Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по образовательной политике
____________В.Я. Шевченко
«___»______________2013 г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«семейное право»
для студентов всех форм обучения
направления
подготовки
профиля
подготовки «»
Екатеринбург
РГППУ
2013
Учебно-методический комплекс дисциплины «Семейное право». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2013. 60 с.
Учебно-методический
комплекс
составлен в соответствии с требованиями
ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной
основной образовательной программы по
направлению подготовки
.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
к.ю.н., доцент |
Т.М. Звездина |
Одобрен на заседании
кафедры
.
Протокол от
№7.
|
|
|
А.А. Воронина |
Рекомендован к
печати методической комиссией
РГППУ. Протокол от
№
___.
|
Председатель
методической комиссии
|
|
А.Г. Кислов |
|
|
|
|
|
СОГЛАСОВАНО Зав. сектором инспектирования ИМО УМУ |
|
С. В. Пеннер |
|
|
|
|
|
Директор
|
|
С.Е. Вершинин |
|
|
© |
ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2013 |
|
|
© |
Игишев К.А., 2013 |
Цели освоения дисциплины
Государство с помощью норм семейного права обеспечивает создание потенциально прочной семьи, упорядочивает семейные отношения, защищает интересы каждого члена семьи. В этой связи изучение семейного права представляется достаточно актуальным.
Семейное право представляет собой самостоятельную отрасль частного права, изучение которой необходимо не только для теоретической, но и практической подготовки бакалавров. Изучение данной дисциплины приобретает особое значение для будущих бакалавров в области правового образования, педагогической сферы, в которой семья, права и законные интересы ребенка являются одним из приоритетных направлений деятельности.
Дисциплина «Семейное право» является составной частью современного правоведения. Она построена с учетом изучения студентами в комплексе таких правовых дисциплин, как теория государства и права, трудовое право, гражданское право, гражданско-процессуальное право и др., а также с учетом структуры семейного законодательства и нормативных изменений.
Целью дисциплины является комплексное и последовательное изучение основных институтов семейного права, семейного законодательства, приобретение студентами умений и навыков правильного толкования норм семейного права и практического их применения.
Указанная цель предопределяет следующие задачи учебной дисциплины:
систематизация основных категорий и норм семейного права;
формирование у студентов правового сознания в сфере семейных правоотношений;
изучение и анализ нормативно-правовой базы, регулирующей семейные правоотношения;
анализ и обобщение судебной практики по семейным делам;
разрешение семейно-правовых коллизий, призванных помочь будущим специалистам в их практической деятельности.
Курс семейного права выполняет важные образовательные задачи, в частности, систематизирует семейно-правовые знания студентов, прививая им навыки правильного применения изучаемых норм к практическим ситуациям как в профессиональной, так и в жизненной сфере. Следовательно, можно говорить и о воспитательной функции дисциплины семейного права, которая формирует у будущих бакалавров правовую культуру, воспитывает в них умение отстаивать свою позицию, защищая свои и чужие семейно-правовые интересы, стремление к справедливому разрешению проблемных ситуаций и т.д.
Место дисциплины в структуре ооп впо
Данная учебная дисциплина входит в вариативную часть (51-б3) профессионального цикла дисциплин направления подготовки ВПО 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям).
Изучение дисциплины рассчитано на один семестр по очной форме обучения, поэтому входные знания могут быть разграничены на отдельные части и оцениваться по мере освоения базовых дисциплин первого и второго курсов обучения, а также знаний, приобретенных при получении предыдущего уровня образования.
Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
Из курса «Теория государства и права»:
Знать:
основной понятийный аппарат юриспруденции, юридическую терминологию, основные структуры институтов государства и права;
роль и место теории государства и права в системе юридических наук;
предмет и метод теории государства и права;
общие и специальные закономерности возникновения, развития и функционирования государства, права и правовых явлений;
методологические основы научного понимания права и государственно-правовых явлений;
закономерности исторического движения и функционирования государства и права;
систему знаний о государстве и его функциональной деятельности.
Уметь:
применять полученные знания при освоении других дисциплин;
находить взаимосвязи государства, права и иных сфер жизни общества и человека;
пользоваться понятийным и категориальным аппаратом теории государства и права.
четко представлять систему права, правотворчество и действие нормативных правовых актов;
формулировать соответствующие теоретические положения (например, понятия государства и права, нормы права и т.д.) в виде развернутого определения;
раскрывать основные признаки, значения и роль различных государственно-правовых явлений;
доказывать теоретические тезисы (положения);
подкреплять теоретические положения конкретными фактами политической и правовой действительности, примерами из практики.
Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:
способность научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы, умеет использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессионально-педагогической деятельности;
готовность владеть процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование и др.);
готовность владеть системой эвристических методов и приемов;
способность организовывать профессионально-педагогическую деятельность на нормативно-правовой основе;
готовность участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;
готовность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;
готовность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;
готовность в обеспечивать законность и правопорядок, общественную безопасность и личную безопасность граждан, охранять общественный порядок;
готовность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;
готовность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;
готовность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;
способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;
способность толковать различные правовые акты;
способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;
готовность участвовать разработке нормативно-правовых и локальных актов, реализуемых в правоприменительной деятельности;
готовность владеть аналитическими навыками работы с нормативными актами, предварительно изучив их структуру и типологию;
готовность обозначить свою правовую позицию в обществе и ее соотношение с юридической ответственностью;
готовность грамотно знакомиться с нормативно-правыми актами, другими юридически значимыми документами;
готовность толковать нормативно-правовые акты;
готовность юридически грамотно квалифицировать факты и обстоятельства;
готовность ориентироваться в действующем законодательстве.