Рейтинговый контроль

Первый рейтинг 50

Второй рейтинг 50

Итого 100

После проведения первого рейтинга добавляются баллы за систематичность, правильность и полноту выполнения заданий по практическим занятиям. Общая сумма дополнительных баллов – 20.

Количество баллов выше 50-ти в общем итоге позволяет получить зачет по курсу.

6. Тестовые задания Первый рейтинг

I блок

1.Выберите из списка античных ораторов учеников Платона:

а) Аристотель;

б) Демосфен;

в) Горгий Леонтийский;

г) Сократ.

2.Назовите все известные вам требования Цицерона к речи оратора.

3.Назовите события, важные для истории риторики, которые произошли в:

а) около 335 до н.э.;

б) XI – XII вв.;

в) 1748 г.

4.Докажите, что «Слово о полку Игореве» является памятником древнерусской ораторской речи.

5.Какими средствами публичной речи пользовался Чацкий, герой комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума», в своем монологе «А судьи кто?» В чем выразительность этого монолога?

6.Найдите черты ораторского стиля в стихотворении А.С. Пушкина «Деревня». Какой речевой прием использован в выражениях «рабство тощее» и «барство дикое»?

II блок

1.Выберите из списка ораторов эпохи Возрождения:

а) Квинтилиан;

б) Илларион;

в) Пико делла Мирандола;

г) Макиавелли;

д) Леонардо да Винчи.

2.Расположите пять частей античного канона речевого поступка в той последовательности, которая необходима для его осуществления:

а) INVENTIO – “нахождение, изобретение того, что необходимо сказать”;

б) ELOCUTIO – “выражение, украшение словами”;

в) MEMORIA – “запоминание”;

г) ACTIO – “произнесение, действие”;

д) DISPOSITIO – “расположение, упорядочение изобретенного”.

3.Как назывался стиль речи, использованный автором «Похвального слова», где есть строки: Он «светило пресветлое; цвет прекрасный; звезда незаходимая; луч, тайно сияющий; кадило благоуханное; бисер многоценный; измарагд и сапфир пресветлый; сад благоцветущ виноград плодоносен; гроздь многоплоден…, корабль исполнен богатства духовного…»? Каковы особенности этого стиля?

4.Продолжите ряд имен знаменитых русских ораторов XIX века:

а) юристы Плевако, Холев, …

б) ученые Сеченов, Боткин, …

в) политики и дипломаты Шишков, Тютчев, …

г) писатели Достоевский, Толстой, …

д) военные – Кутузов, Милорадович, …

5.Назовите выдающихся ораторов современности. В чем их ораторское мастерство?

III блок

Выберите правильный ответ:

1. Красноречие играло важную роль в жизни античного государства.

2. Красноречие в античную эпоху было занятием философов, не участвовавших в общественной жизни.

3. В античном государстве произносили только совещательные речи.

4. В период античности были известны совещательные, судебные и торжественные речи.

5. Во второй книге «Риторики» Аристотеля рассмотрены свойства и особенности оратора, с помощью которых он внушает доверие слушателям.

6. Во второй книге «Риторики» Аристотеля анализируются принципы публичной речи и проблемы стиля и композиции речи.

7. Главным предметом речей римских ораторов были литература и искусство.

8. В римском государстве ораторы обращались к вопросам жизни государства.

9. Снижая себя в глазах собеседника, мы демонстрируем собственную некомпетентность.

10. Снижая себя в глазах собеседника, мы укрупняем собеседника.

11. Повторное обращение к собеседнику или аудитории усиливает речевое воздействие.

12. Повтор обращения только раздражает собеседника.

13. Речь с оценкой заслуг юбиляра – убеждающее выступление.

14. Речь с оценкой заслуг юбиляра – развлекательное выступление.

15. Доклад – всегда подготовленное выступление.

16. Сообщение – это краткое неподготовленное выступление.

17. Устная речь эффективнее письменной.

18. Письменная речь эффективнее устной.

19. Первая фраза выступления должна быть подготовлена заранее.

20. Первая фраза выступления должна быть импровизационной.