- •Мировая экономика и международные экономические отношения
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели освоения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Компетентностная карта дисциплины
- •Уровневое описание признаков компетенции Уровневое описание признаков компетенции ок-1
- •Уровневое описание признаков компетенции ок-3
- •Уровневое описание признаков компетенции пк-8
- •2. Структура дисциплины
- •2.1. Трудоемкость дисциплины и ее общая структура
- •2.2. Содержание разделов дисциплины, структурированное по видам учебной работы и формам обучения
- •Форма обучения заочная
- •3. Методические указания по организации изучения дисциплины и выполнению самостоятельной работы
- •3.1. Содержание разделов и тем и методические указания по их изучению
- •Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •3.2.Список рекомендуемой литературы
- •3.2.1.Основная литература
- •3.2.2. Дополнительная литература
- •Информационно – статистические материалы
- •3.2.3. Электронные ресурсы
- •4. Организация текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •4.1. Организация текущего контроля
- •4.2. Форма и правила проведения промежуточной аттестации (зачета, экзамена)
- •4.3. Перечень вопросов к экзамену
- •4.4. Образцы экзаменационных тестов, заданий
- •Тема 1. Современное мировое хозяйство
- •1. Мировая экономика - это:
- •Тема 2. Классификация стран в мировой экономике
- •2. Характерные черты экономики промышленно развитых стран:
- •4. Характерные черты экономики наименее развитых стран мира:
- •2. Глобальные проблемы - это:
- •Тема 4 Международное разделение труда (мрт)
- •1.Международное разделение труда (мрт) – это:
- •2. Международная специализация в международном разделении труда - это:
- •3. Международная кооперация и международное разделение труда - это:
- •3. Выберите группу стран, в которую входят только страны интеграционного объединения нафта:
- •4. Назовите существенные признаки, которые отличают экономическую интеграцию от других форм экономического взаимодействия:
- •5. Укажите основные причины создания Европейского союза:
- •6. Назовите наиболее слабые территории Европейского Союза — его «отсталые зоны» из-за диспропорции развития их регионов:
- •7. Укажите верные утверждения. В соответствии с договором для введения единой валюты на пространстве ес страна должна отвечать следующим требованиям:
- •8. Назовите ключевые функции международных экономических организаций:
- •9. Какая из перечисленных международных экономических организаций основную свою функцию видит в содействии «регулировании социальной помощи стран-участниц»?
- •2. Экономически активное население - это:
- •12. Процесс урбанизации характеризуется следующими чертами:
- •3. Укажите верное утверждение:
- •Примерная тематика рефератов, эссе, контрольных работ (заочники),докладов:
- •Методические указания к электронной презентации, устному выступлению, к раздаточным материалам Требования к электронным презентациям
- •Требования к устному выступлению:
- •Требования к раздаточным материалам, подготовленным на основе электронной презентации:
- •Подготовка к семинарским занятиям
- •Практикум Аналитическое задание
- •Дискуссия-1
- •Тема 2: «Что такое глобализация, и как она влияние на мировую экономику?»
- •Темы курсовых работ
- •Положение о формировании балльных оценок за курсовую работу
- • Мировая экономика и международные экономические отношения (б3.Б10)
6. Назовите наиболее слабые территории Европейского Союза — его «отсталые зоны» из-за диспропорции развития их регионов:
1) Германия;
2) Италия;
3) Великобритания;
4) Франция.
7. Укажите верные утверждения. В соответствии с договором для введения единой валюты на пространстве ес страна должна отвечать следующим требованиям:
1) иметь уровень инфляции, не превышающий 1,5 %;
2) иметь дефицит бюджета, не превышающий 3 % ВВП, а государственный долг - не более 60 % годового объема ВВП;
3) процентные ставки не должны быть более чем на 2 процентных пункта превышать уровень, средний для стран с наиболее низкими темпами инфляции;
4) участвовать в системе совместного колебания валютных курсов не менее 2 - лет, т. е. в течение двух последних лет перед вступлением в ЕС национальная валюта не должна девальвироваться.
8. Назовите ключевые функции международных экономических организаций:
1) содействие - организация международных конференций, сбор и анализ статистических материалов, их публикация и распространение;
2) надзор - контроль за экономической политикой стран-членов с целью предоставления им рекомендаций для предупреждения потенциально возможных макроэкономических дисбалансов и наиболее эффективного решения существующих проблем;
3) наблюдение и обнародование официальной точки зрения международных организаций на экономические проблемы стран и убеждение их ее изменить;
4) регулирование - принуждение стран к выполнению рекомендаций международного сотрудничества через разработку соответствующих международных норм и механизмов принуждения к их исполнению.
9. Какая из перечисленных международных экономических организаций основную свою функцию видит в содействии «регулировании социальной помощи стран-участниц»?
1) Международный валютный фонд;
2) Всемирная торговая организация;
3) Система Организаций Объединенных наций;
4) Группа Мирового банка.
10. Какая из перечисленных ключевых международных экономических организаций выполняет следующие функции — надзора за валютными курсами макроэкономической политикой стран-членов, предоставление временной финансовой помощи странам, предоставление технической помощи правительствам стран-членам в области государственных финансов:
1) МАГИ;
2) ООН;
3) МВФ;
4) ВТО.
11. Какая из перечисленных международных организаций занимается защитой интеллектуальной собственности (изобретений, торговых марок, промышленного дизайна):
1) ЮНКТАД;
2) МОИС;
3) МОТ;
4) МАГИ.
Тема 6. Природно – ресурсный потенциал современного мирового хозяйства
Тесты
1.Какое из перечисленных направлений не позволит решить проблему истощения минерально-сырьевых ресурсов?
более полное извлечение из недр топливных и сырьевых ресурсов;
комплексное освоение ископаемого сырья;
милитаризация экономики в мировом масштабе;
сокращение количества отходов и вторичная переработка.
2. Укажите виды восстанавливаемых естественных ресурсов:
земля, солнечное тепло;
моря, реки;
газ, нефть;
животные и рыбные запасы.
3. Выберите группы стран, которые обладают наибольшим количеством природных ресурсов:
США, Китай;
Россия, Австралия;
Япония;
Канада, Норвегия.
4. Выберите группы стран, которые добились экономических успехов, не обладая большими природными ресурсами:
Индия, Иран, Ирак;
Япония, Южная Корея;
Сингапур, Швейцария;
Кувейт, Саудовская Аравия.
5. Укажите верное утверждение - рост цен на ограниченные ресурсы:
ограничивает потребление, потери и тем самым помогает сохранить ресурсы;
стимулирует более рациональное их использование в промышленности, сельском хозяйстве, поощряет внедрение ресурсосберегающих технологий или внедрение ресурсозаменителей;
побуждает к внедрению нововведений и открытию других, более изобильных ресурсов, которые обеспечивают новые рабочие места и ввод технологий, что и позволяет экономнее использовать дефицитные ресурсы.
Тема 7. Международные экономические отношения
Тесты
1. Укажите верное утверждение:
1) главная тенденция современного демографического развития мира состоит в постепенном переходе от современного к традиционному типу воспроизводства населения;
2) в настоящее время различные страны мира находятся на разных стадиях демографического перехода;
3) чем выше уровень благосостояния народа, тем выше показатели рождаемости и естественного прироста в стране;
4) структура мирового населения характеризуется низкой долей населения в возрасте до 15 лет и высокой долей населения старших возрастных групп.