Раздел III Текст и его категории

Упражнение 107.А. Расположите предложенные части текста в логической последовательности.

Б. Определите, сколько тезисов представлено в данном текстовом фрагменте, сформулируйте их.

В. Объясните, какую роль в тексте играют выделенные слова.

Поваренная соль и ее техническое использование

Из поваренной соли можно получить различные химические соединения, в состав которыхвходят натрий и хлор, например: едкий натр, сернокислый натрий, углекислый натрий, соляная кислота и др. Все эти веществаотносятсяк числуосновных продуктов химической промышленности.

В организме человека средних размеров содержится немногим более 400 г поваренной соли. Онавходит в состав крови ислужитдля образования в желудочном соке соляной кислоты, которая необходима для пищеварения.

Поваренную соль, конечно, знает всякий. Наряду с хлебом она является самым обыденным пищевым продуктом.

Главный и основной источник соли – это ее запасы в морях и океанах. В воде всех морей и океанов содержится около 20 млн кубических километров соли. Морская водапредставляет собой раствор самых разнообразных солей. Из нихна долю поваренной солиприходится примерно 76%.

(по Н. Л. Глинке)

Упражнение 108. Напишите о составе предмета, сложного вещества, используя слова и словосочетания:состоять из, входить в состав, содержать (содержаться), иметь в своем составе, включать в себя, являться составными частями.

Образец:Клетка: вакуоли с клеточным соком, ядро, оболочка, протоплазма. – Клетка состоит из вакуолей с клеточным соком, ядра, оболочки, протоплазмы. В состав клетки входят вакуоли с клеточным соком, ядро, оболочка и протоплазма. Составными частями клетки являются вакуоли с клеточным соком, ядро, оболочка и протоплазма.

1. Кровь: тромбоциты, лейкоциты, эритроциты. 2.Молекула белка: водород, кислород, азот, углерод, аминокислоты и некоторые другие элементы. 3.Протоплазма: белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты, различные минеральные соли, большое количество воды. 4.Верхняя конечность: длинные кости, кость, кости запястья. 5.Фотокатод: три слоя – металлическое основание, тонкий изолирующий слой, мозаичный слой, состоящий из мелких металлических чешуек.

Упражнение 109. А. Определите тему текста, придумайте заголовок.

Б. Определите, к  ка­ко­му стилю относится данный текст, обоснуйте свою точку зрения.

В. Отредактируйте текст, заменив повторяющиеся глаголы и словосочетания синонимами.

Г. Перескажите текст.

Молекулы различных тел различаются по количеству и по виду атомов, которые входят в их состав. Ломоносов писал, что молекула может быть однородной и разнородной. Если в состав молекулы входят одинаковые атомы, молекула однородная; если в состав молекулы входят разные атомы, молекула разнородная. Если в состав какого-либо тела входят однородные молекулы, то такое тело надо считать простым; наоборот, если в состав какого-либо тела входят разнородные молекулы, то такое тело надо считать смешанным.

(по Н. Л. Глинке)

Упражнение 110. А. Определите тему текста, озаглавьте его.

Б. Сформулируйте основной тезис.

В. Составьте логическую схему текста.

Г. Определите, к ка­ко­му стилю он относится, обоснуйте свою точку зрения.

Д. Отредактируйте текст, заменив повторяющиеся глаголы и словосочетания синонимами.

Еще в прошлом веке химики начали подробно изучать химический состав Земли. Результат оказался несколько неожиданным. Анализы показали, что твердая земная кора до глубины 16 км состоит в основном из немногих элементов. 90% всей земной коры состоит из пяти химических элементов: кремния, кислорода, алюминия, железа и кальция. Половина всей земной коры состоит из кислорода. В литосфере он обычно содержится в виде соединений с другими элементами, входит в состав очень многих пород и минералов.

Больше четвертой части земной коры состоит из кремния. Этот очень активный химический элемент необыкновенно широко распространен.

Очень много в земной коре железа и алюминия: они составляют почти 12% всей земной коры. Если мы добавим к названным еще семь (калий, натрий, водород, магний, фосфор, титан и хлор), то эти «12 элементов мира» составят около 99% земной коры.

(по Н. Л. Глинке)

Упражнение 111. Отредактируйте текст так, чтобы в нем было как можно меньше повторяющихся глаголов.

Целый ряд наук специально занимается Землей. География изучает земную поверхность, геология изучает строение верхних слоев Земли, геофизика – внутреннее строение Земли, ее магнетизм и ряд других свойств, геодезия занимается изучением формы Земли. Кроме того, существуют науки гравиметрия и метеорология; первая изучает силу тяжести на земной поверхности, вторая изучает строение и свойства земной атмосферы. Имеется еще ряд наук, которые изучают водный покров Земли, химический состав и структуру веществ, из которых состоит Земля. Астрономия тоже изучает Землю, ее свойства, которые характеризуют ее как небесное тело.

(по материалам учебной литературы)

Упражнение 112.А. Определите функционально-смысловой тип речи, к которому относится данный текст.

Б. Определите стиль текста, обоснуйте свою точку зрения, проанализировав его лексические и грамматические особенности.