Раздел 3. Разработка рекомендаций и мероприятий по решению изучаемой темы или проблемы

Опираясь на выводы по результатам анализа, студент разрабатывает проект предложений и рекомендаций по совершенствованию управленческой деятельности, повышению результативности и качества работы организации и менеджера. При подготовке этой части работы студент должен учесть основные принципы системного подхода, то есть учета всех или большинства взаимообуславливающих задач управления объектом. А также комплексного подхода с позиции оперативного и стратегического управления; принципа динамичности, предполагающего регулярную корректировку подготовленных документов в связи с изменившимися условиями организаций, содержанием деятельности аппарата управления и с методами выполнения управленческих работ. Разработка рекомендаций предполагает, что на основании анализа, выявления недостатков и возможностей исследуемой темы или проблемы студент приводит достаточно полные и аргументированные предложения и рекомендации. Обязательным для курсовой работы является логическая связь между разделами и последовательное развитие основной идеи и темы на протяжении всей работы.

Завершающим разделом курсовой работы являются выводы и предложения, который носит форму синтеза полученных в работе результатов, то есть – это последовательное изложение полученных выводов и их соотношение с целью работы и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении. А также на основе основных выводов вырабатываются рекомендации, вытекающие из результатов проведенного исследования.

Объем данного раздела должен составлять 5-10% от общего объема курсовой работы.

В списке использованной литературы указываются литературные источники. Порядок оформления списка литературы изложен в разделе «Оформление курсовой работы» данных указаний.

Все материалы (расчеты, рисунки, схемы, диаграммы и др.), необходимые для повышения наглядности работы и подтверждения выводов и предложений, а также новые разработки по исследуемой проблеме приводятся в тексте работы. А вспомогательные материалы даются в приложениях к курсовой работе.

Приложениярасполагают в работе после списка использованной литературы. В приложении вносят таблицы, схемы графики, диаграммы. Статистические данные, материалы правового, управленческого, экономического и финансового характера.

Каждое приложение начинается с новой станицы. Оно должно иметь свой порядковый номер и содержательный заголовок, указываемые в первой строке страницы. Страницы, занятые приложениями, входят в сквозную нумерацию курсовой работы, но в объем работы не засчитываются.

Приложения к работе усиливают наглядность представляемого материала, помогают глубже раскрыть сущность и взаимосвязанность явлений и тенденции их развития.

3. Оформление курсовой работы

Материал в курсовой работе рекомендуется располагать в следующей последовательности:

– титульный лист;

– содержание;

– введение;

– теоретический раздел;

– аналитический раздел;

– проектный раздел;

– выводы и предложения по результатам исследования;

– список использованной литературы;

– приложения (практический материал: таблицы, схемы, рисунки, графические материалы и т.д., использованные в работе).

Объем курсовой работы составляет в среднем не более 40 страниц машинописного текста (без учета приложений) и не менее 30 страниц. Значительное превышение или недобор установленного объема являются недостатком курсовой работы и указывают на то, что студент не сумел отобрать и переработать нужный материал.

Текст работы должен быть напечатан через 1,5 интервала на одной стороне стандартного листа белой бумаги (А4). Шрифт Times New Roman, кегель 14. Название разделов и параграфов выделяются полужирным шрифтом.

Лист с текстом должен иметь поля: слева – 30мм, справа – 10 мм, сверху – 20мм, снизу – 20 мм. Нумерация страниц текста делается внизу в центре шрифтом №10. Проставлять номер страницы необходимо со страницы, где печатается «Введение», на которой ставится цифра «3». После этого нумеруются все страницы, включая приложения. Абзацы в тексте следует начинать с отступа, равного 10 мм.

Титульный листявляется первой страницей курсовой работы, не нумеруется, оформляется согласно образцу (см. Приложение 1).

Важным качественным элементом курсовой работы выступает раздел «Содержание», который отражает всю структуру исследования и включает в себя: введение, максимум три раздела с параграфами, выводы и предложения, список использованной литературы и приложения. Рубрикация дается арабскими цифрами, слова «Раздел», «Параграф» не пишутся. По правой стороне текста содержания указываются номера страниц, с которых начинается раздел или параграф (см. Приложение 2).

Каждый параграф в тексте должен иметь заголовок в точном соответствии с наименованием в содержании. Новый параграф можно начинать на той же странице, на которой кончился предыдущий, если на этой странице кроме заголовка поместиться несколько строчек текста.

Между названием раздела и названием параграфа этого раздела пробел ставится (равный одному интервалу), а название параграфа не должно отделяться от текста этого параграфа пробелом. Названия параграфов отделяются от текста предыдущего параграфа пробелом (равным двум интервалам).

Каждый раздел, а также введение, выводы и предложения, и список использованной литературы начинаются с новой страницы. Слово «Раздел» не пишется. Разделы имеют порядковые номера в пределах всей работы, обозначаемые арабскими цифрами (например: 1,2,3), после которых ставится точка. Слово «параграф» или значок параграфа в названии не ставятся. Параграфы имеют порядковые номера в пределах раздела, обозначаемые арабскими цифрами (например: 1.1 и 1.2).

Заголовки разделов и параграфов в тексте курсовой работы должны располагаться по центру, точку в конце названия раздела и параграфа не ставят. Не допускается переносить часть слова в заголовке.

Ссылки на литературные источники, статистические и нормативные материалы, использованные автором при написании курсовой работы, должны отражаться в квадратных скобках в конце предложения с указанием источника в списке литературы и диапазона цитируемых страниц.

Например: По определению Г.Б. Казначевской «Менеджмент – это уметь достигать поставленных целей, используя труд, интеллект и мотивы поведения других людей» [25. С.13]. Ряд авторов считают, что менеджмент – это вид профессиональной деятельности, направленный на оптимизацию человеческих, материальных и финансовых ресурсов для достижения целей организации. [31. С.6; 31. С.21].