- •Рабочая программа
- •Введение
- •2. Тематический план изучения дисциплины «Образовательное право» для специальности 050402.65 юриспруденция (032700)
- •Содержание дисциплины Тема 1. Общая характеристика образовательной сферы в Российской Федерации
- •Тема 2. Понятие, предмет, метод и источники образовательного права
- •Тема 3. Образовательные правоотношения.
- •Тема 4. Управление системой образования.
- •Тема 5. Государственный контроль в сфере образования.
- •Тема 6. Организация образовательного процесса в образовательном учреждении
- •Тема 7. Особенности правового регулирования трудовых отношений в сфере образования.
- •Тема 8. Особенности правового регулирования имущественных отношений в сфере образования.
- •Тема 9. Особенности правового регулирования финансовых отношений в сфере образования.
- •Тема 10. Договор о возмездном оказании образовательных услуг и иные основания реализации права на образование.
- •Тема 11. Гарантии социальной защиты обучающихся, педагогических и иных работников образовательных учреждений.
- •Тема 12. Правовые споры участников образовательных отношений.
- •Тема 13. Правовое регулирование дошкольного образования.
- •Тема 14. Правовое регулирование общего образования
- •Тема 15. Правовое регулирование начального и среднего, высшего и послевузовского профессионального образования
- •Тема 16. Правовое регулирование дополнительного образования.
- •Литература
- •Рабочая программа
- •«Образовательное право»
Тема 12. Правовые споры участников образовательных отношений.
Правонарушение в сфере образования (образовательный деликт): понятие, признаки. Классификация деликтов в сфере образования.
Причины и условия правонарушений в образовательной сфере. Пути предупреждения образовательных деликтов.
Юридическая ответственность в образовательной области: содержание, виды, меры. Основания юридической ответственности в области образования. Состав правонарушения в сфере образования. Соотношение понятий «юридическая ответственность» и «академическая ответственность» в сфере образования.
Реализация юридической ответственности в сфере образования: порядок, субъекты, критерии и факторы эффективности.
Тема 13. Правовое регулирование дошкольного образования.
Дошкольное образование: общая характеристика. Государственные образовательные стандарты дошкольного образования. Дошкольные образовательные программы.
Формы получения дошкольного образования. Общие требования к содержанию дошкольного образования. Общие требования к организации образовательного процесса. Организация образовательного процесса. Время обучения и время отдыха. Дисциплина образовательного процесса. Условия образования.
Правовой статус ребенка. Правовой статус образовательного учреждения. Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении. Правовое положение родителей в образовательных отношениях.
Тема 14. Правовое регулирование общего образования
Понятие, значение и задачи общего образования. Учреждения общего образования РФ. Уровни общего образования (цензы). Государственные общеобразовательные стандарты. Образовательные программы общего образования.
Типовое положение об общеобразовательном учреждении. Формы получения общего образования. Положение о получении общего образования в форме экстерната и получении образования в семье (домашнего образования).
Общие требования к организации образовательного процесса. Время обучения и время отдыха. Условия общего образования. Дисциплина образовательного процесса.
Правовой статус ученика общеобразовательного учреждения. Правовой статус родителей. Правовой статус учителей и других педагогов. Правовой статус школы.
Тема 15. Правовое регулирование начального и среднего, высшего и послевузовского профессионального образования
Понятие, значение и задачи начального профессионального образования (НПО) и профессиональной подготовки (ПП). Государственные образовательные стандарты НПО и ПП. Образовательные программы НПО и ПП. Виды учреждений НПО. Формы получения НПО. Общие требования к организации образовательного процесса. Организация образовательного процесса. Время обучения и время отдыха. Дисциплина образовательного процесса. Условия образования. Типовое положение об учреждениях НПО. Правовой статус обучающихся. Правовой статус образовательного учреждения. Правовой статус педагогов профессионального образования.
Понятие, значение и задачи среднего профессионального образования (СПО). Государственные образовательные стандарты СПО. Образовательные программы СПО. Педагогическая и правовая специальности СПО. Виды учреждений СПО. Формы получения СПО. Общие требования к организации образовательного процесса. Организация образовательного процесса. Время обучения и время отдыха. Дисциплина образовательного процесса. Условия образования. Порядок создания образовательного учреждения. Виды учреждений. Содержание устава и учредительного договора. Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении). Правовой статус студентов, педагогов (преподавателей) и работников учебного заведения СПО.
Понятие, значение и задачи высшего профессионального образования (ВПО). Государственные образовательные стандарты ВПО. Образовательные программы ВПО. Уровни (ступени) ВПО: бакалавриат, специалитет, магистратура. Неполное ВПО. Формы получения высшего образования. Экстернат. Типовое положение об учреждении ВПО. Закон РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании». Устав высшего учебного заведения. Прием в высшие учебные заведения: общие правила и льготы. Правовой статус студента высшего учебного заведения. Правовой статус профессорско-преподавательского состава вуза. Общие требования к организации образовательного процесса. Организация образовательного процесса. Время обучения и время отдыха. Теоретическое обучение и практика студентов. Аттестация обучающихся: промежуточная, семестровая, годичная, итоговая. Курсовые работы, контрольные работы. Экзамены, зачеты. Государственная аттестация.
Понятие, значение и задачи послевузовского профессионального образования. Содержание образования. Формы получения образования. Общие требования к организации образовательного процесса. Время обучения и время отдыха. Условия образования. Дисциплина образовательного процесса. Положение об аспирантуре. Положение о докторантуре. Правовой статус аспиранта, докторанта.