Этап идентификации

-осмысление задач, которые предстоит решить будущей ЭС

-формирование требований к ЭС

-получение ответа на вопрос, что надо сделать и какие ресурсы необходимо задействовать (определение участников процесса проектирования и их роли, выявление ресурсов и целей)

3

Идентификация задачи

заключается в составлении неформального (вербального) описания, в котором указываются:

-общие характеристики задачи

-подзадачи, выделяемые внутри данной задачи

3

Идентификация задачи

заключается в составлении неформального (вербального) описания, в котором указываются:

-ключевые понятия (объекты), их входные (выходные) данные

-предположительный вид решения, а также знания, относящиеся к решаемой задаче

3

Критериями при разработке ЭС являются:

-наличие источников знаний

-время разработки

-вычислительные средства

-объем финансирования

3

Для эксперта источниками знаний служат:

-предшествующий опыт по решению задачи

-публикации по предметной области

-известные примеры решения задач

3

Для инженера по знаниям источниками знаний служат:

-опыт в решении аналогичных задач

-методы представления знаний и манипулирования ими

-программные инструментальные средства

3

На этапе концептуализации:

-проводится содержательный анализ проблемной области

-выявляются используемые понятия и их взаимосвязи

-определяются методы решения задач

-этап завершается созданием модели предметной области (ПО), включающей основные концепты и

отношения	3

На этапе формализации:

-формализуются получаемые знания, т.е. они организуются в базу знаний

-разрабатываются инструментальные средства или программное обеспечение ЭС

-если в результате данные хорошо структурированы и достаточно надежны, то это позволяет разработать язык правил, строится

дерево решений	3

На этапе формализации:

-ключевые понятия и отношения выражаются на некотором формальном языке

-определяются состав средств и способы представления декларативных и процедурных знаний

3

На этапе формализации:

-описываются способы представления знаний

-определяются способы манипулирования этими знаниями (логический вывод, аналитическая модель, статистическая модель и др.) и интерпретации знаний

3