Требования к ответу и критерии оценки ответа

При ответе на вопросы, содержащиеся в билете, выпускник должен продемонстрировать:

а) знания:

– основ теоретических дисциплин, входящих в общепрофессиональный («Теория и методика обучения русскому языку», «Теория и методика обучения литературе», «Педагогика», «Современный средства оценивания результатов обучения» и др.) и предметный блок подготовки специалиста («История русской литературы», «Современный русский литературный язык», «История русского языка», «Стилистика» и др.);

– основных направлений развития филологической и педагогической науки;

– программ и учебных комплексов для средней общеобразовательной школы;

– методов, приемов, средств обучения и их дидактических возможностей;

б) умения и навыки:

– литературоведческого анализа художественных текстов разных родов и жанров;

– всех видов анализа языковых единиц с учетом вузовских и школьных программ;

– планирования и проведения учебных занятий по русскому языку и литературе с учетом специфики изучения тем и разделов и в соответствии с действующими программами;

– использования современных методов, приемов и средств обучения русскому языку и литературе, в том числе технических средств обучения, информационных и компьютерных технологий;

– подбора дидактического и иллюстративного материала к урокам по всем разделам школьного курса русского языка и литературы;

– использования возможностей учебных предметов для формирования у учащихся духовных, нравственных ценностей и патриотических убеждений.

2. При выставлении оценки на государственном экзамене членам комиссии рекомендовано руководствоваться следующим:

– оценки «отлично» заслуживает выпускник, обнаруживший всестороннее, систематическое и глубокое знание программного материала, умение свободно выполнять задания, предусмотренные программой, усвоивший взаимосвязь основных понятий дисциплин и осознавший их значение для приобретаемой профессии;

– оценки «хорошо» заслуживает выпускник, обнаруживший полное знание учебного материала, показавший систематический характер знаний по дисциплинам и в целом справившийся с практическими заданиями;

– оценки «удовлетворительно» заслуживает выпускник, обнаруживший знание основного программного материала, но допустивший погрешности в устном ответе и при выполнении экзаменационных заданий;

– оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении заданий. К принципиальным ошибкам в ответе относятся: отсутствие навыков анализа текстов, анализа языкового материала; несформированность понятийного аппарата; отсутствие умения систематизировать знания, обобщать изученный материал и делать выводы; недостаточная сформированность культуры речи – общей и профессиональной.

Программа междисциплинарного экзамена Русский язык

Фонетические единицы современного русского языка. Классификация гласных и согласных фонем современного русского литературного языка. Фонетические и исторические чередования гласных и согласных звуков.

Сегментные (фраза, речевой такт, фонетическое слово, звук) и суперсегментные (интонация, ударение) фонетические единицы.

Фраза, речевой такт, слог как единицы членения речевого потока. Наиболее известные теории слога. Слогораздел в русском языке.

Гласные и согласные звуки как основные типы звуков речи. Акустические, артикуляционные и функциональные различия между ними.

Фонология. Понятие фонемы. Принцип объединения звуков в составе одной фонемы. Московская фонологическая школа (МФШ) и Ленинградская фонологическая школа (ЛФШ). Сильные и слабые позиции фонем.

Классификация гласных фонем по месту и степени подъёма языка, по наличию или отсутствию лабиализации. Классификация согласных фонем по степени участия голоса и шума, поместу и способу образования, по положению средней части спинки языка (по твердости/мягкости).

Понятие о чередовании звуков. Фонетические чередования, причины их появления. Фонетические процессы в области гласных звуков: редукция гласных, аккомодация, переход [и] в [ы] после твёрдых согласных. Фонетические процессы в области согласных: оглушение звонких согласных на конце слова; ассимиляция по звонкости и глухости, ассимиляция зубных перед передненёбными, ассимиляция по мягкости и твёрдости; смягчение согласных перед гласными переднего ряда; упрощение групп согласных.

Исторические чередования, их отличия от фонетических. Роль исторических чередований в слово- и формообразовании. Основные исторические чередования гласных и согласных.

Графика и орфография. Слоговой принцип русской графики, его проявления и отступления от него.Морфологический принцип как основной принцип русской орфографии. Другие принципы современной русской орфографии.

Русский алфавит. Соотношение звуков языка и букв алфавита. Звуковые значения русских букв, понятие однозначности и многозначности букв.

Слоговой принцип русской графики. Обозначение на письме твёрдости и мягкости согласных, обозначение звука [j] и гласных звуков. Основные отступления от слогового принципа графики: в употреблении гласных после шипящих; в употреблении буквыепосле согласных букв, обозначающих твердые звуки; в обозначении звука [j].

Разделы русской орфографии. Понятие об орфограмме. Основной (морфологический) принцип русской орфографии. Фонетические, традиционные и дифференцирующие написания. Опорные, проверяемые и бесповерочные написания.

Слитные, раздельные и полуслитные (дефисные) написания. Лексико-синтаксический, словообразовательно-грамматический и традиционный принцип этих написаний.

Принципы употребления прописных и строчных букв.

Слово как единица языка. Лексическое значение слова. Классификация лексических значений слова(значения прямые и переносные, мотивированные и немотивированные, свободные и связанные, узуальные и окказиональные).

Понятие о слове как основной единице языка. Важнейшие признаки и функции слова.

Лексическое значение слова. Слово и предмет. Слово и понятие.

Структура лексического значения слова. Понятие о семе. Типология и иерархия сем.

Основные типы лексических значений русских слов. Виды номинации. Понятие о внутренней форме. Прямое и переносное значение слова; типы переноса значения (метафора, метонимия, синекдоха, функциональный перенос). Денотативное значение, коннотативные элементы значения. Мотивированное и немотивированное значение. Значения свободные и связанные, виды связанных значений. Узуальное и окказиональное значение слова.

Синонимия и антонимия как проявление системных отношений в лексике. Типы синонимов и антонимов. Стилистические функции синонимов и антонимов.

Синонимия как вид парадигматических отношений в лексике. Лексические синонимы. Их роль и место в лексико-семантической системе языка. Типы синонимов: семантические (идеографические, понятийные), стилистические, семантико-стилистические. Синонимический ряд как открытая лексико-семантическая микросистема. Понятие о доминанте синонимического ряда. Основные функции синонимов в тексте.

Антонимия как вид парадигматических отношений в лексике. Типы лексических антонимов. Стилистические функции антонимов.

Лексика современного русского языка с точки зрения ее происхождения. Старославянизмы, их признаки; стилистические функции старославянизмов.

Лексика современного русского языка с точки зрения её происхождения. Исконно русская лексика. Временные пласты исконно русской лексики: лексика индоевропейская, общеславянская, восточнославянская и собственно русская.

Старославянизмы в составе русской лексики; их фонетические, словообразовательные и семантические признаки. Типы старославянизмов. Функции старославянизмов в тексте.

Иноязычные слова в русском языке. Их источники, сфера употребления, время заимствования. Графическое, фонетическое, семантическое и грамматическое освоение иноязычных слов русским языком. Калькирование.

Лексика современного русского языка с точки зрения сферы её употребления (общеупотребительные, диалектные, профессиональные, просторечные, жаргонные слова).

Понятие об общеупотребительной лексике и лексике ограниченного употребления.

Диалектизмы, их основные типы. Специальная лексика – профессионализмы и термины. Жаргонизмы и арготизмы. Основные сферы их использования, их функции в газетных и художественных текстах. Просторечная лексика.

Функции лексики ограниченного употребления в текстах разных стилей (средство речевой характеристики, точное выражение понятия и др.).

Лексика и фразеология современного русского литературного языка с точки зрения её стилистической закрепленности.

Понятие о функциональном стиле. Система функциональных стилей современного русского литературного языка: стили книжные (официально-деловой, научный, публицистический) и разговорный стиль.

Стилистическая характеристика лексики и фразеологии. Стилистически нейтральная (межстилевая) и стилистически окрашенная лексика и фразеология. Лексика и фразеология разговорного стиля речи; книжных стилей. Термины, экзотизмы, поэтизмы, варваризмы.

Признаки морфемы как единицы языка. Морфемы корневые и аффиксальные. Классификация аффиксов.

Морфема как единица языка. Признаки морфемы: минимальность, значимость, материальная выраженность, выделяемость из состава слова, отсутствие лексической и грамматической оформленности, связанная воспроизводимость, повторяемость. Унификсы как части слова, не обладающие признаком повторяемости. Нулевые морфемы (окончания и суффиксы); критерии их выделения.

Классы морфем. Классификация морфем по признаку обязательности/необязательности: корни и аффиксы. Корни свободные и связанные.

Аффиксы формо- и словообразовательные. Классификация аффиксов по месту в слове и функции: префиксы, суффиксы, постфиксы, флексии. Особенности префиксов и суффиксов по связанности с определенной частью речи, по способности изменить частеречную принадлежность слова, по характеру значений, по наличию исторических чередований на морфемном шве с корнем. Вопрос об интерфиксах.

Основные понятия русского словообразования.

Понятие о производном, непроизводном и производящем слове. Словообразовательная пара. Признаки производного слова. Множественная словообразовательная мотивация.

Словообразовательное значение. Формант как носитель словообразовательного значения. Словообразовательный тип.

Способ словообразования. Способы словообразования с диахронической точки зрения. Морфологическое словообразование. Неморфологические способы образования слов: лексико-семантический, лексико-синтаксический и морфолого-синтаксический.

Способы словообразования с синхронной точки зрения. Способы образования слов от одной производящей основы: префиксальный, суффиксальный, постфиксальный, префиксально-суффиксальный, префиксально-постфиксальный, суффиксально-постфиксальный, префиксально-суффиксально-постфиксальный, субстантивация, усечение. Способы образования слов от двух и более производящих основ: сложение, сложно-суффиксальный, сращение, аббревиация. Морфонологические явления в словообразовании (чередования звуков, перенос ударения, усечение и наращение производящей основы, наложение морфем).

Комплексные единицы словообразования. Словообразовательная цепочка. Словообразовательное гнездо. Словообразовательная парадигма.

Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды существительных.

Общая характеристика имени существительного как части речи: категориальное грамматическое значение, признаки морфологические (набор и характер грамматических категорий, тип словоизменения) и синтаксические (первичные синтаксические функции, способы связи с другими словами).

Лексико-грамматические разряды имен существительных. Имена существительные собственные и нарицательные, их признаки. Переход собственных существительных в нарицательные, нарицательных – в собственные.

Имена существительные одушевленные и неодушевленные. Выражение одушевленности / неодушевленности: семантическое деление существительных на одушевленные и неодушевленные; грамматические признаки одушевленности / неодушевленности. Расхождение семантических и грамматических признаков одушевленности / неодушевленности у слов типа матрешка, кукла, туз, козырь. Колебания в одушевленности / неодушевленности у слов типавирусы, микробы, бактерии.

Конкретные имена существительные, их лексические и грамматические (наличие форм единственного и множественного числа, способность сочетаться с количественными числительными) особенности. Абстрактные (отвлеченные) имена существительные; их лексические, словообразовательные и грамматические особенности. Собирательные имена существительные, их лексические, словообразовательные и грамматические особенности. Вещественные имена существительные; их лексические и грамматические особенности. Вопрос о единичных существительных; их словообразовательные особенности. Переход имен существительных из одного лексико-грамматического разряда в другой.

Имя прилагательное как часть речи. Лексико-грамматические разряды прилагательных.

Общая характеристика имени прилагательного как части речи: категориальное грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки.

Лексико-грамматические разряды имен прилагательных. Качественные прилагательные, их семантика, грамматические и словообразовательные свойства. Полные и краткие формы качественных прилагательных, их семантические, грамматические и стилистические особенности. Степени сравнения качественных прилагательных. Синтетические и аналитические формы сравнительной и превосходной степени, их значение и особенности употребления.

Относительные прилагательные, их семантика, словообразовательные и грамматические свойства. Употребление качественных прилагательных в значении относительных.

Притяжательные прилагательные, их семантика, словообразовательные и грамматические особенности. Переход относительных и притяжательных прилагательных в качественные.

Имя числительное как часть речи. Значение, морфологические признаки и синтаксические особенности числительных.

Разряды числительных по составу: простые, сложные и составные.

Лексико-грамматические разряды числительных. Количественные числительные (собственно количественные и дробные), их грамматические особенности. Склонение количественных числительных. Грамматические особенности и употребление собирательных числительных. Вопрос о порядковых и неопределенно-количественных числительных.

Местоимение как часть речи. Разряды местоимений по соотнесенности с другими частями речи. Узкое и широкое понимание местоимений в отечественном языкознании. Разряды местоимений по значению.

Узкое и широкое понимание местоимений в отечественном языкознании. Вопрос о местоименных наречиях в современной лингвистике.

Значение местоимений, их грамматические свойства.

Разряды местоимений по соотнесенности с другими частями речи: местоимения-сущест­вительные, местоимения-прилагательные, местоимения-числительные.

Разряды местоимений по значению: личные, возвратное, притяжательные, указательные, определительные, вопросительные, относительные, отрицательные, неопределенные. Морфологические признаки, особенности склонения, синтаксические функции местоимений каждого разряда.

Категория падежа в современном русском языке, ее особенности у разных частей речи. Склонение как тип словоизменения именных частей речи. Типы склонения внутри каждой части речи.

Категория падежа в современном русском языке. Изменение системы падежей в истории русского языка.

Особенности категории падежа у слов разных частей речи: характер категории (словоизменительная / несловоизменительная), способы и средства выражения падежных значений. Основные значения падежей имени существительного.

Склонение как тип словоизменения. Типы склонения имен существительных. Парадигмы склонения. Варианты падежных окончаний имен существительных, их значение и происхождение. Существительные адъективного склонения. Разносклоняемые существительные. Несклоняемые существительные (нулевое склонение). Особенности склонения русских фамилий.

Склонение имен прилагательных. Типы склонения прилагательных. Несклоняемые прилагательные.

Особенности склонения имен числительных разных разрядов: количественных, собирательных, дробных, порядковых.

Особенности склонение местоимений-существительных, местоимений-прилагательных, местоимений-числительных.

Общая характеристика глагола как части речи. Виды глагола. Видовая пара. Способы образования видовых пар.

Общая характеристика глагола как части речи: категориальное грамматическое значение (процессуальность), признаки морфологические (набор и характер грамматических категорий, тип словоизменения) и синтаксические (первичные синтаксические функции, способы связи с другими словами).

Категория вида русского глагола. Семантическое содержание категории вида. Значение глаголов совершенного и несовершенного вида. Частные видовые значения. Употребление глаголов совершенного и несовершенного вида в разных синтаксических условиях.

Видовая глагольная пара. Способы образования видовых глагольных пар. Видовые пары глаголов движения. Одновидовые глаголы. Двувидовые глаголы.

Категории наклонения, времени, лица глагола в современном русском языке.Образование и значение спрягаемых форм глагола.

Особенности спрягаемых (предикативных) форм русского глагола и их состав.

Категория наклонения глагола. Значение категории наклонения. Изъявительное, повелительное и сослагательное наклонение. Наклонение и время. Образование форм наклонения. Употребление форм одного наклонения в значении другого.

Категория времени глагола, ее связь с категориями вида и наклонения. Значение категории времени. Система времен русского глагола, история ее развития. Образование форм времени. Прямые и переносные значения форм настоящего, будущего и прошедшего времени.

Категория лица глагола, ее связь с категорией времени. Значение категории лица. Образование форм лица. Недостаточные глаголы. Безличные глаголы. Личные глаголы в безличном употреблении.

Неспрягаемые формы глагола в современном русском языке. Причастие и деепричастие как синкретичные формы глагола. Образование причастий и деепричастий.

Спрягаемые (предикативные) и неспрягаемые (непредикативные, атрибутивные) формы глагола.

Причастие как форма глагола, совмещающая свойства глагола и прилагательного в значении, морфологических и синтаксических признаках. Вид, залог и время причастия. Действительные и страдательные причастия, их образование и значение.

Деепричастие как форма глагола, совмещающая свойства глагола и наречия в значении, морфологических и синтаксических признаках. Вид, переходность и залог деепричастий. Образование деепричастий совершенного и несовершенного вида.

Вопрос о месте причастия и деепричастия в системе частей речи.

Наречие и категория состояния в современном русском языке.Приемы разграничения омонимичных наречий, кратких прилагательных и слов категории состояния.

Общая характеристика наречия как части речи: категориальное грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки (первичные синтаксические функции, способ связи с другими словами). Разряды наречий по значению: определительные и обстоятельственные.

Вопрос о категории состояния в русском языкознании. Семантические разряды слов категории состояния.

Сходство между наречиями на -ои словами категории состояния: сходство графической формы (тепло встретили и здесь тепло), наличие степеней сравнения, сочетаемость с глаголом (весело смеяться и Разговаривать с вами – весело). Отличие слов категории состояния от наречий по категориальному значению, по синтаксическим особенностям (синтаксическая функция, синтаксическая сочетаемость).

Приемы разграничения омонимичных слов разных частей речи: наречий на -о, кратких прилагательных и слов категории состояния; форм степеней сравнения качественных наречий, прилагательных и слов категории состояния; наречий и имен существительных: определение грамматического значения, изменяемости / неизменяемости, синтаксической функции и синтаксической сочетаемости.

Служебные части речи в современном русском языке. Переход знаменательных частей речи в служебные.

Отличие служебных частей речи от знаменательных. Принципы классификации служебных частей речи: противопоставленность по функциям предлогов и союзов, с одной стороны, и частиц – с другой.

Семантическая характеристика служебных частей речи. Семантика предлога как части речи. Семантические группы предлогов. Синонимия и антонимия предлогов. Союзы сочинительные и подчинительные; их разряды. Многозначность и синонимия союзов. Разряды частиц по значению и функциям в речи. Вопрос о формообразующих частицах.

Разряды служебных слов по структуре: простые, составные, сложные. Разряды служебных слов по происхождения: непроизводные (первообразные) и производные (непервообразные).

Переход знаменательных частей речи (существительных, местоимений, глаголов, наречий) в служебные (Ты это точно подметил. – Тебя точно подменили;Ушел, благодаря за помощь. – Справился благодаря помощи; Сказал, что уезжает. – Сказал, чтó принёс. – Что, отец уже пришёл?). Омонимия служебных частей речи (и,а– союз и частица и др.).

Словосочетаниекак синтаксическая единица. Различные подходы к трактовке словосочетания в вузе и школе. Классификация словосочетаний.

Словосочетание как единица синтаксиса. Словосочетание и другие сочетания слов. Вопрос о предикативных и сочинительных сочетаниях слов.

Типы словосочетаний по характеру главного компонента.

Структурные типы словосочетаний: словосочетания простые (лучший друг) и сложные (мой лучший друг).

Типы словосочетаний по степени семантической слитности. Свободные (ветка сосны) и несвободные (три сосны) словосочетания. Основные разновидности синтаксически неделимых (цельных) словосочетаний: количественно-именные, со значением совместности, со значением избирательности, фазовые и др.

Типы словосочетаний по характеру синтаксических отношений (грамматическому значению): словосочетания атрибутивные, объектные, обстоятельственные, комплетивные; словосочетания с синкретичными отношениями.

Способы подчинительной связи в словосочетании: согласование, управление, примыкание, их разновидности. Вопрос о других способах связи. Сильная и слабая подчинительная связь как обязательная или факультативная сочетаемость компонентов словосочетания.

Главные члены простого двусоставногопредложения. Подлежащее, его типы и способы выражения. Сказуемое, его типы.

Понятие о предикативной основе простого двусоставного предложения. Подлежащее и сказуемое как предполагающие друг друга, взаимозависимые главные члены предложения.

Подлежащее, его типы: номинативное и инфинитивное. Разные способы выражения подлежащего-слова и подлежащего-словосочетания.

Сказуемое; его вещественное и грамматическое значение. Классификация сказуемых по семантике (глагольные и именные) и по структуре (простые и составные). Типы сказуемого: а) простое глагольное – координированное и некоординированное; б) составное глагольное – вспомогательный глагол + инфинитив основного глагола; в) составное именное – глагол-связка + именная часть, выраженная разными способами. Вопрос о сложном сказуемом.

Второстепенные члены предложения, их типы, способы выражения. Детерминанты. Синкретичные члены предложения.

Члены предложения главные и второстепенные. Второстепенные члены обязательные и факультативные.

Основные положения структурно-семантической классификации второстепенных членов.

Дополнение, его виды (приглагольное – прямое и косвенное) и приименное; способы выражения дополнений. Обстоятельство, его способы выражения и разряды по значению. Определения, его виды (согласованное и несогласованное), способы выражения. Приложение как особый второстепенный член предложения.

Присловные и приосновные второстепенные члены предложения. Детерминант как особый случай функционирования второстепенного члена предложения. Основные типы детерминантов.

Понятие о синкретизме второстепенных членов предложения. Условия синкретизма членов предложения: использование слова во вторичной синтаксической функции, синкретичная грамматическая семантика слова, двойные синтаксические связи (дуплексивы). Основные разновидности синкретичных второстепенных членов предложения.

Структурно-семантические типы односоставных предложенийв современном русском языке.

Односоставное предложение как самостоятельный структурно-семантический тип простого предложения. Вопрос о грамматической природе его главного члена.

Система односоставных предложений в современном русском языке: предложения глаголь­ные (определенно-личные, неопределенно-личные, безличные, инфинитивные) и именные. Вопрос об обобщенно-личных, генитивных и вокативных предложениях. Характеристика каждого типа односоставных предложений по грамматической семантике, по формам и способам выражения главного члена, по особенностям второстепенных членов, по функциям в тексте.

Простое осложнённое предложение. Простые предложения, осложненные однородными и обособленными членами, вводными и вставными конструкциями.Пунктуация в простых осложненных предложениях.

Понятие о простом осложненном предложении. Виды конструкций, осложняющих простое предложение.

Предложения с однородными членами. Средства связи однородных членов. Смысловые отношения между однородными членами.

Предложения с обособленными членами.Формальные средства выражения обособления. Смысловое осложнение члена предложения как причина обособления. Функции обособленных членов предложения: дополнительное сообщение, уточнение, пояснение.

Полупредикативные второстепенные обособленные члены предложения. Общие условия обособления полупредикативных членов предложения (распространенность, способ выражения, позиция по отношению к распространяемому слову и др.).

Поясняющие и уточняющие члены предложения как особый вид обособленных членов. Различия между поясняющими и уточняющими членами предложения. Вопрос об обособлении дополнений.

Правила постановки знаков препинания в предложениях с обособленными членами.

Предложения с вводными и вставными конструкциями. Типы вводных компонентов по функции (модальные, эмоциональные и др.) и по структуре (слово, словосочетание, предложение). Предложение с вставными конструкциями. Форма вставок (словоформа, словосочетание, предложение); способы их введения в осложняемое предложение. Интонационное и пунктуационное оформление вводных и вставных конструкций.

Сложные предложения в современном русском языке; их классификация. Сложносочинённые и бессоюзные сложные предложения; их структурно-семантические типы.

Предложения простые и сложные. Предикативная часть и простое предложение. Структурное, семантическое и функциональное единство предикативных частей сложного предложения.

Основные средства связи предикативных частей: интонация и союзные средства. Типы сложных предложений по основным средствам связи: союзные (сложноподчиненные и сложносочиненные) и бессоюзные. Основные различия между ними.

Сложносочиненные предложения.Средства связи их предикативных частей: сочинительные союзы, интонация, лексические конкретизаторы, порядок следования частей и др. Сложносочиненные предложения однородного и неоднородного состава. Структурно-семантические типы сложносочиненных предложений (соединительно-перечислительные, соединительно-результативные, со значением выбора, чередования, сопоставительные и др.); используемые в них дополнительные средства связи.

Бессоюзные сложные предложения.Средства связи их предикативных частей: интонация; порядок следования частей; общие второстепенные члены; слова, нуждающиеся в пояснении или изъяснении и др. Структурно-семантические типы бессоюзных предложений, используемые в них дополнительные средства связи.

Знаки препинания в сложносочиненных и бессоюзных сложных предложениях.

Сложноподчинённые предложения в современном русском языке; средства связи их предикативных частей. Структурно-семантическая и традиционная классификация слож­ноподчинённых предложений.

Понятие о сложноподчиненном предложении. Основные средства связи его предикативных частей: интонация, союзы семантические и синтаксические, союзные слова, указательные слова, опорные слова, порядок следования предикативных частей. Приемы разграничения союзов и союзных слов.

Традиционная (логико-грамматическая) классификация СПП, основанная на уподоблении придаточной части члену простого предложения. Определение типа придаточной по данной классификации.

Основные положения структурно-семантической классификации СПП. Предложения нерасчлененной (с присловными придаточными) и расчлененной (с придаточными, относящимися к грамматической основе) структуры; основные различия между ними.

Структурно-семантические типы СПП нерасчлененной структуры. СПП с придаточными изъяснительными, сравнительно-объектными, присубстантивно-определительными, местоименно-определительными, образа действия, меры и степени.

Структурно-семантические типы СПП расчлененной структуры. СПП с придаточными места, времени, причины, цели, условия, сравнения, уступки, следствия, присоединительными.

Понятие о многочленных сложных предложениях. Типы многочленов.

Основные различия между дву- и многочленными сложными предложениями.

Многочленные сложные предложения с одним видом связи. Многочленные сложноподчиненные предложения с разным видами подчинения придаточных и знаки препинания в них. Многочленные сложносочиненные и бессоюзные сложные предложения однородного и неоднородного состава.

Виды многочленных предложений с разными видами связи предикативных частей. Звкономерности выделения структурно-семантических блоков в их составе.