Тема 6. Вітчизняна освіта та педагогічна думка у іі половині хіх - на початку хх ст. (2 б.).

Мета: розкрити систему вітчизняної освіти в Україні у ІІ пол. ХІХ ст. – на поч. ХХ ст., проаналізувати педагогічну діяльність та систему поглядів видатних вітчизняних педагогів зазначеного періоду (М. Драгоманов, Б. Грінченко, І.Франко, Леся Українка).

Основні поняття: народний вчитель, народна педагогіка, національне відродження, мережа «Просвіт», українська національна школа.

План

1. Система вітчизняної освіти у ІІ пол. ХІХ ст. – на поч. ХХ ст.

2. Ідея національної школи М. Драгоманова.

3. Гуманістична педагогіка Б. Д. Грінченка.

4. Освітньо-педагогічні ідеї І. Франка.

5. Педагогічні ідеї Л. Українки.

Література

1. Веркалець М. М. Педагогічні ідеї Б. Д. Грінченка. – К., 1990.

2. Грінченко Б. Д. Народні вчителі – вкраїнська школа // Диво слово. – 1997. - № 4.

3. Дацюк Г. Софія. Бо мудра // Початкова школа. – 1992. – № 1.

4. Історія педагогіки: Навчальний посібник/ За ред.. М. В. Левківського. – Харків: «ОБС», 2002. – с. 173 – 190.

5. Історія української школи і педагогіки: Хрестоматія / Упорядн. О.О.Любар : За ред. В. Г. Кременя. – К.: Т-во «Знання», 2003.

6. Історія національної освіти і педагогічної думки в Україні: Навч. посіб. / За ред. Л. А. Медвідь. – К.: «Вікар», 2003.

7. Кругляшова А. М. М. Драгоманов про історичну долю та завдання освіти на Україні// Рідна школа. – 1991. - №8. – С. 90-93

8. Неживий О. І. Для рідного слова (до 125-річчя з дня народження Бориса Грінченка) // Початкова школа. – 1988. – № 12.

9. Розвиток народної освіти і педагогічної думки на Україні(ХІХ – поч. ХХ ст.): Нариси. – К., 1991.

10. Розвиток народної освіти і педагогічної думки на Україні (Х – поч. ХХ ст.): Нариси – К., 1991.

11. Смаль В. В. Педагогічні ідеї Івана Франка. – К., 1966.

12. Франко І. Я. Педагогічні статті і висловлювання. – К., 1961.

13. Шиманська І. Ф. Леся Українка про освіту і виховання. – К., 1973.

Тема 7. Розвиток української національної школи та педагогічної думки за часів унр (2 б.).

Мета: визначити провідні тенденції розвитку українського шкільництва за часів УНР; охарактеризувати педагогічні ідеї І. Огієнка, М. Грушевського, С.Русової, Т. Лубенця.

Основні поняття: концепція національної освіти, проблема морального самовдосконалення особистості, завдання родинного виховання, концепція національної освіти М.Грушевського, народний вчитель.

План

1. Розвиток українського шкільництва за часів УНР.

2. Педагогічні погляди І. Огієнка.

3. Концепція національного виховання та освіти М. Грушевського.

4. С. Русова про національну систему освіти та виховання.

5. Провідні педагогічні ідеї Т. Лубенця.

Література

1. Агафонова Н. Реформування освітньої галузі в Україні (1917-1920) // Рідна школа. – 1998. - № 1.

2. Горбань Т. Ю. З історії становлення українознавства (1917-1920 рр.) // Український історичний журнал. – 1994. - № 5.

3. Історія національної освіти і педагогічної думки в Україні: Навч. посіб. / За ред. Л.А. Медвідь. – К.: «Вікар», 2003.

4. Левківський М. В., Микитюк О.М. Історія педагогіки: Навч. посібник / За ред. М. В. Левківського. – Харків.: “ОВС”, 2002. – 240 с.

5. Любар О. О., Стельмахович М.Г. Історія української школи і педагогіки: Навч. посібник / За ред О. О. Любара. – К.: Тов-во “Знання”, КОО, 2003. – 450 с.

6. Ляхоцький В. «Граматика малої Лесі» як джерело вивчення педагогічних ідей І.Огієнка // Початкова школа. – 1997. - № 5.

7. Марушкевич А. А. Народна педагогіка і українознавство в спадщині І.І.Огієнка // Рідна школа. – 1994. - № 9.

8. Постолатій В. Боротьба за національну школу в Україні (1917-1920 рр.) // Рідна школа. – 1999. - № 6.

9. Русова С.Ф. Націоналізація школи / Вибрані педагогічні твори. – К., 1996.

10. Сухомлинські О. В. Софія Русова в контексті розвитку педагогічної думки // Початкова школа. – 1996. - №

11. Телячий Ю. Центральна Рада та українське шкільництво // Рідна школа. – 1999. - № 2.