Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Somostoyatenaya_rabota_1 (2).doc
Скачиваний:
20
Добавлен:
10.06.2015
Размер:
603.53 Кб
Скачать

Раздел VI. Основы экологии.

Тема 6.3. Виды экосистем.

Самостоятельная работа №14. Природные и искусственные биогеоценозы и их изменение.

Цели: Познакомиться с природными и искусственными биогеоценозами и их изменениями.

знать:

  • Цепи питания.

  • Компоненты экосистем.

  • Причины устойчивости экосистем.

уметь:

  • Объяснять причины устойчивости экосистем.

  • Уметь составлять цепи питания.

  • Уметь решать элементарные задачи.

План работы.

Задание 1. Заполнить таблицу: примеры цепей питания.

В водоеме

В степи

Задание 2. Охарактеризуйте один из местных агроценозов (на свой выбор).

  1. Компоненты агроценоза

-продуценты

-консументы

-редуценты

2) Изобразите цепи питания в данном агроценозе

3) Определите изъятие каких компонентов отрицательно повлияло бы на жизнь агроценоза.

4)В чём причина неустойчивости данного агроценоза.

Задание 3.

1)Раскрыть понятия агроценоз и урбоэкосистема.

2)Привести примеры агроценозов и урбоэкосистем

3)Причины не устойчивости искусственных экосистем.

Вопросы самопроверки.

  1. Перечислить компоненты экосистемы.

  2. Почему не бывает длинных цепей питания.

  3. Чем агроценоз отличается от биогеоценоза и урбоэкосистемы.

  4. Причины не устойчивости экосистем.

  5. Почему искусственные экосистемы не устойчивы?

Литература.

1. Колесников С.И. Общая биология. Учебник для Ссузов. – Ростов-на-Дону, 2006.

2. Чебышев Н.В. Биология. Учебник для Ссузов. – М., 2005.

3. Константинов В.М., Рязанова А.П. Общая биология. Учеб. Пособия для СПО. – М., 2002.

4. Беляев Д.К., Дымшица Г.М. Общая биология. Учебник для 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений.- М. «просвещение», 2003.

Форма контроля.

1. Проверка конспекта.

2. Текущий контроль (в форме устных ответов на вопросы и их обсуждениПеречень внеаудиторных работ

по дисциплине «биология».

п/п

наименование

Кол-во часов

примечание

РАЗДЕЛ I. Учение о клетки.

12

Тема 1.1. Химическая организация клетки.

1

Вода и её строение.

2

2

Ферменты в живой клетке и промышленности.

3

Тема 1.3. Формы клеточной организации. Вирусы.

3

Строение прокариотической и эукариотической клеток. Клеточная теория.

3

Тема 1.4. Обмен веществ в клетки.

4

Автотрофы и гетеротрофы. Фотосинтез и хемосинтез.

2

Тема 1.5 Хромосомы. ДНК. Обмен веществ.

5

Биосинтез белка.

2

РАЗДЕЛ II. Организм. Размножение и

индивидуальное развитие организмов.

6

Тема 2.1. Формы размножения. Мейоз.

6

Сравнение митоза и мейоза.

2

Тема 2.2. Образование половых клеток.

Оплодотворение.

7

Особенности оплодотворения у цветковых растений.

2

Тема 2.4. Постэмбриональное развитие.

8

Онтогенез.

2

РАЗДЕЛ Ш. Основы генетики и селекции.

9

Тема 3.3. Дигибридное скрещивание. Закон Моргана.

9

Решение генетических задач на моногибридное и дигибридное скрещивание.

4

Тема 3.5. Взаимодействие генов. Генетика пола.

10

Решение генетических задач «взаимодействие генов, генетика пола».

3

Тема 3.8. Селекция как наука.

11

Вклад Вавилова в развитие селекции. Новые направления в селекции.

2

РАЗДЕЛ IV. Эволюционное учение.

2

Тема 4.3. Движущие силы эволюции. Синтетическая теория эволюции.

12

Приспособленность организмов – результат естественного отбора.

2

РАЗДЕЛ V. История развития жизни на Земле.

2

Тема 5.1. Гипотезы происхождения жизни на Земле.

13

Гипотезы происхождения жизни на Земле.

2

Тема 5.4. Эволюция человека. Расы.

14

Составить кроссворд по теме «Теория эволюции».

3

Раздел VI. Основы экологии.

2

Тема 6.3. Виды экосистем.

15

Природные и искусственные биогеоценозы и их изменение.

2

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]