1. Перепишите и переведите предложения.

I Man gebraucht bei diesem Versuch zwei verschiedene Metalle. Man muss auch salzhaltige Flüssigkeit haben.

2. Diese Glühlampe schließt man an ein elektrisches Netz. Darf man sie einschalten?

3. Dieses Gerat ist für die Spannung von 220 V gebaut. Man kann es für andere Spannung nicht gebrauchen.

II. От данных глаголов образуйте причастия II и употребите их с существительными, данными в скобках. Переведите полученные словосочетания.

Образец: lesen(das Buch) - das gelesene Buch - прочитанная книга

erziehen (das Kind), fortsetzen (das Stadium), durchführen (die Forschung), unterschreiben (das Papier), besprechen (die Vorlesung), anerkennen (der Wissenschaftler).

III. Из данных предложений выберите предложение с придаточным причины и переведите его.

1 Zuerst konnte er nicht sagen, ob dieses Experiment gelingt.

2 Als die feindlichen Truppen in diese Stadt einfielen, zerstörten sie Häuser und Brüсken.

3. Entfernt man die Luft aus einer Metallkugel, so kann man die beiden Kugelhälften nicht auseinander reißen.

IV. Перепишите и переведите предложения.

1. Die gewaltige Kraft des Luftdruckes, die der Gelehrte bei seiner Untersuchungen entdeckt hatte, demonstrierte er in einem Versuch mit den Halbkugeln.

2. Da er an diesem Problem jahrelang arbeitete, konnte er sie erfolgreich lösen.

3. Während der Reise nach Ausland, wo er drei Jahre verbrachte, wurde er ein guter Bauingenieur.

4. Gib ihm die Zeitung, damit er sie lesen kann.

5. Ich weiß nicht, ob er die Arbeit erfüllt hat.

V. Прочитайте текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно абзацы 2, 4, 5-й.

Maschinenbau

1 Bis zum Ende des 17. Jahrhunderts wurde hauptsächlich mit Werkzeugen wie Hammer, Meißel, Zangen usw. gearbeitet, aber Maschinen wurden fast nicht benutzt. Unter einer Maschine versteht man eigentlich ein Werkzeug. Es ist aus vielen Bauteilen zusammengesetzt. Mit diesem Werkzeug kann eine größere Produktionsgeschwindigkeit und gleichzeitig größere Präzision als mit Handwerkzeugen erreicht werden.

2. Ab dem 17. Jahrhundert hat sich die Entwicklung der Technik, und in erster Linie des Maschinenbaus, in einem raschen Tempo beschleunigt. Das war z. В. in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts die Ursache für den Beginn der industriellen Revolution.

3 Das Vorhandensein besserer Werkstoffe half beim Bau echter Werkzeugmaschinen. Anfangs musste immer noch die Muskelkraft als Energiequelle genutzt werden, aber auf jeden Fall konnten ohne Schwierigkeiten geeignete Lager, Wellen und Zahnräder hergestellt werden, was zu einer immer weiteren Vervollkommnung der Technik führte.

4. In der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts kam die Dampfmaschine zum Einsatz. Man verfügte zu dieser Zeit schon über große Antriebsleistungen. Zunächst wurde die Dampfmaschine in Pumpanlagen im Bergbau benutzt, aber bald wurden damit auch Werkzeug- und Produktionsmaschinen verschiedener Art angetrieben.

5. Mit der industriellen Revolution und der Einführung der Gewerbefreiheit im 19. Jahrhundert begann ein Konkurrenzkampf zwischen Handwerk und Industrie, der Handwerk schien ernsthaft zu bedrohen.