Окончания II склонения

Sing. Pl.

Nom. -us, -um -i, -a

Gen. -i -orum

Dat. -o -is

Ace. -um -os, -a

Аbl . -o -is

Voc. -e

Обратите внимание: 1) слова мужского рода и слова среднего рода имеют различные окончания в Им. пад. ед.ч. и в Им. и Вин. пад. множ. ч. 2) Оконча­ние -а типично для мн.ч. ср. рода независимо от склонения. Это общая индо­европейская закономерность, то же наблюдается и в русском языке (окна, об­лака, брёвна и т.д.). Также для среднего рода в целом характерно совпадение форм им. и вин. падежей в обоих числах. 3) Только слова мужского рода на -us имеют особую форму звательного падежа. У остальных слов он не отли­чается от именительного.

Задание 1. Сравните окончания I и II склонения, отметьте совпадения и сход­ства.

Образцы склонения

(I) мужской род на -us

Sing. Pl.

Nom. lupus lupi

Gen. lupi lupōrum

Dat. lupo lupis

Acc. lupum lupos

Abl. lupo lupis

Voc. lupe

Примечание. Звательный падеж от слов на -ius образуется отбрасыванием окончания -us: filius - fili, Julius – Juli.

(2) мужской род на -еr

Sing. Pl.

Nom. ager agri

Gen. agri agrōrum

Dat agro agris

Acc. agrum agros

Abl agro agris

Обратите внимание: -е, стоящее перед -r, при склонении обычно выпадает в косвенных падежах, но возможны исключения, например: рuer - pueri (Gen. sing.) В словаре по указанной при слове форме генитива можно определить, является ли -е беглым. Например: liber, bri (Gen. libri), но puer, ěri.

(3) Сред­ний род на -um

Sing. Pl.

Nom. verbum verba

Gen. verbi verbōrum

Dat. verbo verbis

Acc. verbum verba

Abl. verbo verbis

3aдание 2. Просклоняйте письменно слова, приведённые выше как примеры на II склонение. Обратите внимание на особенность склонения слов на -еr.

Склонение слова amīcus прочтите вслух.

Задание 3. Сопоставьте склонение слов filius и filia, domĭnus и domĭna, magister и magistra;

Обратите внимание, что по падежным окончаниям не только определяется число и падеж, но и различаются слова.

Задание 4. Исходя из слов lupus, servus, deus определите, как по-латыни волчица, рабыня, богиня. Просклоняйте и эти слова.

Задание 5. Переведите на русский язык, обращая особое внимание на окон­чания:

amīlci filiōrum, filii amīcus, filiae amicārum, amīcae filius, filiārum amīcae, filia

amīci.

Задание 6. Переведите на латинский язык:

Учитель хвалит ученика.

Учитель хвалит ученицу.

Учительница хвалит учеников.

Учителя хвалят учениц.

Учительницы хвалят ученика.

Обратите внимание: в русском языке винительный падеж часто совпадает с родительным, но в латыни они всегда отличаются. Будьте внимательны при подборе падежной формы для дополнения.