное решение;

b)усиление плоскостного (аппликативного) звучания. Упр. 7: Ввести фактурное пятно.

Формат: 105 х 74 мм (А 7).

Материалы: бумага, карандаш.

Задание 3: Поиски ахроматического решения монокомпозиции «Натюрморт» (рис. П. 13.4.).

Выполнить тональную разработку наиболее удачного варианта из форэскизов (задание 2.), выполненных в предыдущем задании.

Упр. 1: Рассмотреть следующие варианты тонального (светлотного) строя:

a)минимальный контраст: преобладание светло-серых тонов, «утро»;

b)максимальный контраст: столкновение большего количества белого и малого черного, «день»;

c)минимальный контраст: преобладание темно-серых тонов, «вечер»;

d)максимальный контраст: столкновение большого количества черного и малого количества белого, «ночь».

Упр. 2: Проследить распределение светлотных пятен в листе:

a)концентрация пятен;

b)равномерный ритм пятен;

c)доминанта большого пятна;

d)доминанта малого контрастного пятна;

e)равномерные тональные градации;

f)ступенчатые тональные градации.

28

Упр. 3: За счет светлотного контраста выявить композиционную доминанту, каждый раз отдавая лидирующую роль другому элементу (группе элементов) композиции.

Формат: 105 х 74 мм (А 7).

Материалы: бумага, гуашь белая, гуашь черная, кисть.

Задание 4: Поиски хроматического решения монокомпозиции «Натюрморт» (рис. П. 12.5.).

Выбрав наиболее оригинальный и выразительный вариант ахроматического решения (задание 3.), выполнить форэскизы, используя наиболее выразительные возможности различных цветовых гармоний:

родственные цвета: светлотный контраст;

контраст дополнительных цветов: контрастные или сближенные по светлотности и насыщенности;

контраст основных цветов: спектральные цвета, черный и

белый;

родственно-контрастные цвета: пропорциональное доминирование теплых или холодных цветов.

Формат: 105 х 74 мм (А 7).

Материалы: бумага, гуашь, кисть.

Задание 5: Выполнение чистового листа.

На основе наиболее удавшейся хроматической разработки (задание 4.) выполнить чистовой вариант монокомпозиции «Натюрморт» (рис.

П. 13.6., П. 13.7.).

При переносе форэскиза на большой формат учесть особенности восприятия формы большего размера. Внести необходимые коррективы:

конкретизировать форму отдельных деталей и всего объекта, при необходимости внести новые членения и детали;

усилить контраст формы: пластический контраст, контраст пропорций;

усилить динамику;

усилить звучание светлотных и цветовых контрастов;

укрупнить, сделать более выразительной, фактуру;

сместить акцент композиции к оптическому центу или осям

листа.

Формат: 420 х 594 мм (А 2).

29

Материалы: бумага, гуашь, кисть.

Задание 6: Разработка мотива монокомпозиции «Натюрморт» на основе творческого источника.(рис 13.8 .)

по творческому источнику плакат натюрморт по дисциплине живопись работа известного мастера объекты из натюрморта

композиционные и стилистические приемы от автора цвет из живописи или от художника

введение шрифтовых элементов: произвольно или из тв источника

Упр. 1: Поиск различных вариантов композиционной организации элементов на плоскости (рис13.9.).

Формат: 105 х 74 мм (А 7).

Материалы: бумага, карандаш.

Упр. 2: Поиски ахроматического решения монокомпозиции «Натюрморт» (рис. П. 13.10.).

Формат: 105 х 74 мм (А 7).

Материалы: бумага, гуашь белая, гуашь черная, кисть.

Упр. 3: Поиски хроматического решения монокомпозиции «Натюрморт» (рис. П. 13.11.).

Формат: 105 х 74 мм (А 7).

Материалы: бумага, гуашь, кисть.

Задание 7: Выполнение чистового листа-плаката.

(рис. П. 13.12., П. 13.13.).

Формат: 420 х 594 мм (А 2).

Материалы: бумага, гуашь, кисть.

Литература:

Азиева Е. В., стр. 4-10. Арнхейм Р., гл. Цвет. Иттен И., стр. 36-135. Иттен И., стр. 7-95.

Козлов В. Н., стр. 91-159, 203-222.

30

Яцук О. Г., стр. 47-102. Яцук О. Г., стр. 100-146.