Тема 7 философия как образ жизни

7.1 Раскройте понятия: «образ жизни», «тип философа», «трагический тип философа», «философия как образ жизни», «философы как люди, задающие масштаб», «философия как жизненный разум», «философская вера». Основываясь на персоналистическом подходе к вопросу об образе жизни философа, приведите примеры из биографии известных вам философов.

7.2 Изучив структуру личности философа, представленную в одноименной таблице, обоснуйте, влияние на личность философа его духовного, психологического, биологического, социального начал? Как философ выражает свое время, а порой и опережает его? В чем проявляется гениальность и талантливость философа? Используйте примеры из истории философии, где особенно ярко, на ваш взгляд, у отдельных философских персоналий просматриваются эти черты? Обратитесь в процессе работы к биографиям гениальных философов.

Структура личности философа

Духовное

Психологическое

Биологическое

Социальное

Выражать свое время Опережать свое время

Гениальность

Талантливость

Особенность

Стремление к совершенству

Интеллектуальное разитие в детстве опережает эмоциональное

Общее Особое Единичное

Характеризует свою эпоху Характеризует определенную Характеризует

социальную общность собственную ин-

дивидуальность

7.3 Для анализа даны три таблицы, раскрывающие основные типы философов: «Сократовский тип», «Ницшеанский тип» и «Крочеанский тип». Все три типа отличаются друг от друга, но есть то, что объединяет их – это философия как любимое дело.

Выявите и опишите различия этих типов.

Сократовский тип философа

Желает, чтобы правили знающие.

Верит, что людей объединяет общение, дружба, порядочность, воздержание, справедливость.

М

Задает себе вопрос: Сколько же есть вещей, без которых можно жить?

О

Е

Считает диалог образом жизни и мышления.

Е

Не признает знания, отделенного от доброты.

Умеет занять промежуточное место между мудрецом и глупцом.

Живет по принципу: Я знаю что ничего не знаю.

Может сказать: Заговори, чтобы я тебя увидел.