Вожатый – профессия или должность

Федеральное государственное образовательное учреждение

Всероссийский детский центр «Океан»

X смена «Молодые лидеры России»

Вводное профильное дело

«Вожатый – профессия или должность?»

Авторы:

вожатый

Шарин Николай,

Слушатели шпв

Гадяева Наталья,

Турова Ольга.

г. Владивосток

2006г.

Цель: сформировать представление о профессии вожатого.

Задачи:

1. Знакомить детей с историей возникновения профессии вожатого.

2. Способствовать развитию у детей нестандартного мышления.

3. Способствовать развитию у детей умения работать в группах.

Форма: КТД с элементами дискуссии.

Оборудование: ватманы, листы бумаги, маркеры, карточки с заданиями, карточки для разбивки.

Ход

1. Вводное слово вожатого.

2. Разбивка на микрогруппы по цвету.

3. Раздача заданий. Темы для обсуждения:

1гр. «Вожатый – это профессии?».

2гр. «Вожатый – это должность?».

3гр. «Вожатый – это призвание?».

4 гр. «Плюсы вожатской работы».

5 гр. «минусы вожатской работы».

4. Обсуждение в группах – 10 минут.

5. Выступление групп – 3 минуты.

6. Задание «Профессиональные и личностные качества».

7. Выступление групп – 3 минуты

8. Составление портрета вожатого. Разработка проводится в тех же группах. Выбираются капитаны групп, которые вытягивают карточку, где указывается, что они должны разработать. Карточки: характер, стиль, поведение, манера общение, имидж, табу вожатого, речь.

9. Выступление групп.

10. Подведение итогов.

11. Заключительное слово вожатого.

Сценарий

Ведущий №1. Добрый день дорогие ребята. Сегодня тема нашего первого занятия «Вожатый – профессия или должность?».

Ведущий №2. А для того, чтобы ответить нам на этот вопрос, нужно для начала выяснить кто такой вожатый? Ребята, ваше мнение по данному вопросу. (выслушиваются несколько ответов).

Ведущий №1. Замечательно! Вы все правильно говорите. А сейчас мы хотели бы вас познакомить с историей возникновения пионерских организаций.

Ведущий №2. Первая пионерская организация была создана в 1922 г. Это сразу же потребовало взрослых руководителей для пионерских коллективов. Тогда и появилось это крылатое название будущей сложной и ответственной профессии – вожатый. Оно происходит от понятия «вести», «идти во главе». Первое время вожатых не обучали, и только в 1925 г. Н.К. Крупская открывает курсы по подготовке вожатых. Первыми требованиями, которым должен соответствовать вожатый, были:

- уметь учиться;

- быть политически грамотным;

- быть активным общественником;

- знать особенности детей и уметь их организовать.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что вожатый – ведущий вперед.

Ведущий №1. Сейчас мы с вами разделимся на 5 микрогрупп для дальнейшей нашей работы. (разбивка по цвету).

Каждой группе выдается карточка с вопросом, вам необходимо посовещавшись дать ответ. Время на обсуждение 10 минут.

Ведущий № 2. Задание всем ясно? Время пошло.

Ведущий №1. Ваше время закончилось. И мы начинаем выслушивать ваши ответы. Отвечать должен один представитель от каждой группы. Начинаем с первой группы. (выслушивается несколько ответов).

Ведущий №2. Молодцы! С этим заданием вы справились. Теперь вам предстоит 1,2 группам написать на листке бумаги профессиональные качества вожатого, а 3,4,5 группам, какими личностными качествами должен обладать вожатый. Время на выполнение этого задания 7 минут.

Ведущий №1. Давайте начнем с 5 группы, но вы должны помнить о том, что ваше время ограниченно, всего 3 минуты. Представитель команды зачитывает, а мы фиксируем их на доске, чтобы видеть их наглядно. (выслушивается несколько ответов).

Ведущий №2. Ну что ж отлично, вы сами определили, какими качествами должен обладать вожатый. А теперь вам предстоит разработать словесный портрет вожатого. Каждая группа выберет карточку, где указанно задание. На выполнение этого задание 5 минут.

Ведущий №1. Время вышло. Представьте нашему вниманию портреты вожатого.

Ведущий №2. Молодцы! И с этим заданием вы справились великолепно. Пришло время подвести итоги и ответить на вопрос: Вожатый – профессия или должность? (выслушивается несколько ответов)

Ведущий №1. Вы действительно сегодня сами рассказали и раскрыли кто такой вожатый. И совместно пришли к выводу о том, что вожатый это, прежде всего, призвание.