Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
психология для Вадички.rtf
Скачиваний:
21
Добавлен:
07.06.2015
Размер:
2.45 Mб
Скачать

1) Феномен группового давления

С точки зрения личности, включенной в группу, этот феномен будет называться феноменом конформизма. Конформизм – изменение поведения или убеждений в результате реального или воображаемого давления группы. Чаще говорят о конформном поведении, имея в виду чисто психологическую характе­ристику позиции индивида относительно позиции группы, при­нятие или отвержение им определенного стандарта, мнения, свой­ственного группе, меру подчинения индивида групповому давле­нию.

Конформность констатируется там, где конфликт между мнением индивида и мнением группы преодолевается в пользу группы. Мера конформности – это мера подчинения группе в том случае, когда противопоставление мнений субъективно воспринималось инди­видом как конфликт. При внешней конформности индивид возвращается к своему первоначальному мнению после того, как снимается групповое давление. При внутренней конформности индивид сохраняет мнение группы и после того, как группа перестает оказывать на него давление.

2) Социальная фасилитация – повышение эффективности, в плане скорости, деятельности при наличии других людей, которые воспринимаются человеком либо как конкуренты, либо как наблюдатели, оценивающие его деятельность. Первоначально эта ситуация была открыта на велосипедном треке.

*Улучшение деятельности

*Усиление доминирующей реакции

3)Социальная ингибиция.

Важнейшим механизмом формирования социальных феноменов является боязнь оценки, наличие наблюдателя заставляет человека беспокоиться, он начинает следить за наблюдателями. Происходит перегрузка когнитивной системы, соотвественно, деятельность может ухудшаться.

Вывод:

Люди работают лучше, когда их содеятели чуть-чуть опережают их

Эффект проявляется ярче, если люди незнакомы и за ними трудно уследить

4)Социальная леность (эффект Ренгельмана) – по мере увеличения количества членов группы, происходит уменьшение среднего индивидуального вклада в обще-групповую работу.

Члены группы – одна семья, когда люди считают остальных членов менее талантливыми и менее работоспособными.

К факторам социальной лени относят:

Отсутствие индивидуальной ответственности за результаты своего труда

Снижает социальную леность семейные взаимоотношения

Численность

Кросс-культурные различия гендерное различие (женщины в меньшей степени проявляют лень, чем мужчины)

5)Эффект синергии - некий прибавочный продукт, которой наблюдается при взаимодействии людей социальных группах. Превышение результата в группе. 1+1 больше 2. Результативность может превосходить индивидуальность отдельных людей.

6)Эффект группомыслия (оглупления мышления) – когда поиск согласия становится настолько доминирующим в сплоченной группе, что начинает пересиливать реалистичную оценку возможных альтернативных действий. .

7)Эффект подражания - принимает опеределенные формы (белый халат врача), люди более склонны действовать примеру похожих на них людей. Способствует адаптации друг другу, схож с феноменом конформизма.

8)Эффект ореола – это влияние на содержание знаний, оценок личности, специфической установки, имеющейся у одного человека по отношению к другому. Случаи возникновения:

-В результате дефицита времени

-Перегруженность информацией

-Незначимость другого человека

-Стереотипы восприятия

9)Эффект группового фаворитизма – это тенденция каким-либо образом благоприятствовать членам своей группы, в противовес другой группы.

10)Эффект группового эгоизма – направленность групповых интересов, цели и норм поведения против цели, норм поведения отдельных членов группы. Коллективные цели важнее, чем индивидуальные.

11)Эффект маятника – циклическое чередование групповых состояний стенического и астенического состояния. На цикличность влияют:

Время суток, день недели

Особенности психологической структуры и система взаимоотношения (климат)

Уровень дисциплины труда в группе

12)Эффект волны – распространение в группе идей, целей, ценностей.

13)Эффект бумеранга – информация не меняет его мнения, а лишь усиливает противоречащую точку зрения.

14)Эффект деиндивидуализации – утрата самосознания. Возникает в групповых ситуациях, в больших социальных группах. Факторы: толпа, размер группы, физическая анонимность, возбуждающие и отвлекающие занятия, посредством расслабления самосознания (расхождение между ценностями и обстановками с поведением человека).

15)Эффект принадлежности к группе. Человек отождествляет себя с какой-нибудь группой, стремится оценить ее положительно, поднимая статус группы и самооценку.

Когнитивный компонент -категоризация

16)Эмоциональный компонент - неразрывно связан с когнитивным компонентом, переживание к принадлежности к своей группе (ненависть, любовь). Человек начинает реагировать на др. людей с позиции группового членства, а не с позиции личности.

17)Лидерство

В группе наблюдаются определенные явления, связанные с оправданием собственной группы:

Рационализация -группа справляется с трудностями коллективно оправдывая принятые решения.

Иллюзия неуязвимости

Самоцензура

Вопрос номер 35.

Каузальная атрибуция.

Каузальная атрибуция — феномен межличностного восприятия. Заключается в интерпретации, приписывании причин действий другого человека в условиях дефицита информации о действительных причинах его действий.

Мера и степень приписывания в процессе межличностного восприятия зависит от двух показателей:

1) степени уникальности или типичности поступка;

2) от степени его социальной «желательности» или «нежелательности».

В первом случае имеется в виду тот факт, что типичное поведение есть поведение, предписанное ролевыми образцами, и потому оно легче поддается однозначной интерпретации. Напротив, уникальное поведение допускает много различных интерпретаций и, следовательно, дает простор приписыванию его причин и характеристик.

Во втором случае: под социально «желательным» понимается поведение, соответствующее социальным и культурным нормам и потому сравнительно легко и однозначно объясняемое. При нарушении таких норм (социально «нежелательное» поведение) диапазон возможных объяснений расширяется.

В других работах было показано, что характер атрибуций зависит и от того, выступает ли субъект восприятия сам участником какого-либо события или его наблюдателем. В этих двух различных случаях избирается разный тип атрибуции. Г. Келли выделил три таких типа:

1) личностную атрибуцию — когда причина приписывается лично совершающему поступок;

2) объектную атрибуцию — когда причина приписывается тому объекту, на который направлено действие;

3) обстоятельственную (или ситуационную) атрибуцию — когда причина совершающегося приписывается обстоятельствам.

В жизни мы время от времени пользуемся всеми тремя схемами, но тяготеем, испытываем личную симпатию к одной — двум. Причем, что очень важно: используемая схема представляется нам самим не субъективным психологическим пристрастием, а отражением объективной реальности, так сказать, истиной в последней инстанции: «именно так и есть, я же знаю».

Вопрос номер 36.

Конформизм. Понятие и виды.

Конформизм- изменение индивидуумом установок, мнений, восприятия, поведения и так далее в соответствии с теми, которые господствуют в данном обществе или в данной группе.[ При этом господствующая позиция не обязательно должна быть выражена явно или даже вообще существовать в реальности.

Традиционно выделяют 2 вида конформизма:

Внутренний, связанный с реальным пересмотром человеком своих позиций, взглядов (сравнимый с самоцензурой).( Психологическими механизмами внутреннего конформизма могут служить:

• идентификация (полное или частичное уподобление партнеру по взаимодействию или группе в целом в силу позитивного эмоционального отношения к ним);

• интернализация, т. е. внутреннее усвоение установок и ценностей других людей или группы в целом, принятие их как своих собственных.

При внутренней конформности человек сохраняет мнение группы — оно продолжает быть для него источником ориентации и руководства — даже после того, как группа перестала оказывать давление.)

Внешний, связанный с избеганием того, чтобы на внешнем, поведенческом уровне противопоставлять себя сообществу.

М. Дойч и Г. Джерард разработали «информационную тео­рию конформности, в соответствии с которой были выделены два вида группового влияния:

-нормативное (когда давле­ние оказывает большинство и его мнение воспринимается членом группы как норма);

-информационное (когда давление оказывает мень­шинство и член группы рассматривает его мнение лишь как ин­формацию, на основе которой он должен сам осуществить свой вы­бор).

Механизм влияния в двух этих случаях различен: большинство в полном смысле «давит» нормой, подчиняя себе мнение индивида. Он при этом изменяет свое поведение, демонстрируя согласие, оставаясь внутри при своем мнении. Именно это и означает внешний конформизм. Меньшинство лишь предлагает индивиду новую информацию, и если индивид доверяет ей, он изменяет свое мнение, т.е. как бы происходит его «обращение», принятие новой точки зрения. В данном случае демонстрируется внутренний конформизм.

Разновидности конформизма:

  1. Уступчивость. Мы уступаем требованиям окружающих, чтобы заслужить поощрение или избежать наказания.

  2. Одобрение. Иногда мы и сами искренне верим в то, что нас вынуждает делать группа. Мы можем пить молоко, как миллионы других людей, потому что считаем его полезным. Этот внутренний, искренний конформизм называется одобрением.

  3. Подчинение- реакция уступчивости на недвусмысленный приказ.

Противоположность:

  1. Независимость

  2. Самостоятельность

  3. Неустойчивость к групповому давлению.

Факторы, влияющие на поведение:

  1. Эмоциональная удаленность.

  2. Присутствие носителя власти и его лигитимность.

  3. Раскрепощенное влияние тех, кто не подчиняется.

Вопрос номер 37.

Классические исследования конформизма.