Тема 2.2. Образование половых клеток. Оплодотворения.

Образование половых клеток и оплодотворение.

Самостоятельная работа № 7. Особенности оплодотворения у цветковых растений.

Цели: Познакомиться с особенностями оплодотворения у цветковых растений.

знать:

• Особенности оплодотворения у цветковых растений.

• Отличие оплодотворение растений и животных.

уметь:

• Сравнивать обобщать, делать выводы.

План работы.

Задание 1.

Составить конспект.

Задание 2.Ответить на вопросы.

1. Почему оплодотворение у цветковых растений называют двойным?

2.Из чего развивается: - зародыш

-запас питательных веществ

-плод.

Задание 3.

Составить схему двойного оплодотворения.

Вопросы самопроверки.

1. Что такое оплодотворение?.

2. Каковы особенности оплодотворения у цветковых растений?

3. Почему оплодотворение у цветковых растений называют двойным?

Из чего развивается: - зародыш

-запас питательных веществ

-плод?

4.Чем отличается оплодотворение растений и животных.

Литература.

1. Колесников С.И. Общая биология. Учебник для Ссузов. – Ростов-на-Дону, 2006.

2. Беляев Д.К., Дымшица Г.М. Общая биология. Учебник для 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений.- М. «просвещение», 2003.

Форма контроля.

1. Проверка таблицы.

2. Текущий контроль (в форме устных ответов на вопросы).

Тема 2.4. Постэмбриональное развитие

Самостоятельная работа № 8.Онтогенез.

Цели: Углубить знания онтогенеза. Познакомиться с «биогенетическим законом » и его авторами. Выявить отрицательное влияние вредных привычек на онтогенез.

знать:

• Закономерности эмбрионального периода.

• Причины нарушения онтогенеза.

• Биогенетический закон и его авторов.

уметь:

• Объяснять вредное влияние алкоголя, никотина, наркотиков на онтогенез.

• Анализировать, обобщать, делать выводы.

План работы.

Задание 1. Составить конспект по вопросам.

1)что такое эмбриональная индукция?

2)Кто сформулировал «биогенетический закон ».

3)В чём сущность биогенетического закона?

Задание 2.Написать сообщение «влияние алкоголя, никотина, наркотиков на онтогенез»

Вопросы самопроверки.

1.Что такое онтогенез?

2.На какие периоды делится онтогенез?

3. что такое эмбриональная индукция?

4. Кто сформулировал «биогенетический закон »?

5. Как формулируется биогенетический закон?

Литература.

1. Колесников С.И. Общая биология. Учебник для Ссузов. – Ростов-на-Дону, 2006.

2. Беляев Д.К., Дымшица Г.М. Общая биология. Учебник для 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений.- М. «просвещение», 2003.

Форма контроля.

1. Проверка конспекта и сообщения.

2. Текущий контроль (в форме устных ответов на вопросы).

3.Заслушивание сообщений и их обсуждение.

Раздел III. Основы генетики.

Тема 3.3. Дигибридное скрещивание. Закон Моргана

Самостоятельная работа № 9. Решение генетических задач на моногибридное и дигибридное скрещивание

Цели: Научиться решать элементарные генетические задачи на моногибридное и дигибридное скрещивание.

знать:

• Моногибридное скрещивание.

• Дигибридное скрещивание.

• Законы Менделя.

уметь:

• Решать задачи.

• Составлять элементарные схемы скрещивания.

План работы.

Пример рассуждения при решении задачи. У крупного рогатого скота, ген чёрной окраски доминирует над красной. Какое потомство следует ожидать от скрещивания гомозиготного черного быка и красной коровы?

Решение задачи:

вводим буквенные обозначения. Ген черной окраски доминирует, поэтому его обозначим А.Ген красной окраски шерсти рецессивен – а. Следовательно, генотип черного гомозиготного быка будет АА. Корова обладает рецессивным признаком, который может проявиться фенотипически только в гомозиготном состоянии (организме). Таким образом, её генотип аа. Если бы в генотипе коровы был хотя бы один доминантный ген А, то окраска шерсти у неё не была бы красной.

Теперь, когда генотипы родителей определены, составляем схему скрещивания

Р. ♀аа × ♂ АА

^ ^

а а А А гаметы

F.Аа Аа Аа Аа

Чёрный бык образует один тип гамет А, корова также один тип гамет – а.

При слиянии таких гамет между собой образуется один, единственно возможный генотип – Аа, т.е. всё потомство будет единообразно и будет нести признак родителя, имеющего доминантный фенотип – чёрного быка.

Ответ: в потомстве будут только черные гетерозиготные телята.

Задача 1. Ген чёрной масти доминирует над геном красной. Какое потомство получиться от скрещивания красного быка с гетерозиготной чёрной коровой?

Задача 2. У морских свинок вихрастая шерсть определяется доминантным геном, а гладкая – рецессивная.

1) Скрещивание двух вихрастых самок между собой дало 39 особей с вихрастой шерстью и одиннадцать гладкошерстных животных. Сколько среди особей, имеющий доминантный фенотип, должно оказаться гомозиготных по этому признаку.

2) Морская свинка с вихрастой шерстью при скрещивании с особью, обладающей гладкой шерстью, дола в потомстве 28 вихрастых и 26 гладкошерстных потомков. Определите генотипы родителей и потомков.

Задача 3. На звероферме получен приплод в 225 норок. Из них 167 животных имеют коричневый мех и 58 норок голубой. Определите генотипы исходных форм, если коричневый ген доминирует над голубым геном.

Задача 4. У человека ген карих глаз доминирует над голубым. Голубоглазый мужчина, один из родителей которого имел карие глаза, женился на кареглазой женщине, у которой отец имел карие глаза, а мать- голубые. Какое потомство можно ожидать от этого брака?

Задача 5. Альбинизм наследуется у человека как рецессивный признак. В семье, где один из супругов альбинос, а другой имеет пигментированные волосы, есть двое детей. Один ребёнок альбинос, а другой-с окрашенными волосами. Какова вероятность рождения следующего ребёнка – альбиноса?

Задача 6. У крупного рогатого скота ген комолости доминирует над геном рогатости, а ген чёрного цвета шерсти - над геном красной окраски.

1. Какими окажутся телята, если скрестить гетерозиготных по обеим парам признаков быка и корову?

2. Какое потомство следует ожидать от скрещивания чёрного комолого быка, гетерозиготного по обеим парам признаков, с красной рогатой коровой?

Задача 7. У собак чёрный цвет шерсти доминирует над кофейным, а короткая шерсть - над длинной.

1. Какой процент чёрных короткошерстных щенков можно ожидать от скрещивания двух особей, гетерозиготных по обоим признакам?

2. Охотник купил чёрную собаку с короткой шерстью и хочет быть уверен, что она не несёт генов длинной шерсти кофейного цвета. Какого партнёра по фенотипу и генотипу надо подобрать для скрещивания, чтобы проверить генотип купленной собаки?

Задача 8. У человека ген карих глаз доминирует над голубым, а ген, обуславливающий умение лучше владеть правой рукой над леворукостью. Какими могут быть дети, если родители их гетерозиготны?

Вопросы самопроверки.

1. Что такое доминантный, рецессивный ген?

2. Что такое гетерозигота, гомозигота?

3. Что такое генотип и фенотип?

4. Для чего проводят анализирующее скрещивание?

Литература.

1. Колесников С.И. Общая биология. Учебник для Ссузов. – Ростов-на-Дону, 2006.

2. Чебышев Н.В. Биология. Учебник для Ссузов. – М., 2005.

3. Константинов В.М., Рязанова А.П. Общая биология. Учеб. Пособия для СПО. – М., 2002.

4. Беляев Д.К., Дымшица Г.М. Общая биология. Учебник для 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений.- М. «просвещение», 2003.

Форма контроля.

1. Проверка конспекта.

2. Текущий контроль.

3. Контрольная работа.