- •Бизнеса и права
- •Составитель: Маслов и.В.
- •Содержание Введение …………………………………………………………… 4
- •Введение
- •1. Темы лекционных занятий
- •2. Темы семинарских занятий
- •3. Самостоятельная работа
- •4. Учебная программа дисциплины
- •4.1 Содержание программы
- •Раздел 1. Основы теории государства и права
- •Раздел 2. Основы конституционного права
- •Раздел 3. Основы административного права
- •Раздел 4. Основы гражданского права
- •Раздел 5. Основы трудового права
- •Раздел 6. Основы экологического права
- •Раздел 7. Финансовое право
- •4.2 Планы семинарских занятий
- •4.3 Вопросы для контроля знаний
- •4.4 Основные термины и понятия
- •5. Рейтинговые задания по дисциплине «Правоведение»
- •Учебно-тематический план
- •5.2 Рейтинговая система оценки знаний студентов
- •5.2.1 Оценка каждого вида работы
- •5.2.2.1 Четвертый семестр
- •Первый рубежный рейтинг
- •Второй рубежный рейтинг
- •5.2.2.2 Пятый семестр Стартовый рейтинг
- •Первый рубежный рейтинг
- •Второй рубежный рейтинг
- •5.3 Рейтинговые задания
- •5.3.1 Четвертый семестр Стартовый рейтинг
- •Первый рубежный рейтинг (4 семестр)
- •1. Компьютерное или аудиторное тестирование
- •2. Работа с терминами
- •3. Варианты домашних заданий
- •Второй рубежный рейтинг (4 семестр)
- •1. Тестирование
- •2. Практическое задание в форме контрольной работы
- •3. Контрольное собеседование
- •5.3.2 Пятый семестр Стартовый рейтинг
- •Первый рубежный рейтинг
- •1. Тестирование
- •2. Практическое занятие (составление искового заявления в суд I инстанции и кассационной /апелляционной/ жалобы)
- •3. Домашнее задание
- •Второй рубежный рейтинг
- •1. Тестирование
- •2. Деловая игра или терминологический диктант термин
- •Деловая игра на тему: «Судебный процесс по защите права собственности»
- •3. Контрольное собеседование
- •6. Варианты контрольных работ для студентов заочного отделения Контрольная работа № 1
- •Контрольная работа № 2
- •7. Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины
- •8. Методические рекомендации преподавателям по методике проведения основных видов учебных занятий
- •9. Список литературы
2. Деловая игра или терминологический диктант термин
|
|
Деловая игра на тему: «Судебный процесс по защите права собственности»
(Проведение возможно во внеаудиторное время)
Игровая методика позволяет студенту применить на практике знания, полученные на аудиторных занятиях по гражданскому и гражданско-процессуальному праву.
Цель игры:
Изучить процесс разрешения гражданского спора по защите права собственности в суде I инстанции.
Задачи:
- изучить нормы материального права, регулирующие отношения собственности;
- ознакомиться со стадиями гражданского процесса в суде I инстанции;
- изучить права и обязанности участников судебного разбирательства;
- усовершенствовать умения по составлению процессуальных документов;
- овладеть навыками публичных выступлений.
Участники игры:
Судья
Секретарь судебного заседания
Истец
Ответчик
Представители сторон (2 чел.)
Эксперты
Свидетели истца (4 чел.)
Свидетели ответчика (3 чел.)
Аудитория должна быть переоборудована под зал судебного заседания.
Для проведения игры необходимы несколько предварительных этапов.
Изучение порядка ведения судебного заседания мировыми судьями.
Распределение ролей; набор и изучение нормативного материала.
Подготовка казуса для рассмотрения в суде; работа с участниками по разработке казуса.
Рассмотрение дела по существу.