- •3.Наука в духовной жизни общества, или наука и культура.
- •4, Наука как процесс познания: критерии и нормы научности.
- •5.Специфика научного знания и его строение. Особенности (специфика) научного знания
- •7. Логика развития науки.
- •8.Дифференциация и интеграция естественных наук.
- •9.Научные революции как изменение взгляда на мир.
- •10.Современная научная картина.
- •11.Принцип универсального эволюционизма.
- •12.Самоорганизация в живой и неживой природе. Синергетика как наука о самоорганизации систем.
- •13. Современные научные представления о микромире, макромире и мегамире.
- •14. Двойственный мир классической физики. Вещество и поле как виды материи.
- •15. Корпускулярно-волновой дуализм в современной физике.
- •16. Элементарные частицы как глубинный уровень структурной организации материи.
- •17. Мегамир: современные астрофизические концепции. Современная модель эволюции вселенной.
- •18. Пространство и время: понятие и основные свойства.
- •19. Специальная и общая теория относительности Эйнштейна о взаимосвязи пространства, времени и материи.
- •20. Своеобразие свойств пространства и времени биологических систем.
- •21. Социокультурное пространство и время.
- •22. Сущность жизни, ее основные признаки.
- •23. Структурные уровни организации живой материи.
- •24. Концепции эволюции в биологии.
- •25.Эволюционная теория Дарвина и синтетическая теория эволюции.
- •26.Развитие биологии в 20 веке. Современные концепции генетики.
- •27.Генная инженерия и ее актуальные проблемы. Биоэтика.
- •28. Космос и человек. Чижевский о роли космоса в жизни человека.
- •29. Концепция биосферы Вернадского. Основные компоненты биосферы.
- •30. Система природа-биосфера- человек и ее противоречия.
- •31. Ноосфера: понятие и основные компоненты.
- •32. Человек как предмет естественнонаучного познания.
- •33. Современные естественнонаучные концепции антропогенеза.
- •34. Биологическое и социальное в историческом и онтогенетическом развитии человека.
- •35. Человек как целостная сиситема. Физическое и психическое здоровье человека.
- •36. Социобиология о природе человека.
- •37. Социально-этические проблемы генной инженерии человека.
- •38. Сознательное и бессознательное в психике человека.
- •39. Экология и здоровье человека.
36. Социобиология о природе человека.
Возникновение социобиологии связано с выходом в 1975 г. книги американского энтомолога Уилсона «Социобиология: новый синтез».
Важнейшим в ней является анализ возможностей и границ между поведением человека и животных,принципам и понятиям дарвинизма,естественному отбору.Наблюдается биологический и молекулярно-генетический редукционизм: антропология сводится к биологии,а биология – к молекулярной генетике.
Теория генно-культурной коэволюции:
Процессы генной и культурной эволюций человека происходят совместно,однако ведущая роль отводится генам.Человек – объект биологического знания.Главные положения теории Уилсона сводятся к тому,что у человека не может быть целей,возникших вне его природы.
Согласно точке зрения представителей теории коэволюции человек наследует моральные качества по биологическим каналам. Пример: война-проявление агрессии внутри данного вида (людей), любовь – механизм,благодаря которому появляется оптимальная связь между партнерами и т.д. Человек может развиваться только в единстве с природой.Вернадский впервые научно обосновал тесную взаимосвязь природы и человека.Но вне социальных условий одна природа не делает человека человеком,т.е. биологическое в человеке удовлетворяется и проявляется в социальной сфере. «Очеловечивание» природы на практике не всегда носит благоприятный характер и для природы,и для человека.
37. Социально-этические проблемы генной инженерии человека.
Этические аспекты генной инженерии выражают очень значимый вопрос,входящий в круг проблем,рассматриваемых биоэтикой. Подбиологической этикойпонимается применение понятий и норм общечеловеческой морали к сфере экспериментальной и теоретической деятельности в биологии,а так же в ходе практического применения ее результатов. Биоэтика сформировалась в конце 60х-начале 70х г.г.Ее возникновение обусловлено достижениями медицины (генная инженерия,трансплантация органов,биотехнология и др.) и ее тех.перевооружением.
Актуальность генной инженерии человека связана с необходимостью лечения больных с наследственными заболеваниями,обусловленными геномом (совокупность генов организма,генетический план его развития).Заболевания на генном уровне все чаще обусловлены развитием цивилизации.Повышенная радиация и увеличение доли химических веществ в пище и атмосфере – факторы,вызывающие мутации у человека.Необходимость генной терапии наследственных болезней выдвигает на первый план генную инженерию– раздел молекулярной биологии,прикладная молекулярная генетика,задачей которой является целенаправленное конструирование новых,не существующих в природе сочетаний генов при помощи генетических и биохимических методов.Она основана на извлечении из клеток какого-либо организма гена или группы генов,соединении их с определенными молекулами нуклеиновых кислот и внедрении полученных гибридных молекул в клетки другого организма. Имеющиеся достижения в этой области показывают перспективность генной терапии наследственных болезней. Главная проблема генной инженерии – где гарантии того,что генная терапия не будет использована во вред человеку. Некоторые ученые (академик Дубинин) полагают,что надо вести борьбу за охрану существующей наследственности человека и не пытаться заменить эту наследственность кажущимся лучшим. Другие (Нейфах),призывают различать невежественное вмешательство в наследственность человека и катастрофическое по своим последствиям невмешательство. Возникает и проблема,связанная с тем,что генная терапия основана на введении в организм чужеродного генетического материала,что означает непосредственное вмешательство в генофонд человека. В использовании достижений науки должны действовать жесткие рамки биоэтики,понимание того,что главное – не навредить здоровью человека,не нанести вреда его личности. Успехи генной инженерии возможны только при одновременном улучшении и социальных условий жизнедеятельности человека.Лишь в условиях благоприятной природной и социальной среды можно стабилизировать геном и генофонд человека.