5.3 Рейтинговые задания

5.3.1 Четвертый семестр Стартовый рейтинг

Стартовый рейтинг включает в себя один теоретический вопрос, в ходе ответа на который выясняется уровень эрудированности студента в политико-правовых вопросах:

1. Что такое государство?

2. Понятие права.

3. Соотношение права и морали.

4. Причины возникновения государства и права.

5. Роль права в жизни общества.

6. Что Вы знаете о Конституции РФ?

7. Для чего нужно знать законы?

8. Роль Президента в жизни страны.

9. Роль государства в регулировании экономики.

10. Разделение властей.

Первый рубежный рейтинг (4 семестр)

1. Компьютерное или аудиторное тестирование

Предлагаемый вид заданий предназначен для изучения и усвоения основных положений данной дисциплины, расширения и укрепления знаний, приобретаемых в процессе прослушивания лекционного курса и самостоятельной работы с основной и дополнительной литературой.

1. К основным признакам государства относятся:

1) территория;

2) население;

3) публичная власть;

4) право как система обязательных правил поведения;

5) правоохранительные органы;

6) единая идеология, объединяющая нацию (религия);

7) налоги;

8) армия.

2. Внутренними функциями государства являются:

1) экономическая;

2) политическая;

3) социальная;

4) правоохранительная;

5) демографическая;

6) поддержка образования, науки.

3.Социальная функция государства заключается в:

1) обеспечении равных условий для предпринимательства всех граждан;

2) обеспечении нормальных условий жизни для всех членов общества;

3) обеспечении реализации принципа «равной оплаты за равный труд»;

4) обеспечении реализации принципа «кто не работает, тот не ест».

4. Форма правления, при которой в одних руках сосредоточена государственная и религиозная власть, называется:

1) абсолютной монархией;

2) церковной монократией;

3) теократической монархией.

5.Внешние функции государства:

1) оборона

2) внешнеполитическая;

3) дипломатическая;

4) внешнеэкономическая;

5) культурное сотрудничество;

6) обеспечение мирового правопорядка;

7) социальная помощь развивающимся странам;

8) экологическая;

9) софистическая;

10) информационная.

6. Способ властвования, характеризующий отношения правящей элиты и населения, являющийся совокупностью методов осуществления государственной власти – это:

1) форма государственного правления;

2) политический режим;

3)аристократия;

4) теория элит.

7.Отличительные признаки унитарного государства:

1) единая структура государственного аппарата;

2) равный статус административно-территориальных единиц;

3) централизованная система прокурорского надзора;

4) единая система права;

5) одноканальная система налогов.

8. Политический режим, одной из отличительных черт которого является наличие института наместников:

1) деспотический;

2) тиранический;

3) тоталитарный;

4) авторитарный.

9. По значимости законы делятся на:

1) основные;

2) конституционные;

3) текущие (обычные);

4) исполнительные.

10. Норма права – это:

1) размер правомочий субъекта;

2) размер объема должностных прав;

3) общеобязательное правило поведения;

4) эталон соблюдения требований морали.

11. Правовая система включает в себя:

1) правовые нормы;

2) правовой нигилизм;

3) правовые институты и принципы;

4) правовое сознание;

5) правовую культуру.

12. По структуре норма права состоит из:

1) преамбулы, вывода, предписания;

2) вступления, изложения, заключения;

3) гипотезы, диспозиции, санкции;

4) условий, преступления, наказания.

13. Основной признак президентской республики:

1) президент – глава государства и глава правительства:

2) президент является главой государства;

3) президент фактически управляет законодательной, исполнительной и судебной властями.

14. Сложный систематизированный акт, охватывающий отрасль правового регулирования, – это:

1) конституционный закон;

2) инструкция министерства;

3) кодекс;

4) гарант.

15. Юридически определяемые разновидности проступков:

1) административные;

2) дисциплинарные;

3) материальные;

4) гражданские;

5) финансовые;

6) клинические;

7) процессуальные.

16. Принципы юридической ответственности:

1) ответственность лишь за свои поступки;

2) ответственность только за виновные деяния;

3) законность;

4) всеобщность;

5) справедливость;

6) целесообразность;

7) неотвратимость;

8) своевременность;

9) гуманность.

17. Принципы правового государства:

1) государство и личность формально равны и подчиняются праву;

2) государство не вмешивается в экономическую деятельность граждан и их объединений;

3) власть разделена на законодательную, исполнительную и судебную;

4) суд – не орудие репрессий, а средство правосудия;

5) даже сам закон может стать предметом судебного рассмотрения.

18. Формы вины:

1) прямой умысел: лицо сознает общественную опасность деяния, предвидит опасные последствия и желает их наступления;

2) косвенный умысел – не сознает, не предвидит, хотя могло и должно было предвидеть;

3) преступная небрежность – сознает, предвидит и сознательно допускает их наступление;

4)преступная самонадеянность – сознает, предвидит, но легкомысленно рассчитывает их предотвратить.

19. Признаки юридической ответственности:

1) наступает за совершение общественно-опасного противоправного деяния;

2) опирается на аппарат государственного принуждения;

3) выражается исключительно в лишении или ограничении свободы правонарушителя;

4) воплощается в процессуальной форме.

20. Виды правовых систем:

1) романо-германская;

2) англосаксонская;

3) итало-французская;

4) мусульманская;

5) социалистическая.

21. Цели юридической ответственности:

1) кара, общественное отмщение;

2) защита правопорядка и личности;

3) восстановление нарушенного права;

4) воспитание граждан в духе соблюдения норм права.

22. Объект как часть состава правонарушения – это:

1) орудие совершения правонарушения;

2) предмет, на который посягает правонарушитель;

3) общественные отношения, регулируемые нормами права, на которые посягает нарушитель.

23.Объективная сторона как составная часть правонарушения – это:

1. сторона, пострадавшая от правонарушения;

2. действие или бездействие, нарушающее право;

3) внутреннее психическое отношение правонарушителя к деянию и его последствиям.