18.Отражение идей толерантности в конституции рф 12 дек 1993 года

2) Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства.

3) Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ.

7) В Рф обеспечивается государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан.

14) Российская Федерация - светское государство. Никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.

17) В Российской Федерации признаются и гарантируются права и свободы человека и гражданина согласно общепризнанным принципам и нормам международного права и в соответствии с настоящей Конституцией.

18) Права и свободы человека и гражданина являются непосредственно действующими и обеспечиваются правосудием.

19) Все равны перед законом и судом. (ахаха бля)

19) Мужчина и женщина имеют равные права и свободы и равные возможности для их реализации

26) Каждый вправе определять и указывать свою национальную принадлежность. Никто не может быть принужден к определению и указанию своей национальной принадлежности.

26) Каждый имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества.

28) Каждому гарантируется свобода совести, свобода вероисповедания, включая право исповедовать индивидуально или совместно с другими любую религию или не исповедовать никакой, свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения и действовать в соответствии с ними.

29) Не допускаются пропаганда или агитация, возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду. Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства.

43) Каждый имеет право на образование

45) Каждый вправе защищать свои права и свободы всеми способами, не запрещенными законом.

46) Каждому гарантируется судебная защита его прав и свобод.

Думаю, хватит

19.Федеральная целевая программа «Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе» (2001-2005)

Цели проги: формирование установок толерантного сознания, определяющего устойчивость поведения в обществе отдельных личностей и социальных групп, как основы гражданского согласия в демократическом государстве.

Задачи проги:

1) разработка и реализация комплекса эффективных мер по формированию у граждан толерантного поведения, по противодействию экстремизму и снижению социальнопсихологической напряженности в обществе;

2) разработка и внедрение в практику таких методов, как мониторинг, диагностика и прогнозирование социальнополитической ситуации в стране, оценка рисков и последствий деструктивных процессов в обществе;

3) разработка и реализация системы мер, стимулирующих толерантное поведение, противодействие экстремизму во всех его проявлениях, в том числе: разработка системы учебных программ для всех ступеней и форм образования; распространения норм толерантного поведения и противодействия различным видам экстремизма, этнофобии и ксенофобии; разработка методической и нормативной базы в области профилактики экстремизма;

реализация комплекса мер по налаживанию и повышению эффективности межэтнического и межконфессионального диалога.

Направления проги:

1) научно - аналитическое: разработка научно-методических основ формирования толерантного

сознания и противодействия экстремизму в гражданском обществе;

2) пропаганда и контрпропаганда: использование средств массовой информации для раскрытия антиобщественной природы экстремизма в любых его формах;

3) образовательно - методическое: создание и применение в образовательных учреждениях всех уровней образовательных программ, направленных на формирование толерантного сознания, веротерпимости и обучение межкультурному диалогу.

4) нормативное, методическое и организационное: разработка методических документов и создание условий для проведения социально-психологической экспертизы публикаций и передач в средствах массовой информации, разработка новых образовательных программ, в том числе с использованием интерактивных средств обучения и игр;