- •Дз «дніпропетровська медична академія моз україни»
- •1. Загальні відомості та структура дисципліни
- •Навчальний план підготовки з дисципліни
- •Модуль 1. Фізична реабілітація та спортивна медицина
- •4. Тематичні плани. Модуль 1. Фізична реабілітація та спортивна медицина
- •5. Перелік індивідуальних завдань
- •6. Оцінювання навчальної діяльності студента
- •Оцінювання теоретичних знань та практичних навичок студента
- •7. Перелік засобів діагностики засвоєння навчального матеріалу
- •1. Практичні заняття.
- •2. Контроль змістових модулів.
- •Оцінювання навчальної діяльності
- •8. Перелік практичних навичок у відповідності до вимог окх і опп
- •9. Перелік теоретичних програмних питань, що виносяться на підсумковИй модульнИй контролЬ модуль 1. Фізична реабілітація та спортивна медицина
- •Тема 2. Дослідження та оцінка функціонального стану організму за допомогою стандартних функціональних проб. Аналіз результатів комплексного лікарського обстеження. Лікарський висновок.
- •Тема 3. Визначення та оцінка фізичної працездатності, аеробної продуктивності та толерантності до фізичних навантажень за допомогою навантажувальних тестів.
- •Тема 4. Засоби відновлення і стимуляції фізичної працездатності при оздоровчому та спортивному тренуванні.
- •Тема 5. Кількісна оцінка рівня фізичного здоров’я людини. Вплив фізичних навантажень різної інтенсивності на організм.
- •Тема 6. Передпатологічні стани та захворювання при нераціональних заняттях фізичною культурою та спортом. Проблеми допінгу в спорті.
- •Тема 7. Загальні основи фізичної реабілітації та лікувального масажу.
- •Тема 8. Фізична реабілітація в клініці внутрішніх хвороб.
- •Тема 9. Фізична реабілітація в хірургії, травматології та ортопедії.
- •Тема 10. Фізична реабілітація при захворюваннях та травмах нервової системи.
- •Тема 11. Особливості застосування засобів фізичної реабілітації в акушерстві та гінекології.
- •Тема 12. Особливості фізичного виховання немовлят та застосування фізичної реабілітації в педіатрії.
- •10. Джерела інформації
- •11. Шкала конвертації балів за дисципліну у традиційну (національну) оцінку
- •12. Загальні відомості щодо навчання на кафедрі фізичної реабілітації, спортивної медицини та валеології
- •Зміни та доповнення протягом навчального року
- •(Заповнюються за умов виникнення протягом вивчення курсу дисципліни та візуються завідувачем кафедри)
Зміни та доповнення протягом навчального року
До загальної оцінки за тему практичного заняття, якщо вона менш ніж традиційна оцінка «5» (ще до закінчення практичного заняття), можливо отримати додаткові бали (тобто покращити її) за умов:
вирішення на практичному занятті типової ситуаційної задачі, що потребує досконалого знання матеріалу рекомендованої літератури та/або лекцій: + 1 бал;
вирішення на практичному занятті нетипової ситуаційної задачі, що потребує не тільки досконалого знання матеріалу рекомендованої літератури і лекцій, а й максимальної мобілізації попередніх знань, а також клінічного мислення: + 2 бали .
Крім того, від традиційної оцінки за тему заняття відраховуються «штрафні» бали (від 1 до 20) в нижченаведених випадках:
відсутність конспекту лекції за даною темою: - 2 бали;
відсутність конспекту лекцій взагалі: - 20 балів;
постійне запізнення та /або погана поведінка під час лекції чи практичних занять: - 5-10 балів;
несвоєчасна здача без поважної причини протоколу практичного заняття, реферату або підсумкового модульного контролю: - 1-2 бали за кожний протокол.
12-Г. Оцінка ECTS.
Оцінка ECTS* визначається після ранжування всіх студентів (тобто студентів всіх груп і потоків, що навчалися з дисципліни), які успішно завершили вивчення дисципліни, по закінченню додаткового терміну, регламентованого навчальним відділом. Визначення оцінки ECTS здійснюється наступним чином (табл. 12.1.)
Таблиця 12.1.
-
Статистичний показник
Оцінка ECTS
Найкращі 10 % студентів
A
Наступні 25 % студентів
B
Наступні 30 % студентів
С
Наступні 25 % студентів
D
Останні 10 % студентів
E
* Примітка
Оцінка ECTS не конвертується у традиційну оцінку.
Оцінка ECTS не змінює традиційну оцінку, отриману до ранжування.
Студентам, які не виконали всі види робіт, передбачені навчальною програмою, з поважної причини, вносяться корективи до індивідуального навчального плану і дозволяється відпрацювати академічну заборгованість до певного визначеного терміну.
зміни та доповнення протягом навчального року
(Заповнюються за умов виникнення протягом вивчення курсу дисципліни та візуються завідувачем кафедри)