- •Экология
- •1.2. Место дисциплины в структуре оп впо
- •1.3. Знания, умения, компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.2. Объем контактной работы на 1 студента
- •2.3. Тематический план учебной дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •4.2. Критерии и показатели оценивания компетенций на различных этапах их формирования
- •4.3. Шкала оценивания
- •4.4. Типовые контрольные задания
- •4.5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
- •4.6. Вопросы и примеры практических заданий к зачетам и экзамену Вопросы к зачету
- •5. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •5.1. Планы практических занятий
- •5.2. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
- •5.3. Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для освоения дисциплины
- •5.4. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
- •5.5. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
- •6. Аннотация дисциплины
- •Тема 1. Биосфера и человек: структура биосферы, экосистемы, взаимоотношения организма и среды.
3. Содержание дисциплины
Введение. Предмет, объект, методы, экологическая терминология. Современные определения экологии, ее задачи.
ТЕМА 1. Биосфера и человек: структура биосферы, экосистемы, взаимоотношения организма и среды. Биосфера: структура, функциональная целостность и обеспечение ее устойчивости. Экосистемы: типы, их состав и сбалансированность. Взаимоотношения организма и среды. Биоразнообразие.
ТЕМА 2. Глобальные проблемы окружающей среды. Источники, виды и масштабы антропогенного загрязнения окружающей среды. Природа и свойства загрязнений: физическое (тепловое, акустическое, электромагнитное, инфразвук, вибрация), химическое, биологическое, эстетический вред. Загрязнение атмосферы, гидросферы, литосферы. Последствия воздействия на окружающую среду (изменение среды обитания, влияние на естественные экосистемы и качество продуктов питания, изменение климата, кислотные дожди и разрушение озонового слоя).
ТЕМА 3. Экология и здоровье человека. Влияние биосферы на человека, состояние окружающей среды, здоровья населения, продуктов питания, нормирование качества объектов окружающей среды. Токсикологическое действие выбросов промышленности и транспорта на организм человека. Воздействие шума, вибрации, инфразвука, магнитного поля, радиоактивного излучения на организм человека.
ТЕМА 4. Экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы. Экологический мониторинг. Методы анализа экосистем. Нормативы ПДК РФ, ПДВ, ПДС в РФ. Экологическая паспортизация и экологическая экспертиза природных комплексов и народно-хозяйственных объектов.
ТЕМА 5. Основы экономики природопользования. Определение понятия «экономика природопользования». Эколого-экономические показатели и их учет. Экономические методы управления природоохранной деятельностью. Оценка реального экономического ущерба от воздействия промышленных выбросов, активности природоохранной деятельности и мероприятий по снижению загрязнений.
ТЕМА 6. Экозащитная техника и технология. Задачи инженерной охраны природы. Охрана водоемов от загрязнения (условия сброса производственных сточных вод, методы очистки сточных вод). Защита атмосферы от промышленных выбросов (снижение выбросов путем воздействия на технологический процесс), методы очистки и обезвреживания газообразных выбросов, защита литосферы (рекуперация отходов, хранение и нейтрализация токсичных отходов). Общие принципы создания мало- и безотходных процессов и производств. Количественные оценки безотходности производства. Организация замкнутых систем водопользования. Представление о безотходной (малоотходной) технологии. Комплексное использование природных ресурсов и вторичных ресурсов в пищевой промышленности, безотходное (малоотходное) потребление.
ТЕМА 7. Основы экологического права, профессиональная ответственность. Основы природоохранительного законодательства. Правовое регулирование природоохранной деятельности. Нормативные акты окружающей среды. Закон РСФСР «Об охране окружающей природной среды». Профессиональная ответственность за экологические правонарушения.
ТЕМА 8. Международные сотрудничество в области окружающей среды. Документы Конференции ООН по окружающей среде и развитию. Концепция перехода Российской Федерации на модель устойчивого развития. Основные международные соглашения в области охраны окружающей среды.
4. Фонд оценочных средств
4.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
Компетенции/ этапы, уровни |
Начальный этап/базовый уровень |
Основной этап/средний уровень |
Завершающий этап/итоговый уровень |
способность критически переосмысливать свой социальный опыт (ОК-10);
|
История физики Самоорганизация в эволюции социальных систем |
Экология |
Экология |
способность формировать суждения о значении и последствиях своей профессиональной деятельности с учетом социальных, правовых, этических и природоохранных аспектов (ПК- 7);
|
Экология |
Экология |
Экология Итоговая государственная аттестация |
способность понимать и применять на практике методы управления в сфере природопользования (ПК-9).
|
Экология |
Экология |
Экология |