№7 Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов

1. Тема. Везикулярный транспорт.

2. Цель. Сформировать общие представления о везикулярном транспорте через

мембраны частиц и высокомолекулярных соединений

3. Задания:

1. Изучить везикулярный способ переноса частиц и высокомолекулярных соединений через мембрану в составе мембранных пузырьков – везикул:

2. Эндоцитоз – перенос частиц в клетку путем:

• Пиноцитоз – захват растворимых макромолекулярных соединений

• Фагоцитоз – захват твердых частиц

• Эндоцитоз, опосредованный рецепторами и последующее поглощение субстрата фагоцитозом или пиноцитозом

3. Экзоцитоз- -вынос частиц и крупных соединений из клетки

• Секреция- выведение растворимых соединений, являющихся продуктом функции клетки в виде секреторных пузырьков- везикул

• Экскреция - -выделение твердых частиц

• Рекреция – вынос твердых веществ

4. Форма выполнения: работа с литературой, интернет

5. Критерии выполнения:презентация, контрольные вопросы, тестирование

6. Срок сдачи: 7 неделя

7. Критерии оценки: текущий контроль

8. Литература:

1. Мушкамбаров Н.Н. Кузнецов С.Н. Молекулярная биология. Учебное пособие для студентов медицинских вузов. Москва. Наука. 2003. С.255- 260

9. Контроль: устный опрос, тесты

№8 Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов

1. Тема. Двигательные органеллы клетки

2. Цель. Составить общие представления о структуре и функции двигательных

органелл, значение их в жизнедеятельности клетки

3. Задания:

1. Изучить структуру и функцию микротрубочек, участвующих в движении и внутриклеточных компонентов:

• Состоят из белков-тубулинов

• Образуют сеть или находятся в свободном состоянии

• Образуют основу цитосклета клетки

• Образуют нити веретена деления, центриоли

2. Изучить строение и функцию микрофиламентов:

• Представляют собой нитевидные белковые структуры

• Образуют сократительный актино-миозиновый комплекс

• Образуют перетяжки во время клеточного деления

• Участвуют в движении ядер, пузырьков, хромосом, в тубулин-динениновых механизмах

3. Изучить структуру и функцию специальных двигательных органелл клетки:

• Ворсинки

• Реснички

• Жгутики

4. Форма выполнения: работа с литературой, интернет

5. Критерии выполнения:презентация, контрольные вопросы, тестирование

6. Срок сдачи: 8 неделя

7. Критерии оценки: текущий контроль

8. Литература:

1. Казымбет П.К., Мироедова Э.П. Биология. Учебное пособие для студентов медицинских вузов. Часть 1.Астана. 2006. С. 34-35

2. Alberts et al: Molecular biology of the cell, Second edition, 2000, Garland, New York and London.

9. Контроль: устный опрос, тесты

№9 Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов

1. Тема. Молекулярно-генетические механизмы старения.

2. Цель. Сформировать общие представления о молекулярно --генетических механизмах старения

3. Задания:

1. Изучить сущность и основные положения теломерной теории старения:

• Отсутствие в соматических клетках репликации теломер-концевых участков

хромосом

• Укорочение теломер при делении клеток

• При достижении критического уровня укорочения хромосом – гибель клеток

2. Изучить положения теломерной теории применительно к соматическим и половым клеткам

4. Форма выполнения: работа с литературой, интернет

5. Критерии выполнения:презентация, контрольные вопросы, тестирование,реферат

6. Срок сдачи: 9 неделя

7. Критерии оценки: текущий контроль