2. А двойку вам поставит старшекурсник

В конце 1996 г. руководители всех образовательных учреждений Москвы собрались, чтобы подвести итоги своей работы и наметить стратегию на будущее.

Сначала хорошие новости. Главная из них – подрастающее поколение будет кому учить. Педагоги перестали столь явно разбегаться из школ, и количество поступивших на службу учителей превысило количество уволившихся. А сохраняющийся дефицит историков, трудовиков, «англичан» и физруков решено восполнять, принимая на работу студентов старших курсов, «совместителей», пенсионеров и привлекая специалистов из других областей. Да и выпускники педвузов и педколледжей, судя по всему, перестают отлынивать от профессиональных обязанностей.

Во всех школах работают спортивные секции. Практически исчезли жалобы на качество школьных завтраков и обедов. А то, что они теперь «индивидуально упакованы», позволяет соблюдать все современные санитарно-гигиенические нормы питания.

В ответ на хорошее к себе отношение дети радуют взрослых развитым интеллектом.

Не забывают власти и о дошколятах: за последний год было дополнительно открыто 9 групп для ребят с затрудненной речью, 14– для тех, у кого нарушены функции опорно-двигательного аппарата, 12 – для ослабленных и часто болеющих малышей. Детям с проблемами в развитии и поведении помогают в психолого-медико-социальном центре «Малыш».

Если говорить о проблемах, то нетрудно догадаться, что их истоки – в недостатке денег. Впрочем, несмотря на все финансовые трудности, в планах руководителей образовательных учреждений – осуществление программ и проектов, цель которых– оказание помощи детям и подросткам, попавшим в трудные жизненные ситуации. Кроме того, планируется предпринять дополнительные меры по укреплению материальной базы образовательных учреждений и по социальной защите самих педагогов.

То outline actions; to quit the job; part-time teachers; to avoid (professional) duties; complaints about smth (the food, etc.); to ' correspond to hygienic requirements; children with speech problems; motor activity disfunction; developmental and behavioural problems; weakened children; lack of money; to strengthen; social welfare of teachers.

3. С российским дипломом – за границу Как получить сертификат эквивалентности российского образования международным стандартам

На Западе ценится российское образование. А если диплом получен в Московском государственном университете или Политехническом университете, его владельцу обеспечено уважение в любой географической точке. Но то, что с российским дипломом найти работу на Западе нелегко, – тоже правда.

Дело в том, что система высшего образования строится в любом государстве таким образом, чтобы готовить специалистов для местных предприятий и учреждений. Человек, прошедший техническую подготовку, например, в Германии, не сразу сможет работать на заводе в Америке. Английский юрист будет беспомощным на судебном процессе в Италии или России. Для того чтобы полноценно вступить в свой профессиональный цех за рубежом, любому человеку нужно будет пройти курсы переквалификации, а то и заново получить высшее образование в той стране, где он решил обосноваться.

Российская образовательная система не совпадает с образовательными системами большинства стран. В Европе и Америке молодой человек оканчивает среднюю школу в 15– 16 лет и отправляется на два года в колледж (что соответствует нашему одиннадцатому классу и первому курсу института), затем– в университет еще на пару лет (по-нашему– неоконченное высшее образование). После чего он может пойти работать или продолжать учиться и получить звание магистра, что, скорее всего, может быть сравнимо с нашей аспирантурой.

Проблемы эквивалентности российских дипломов международным стандартам возникают из-за непохожести систем образования, а также из-за того, что в свое время СССР не заключил с большинством стран мира договор о признании советских дипломов. Особенно трудно приходится специалистам с дипломами медицинских, технических и юридических вузов. Для адаптации иностранных специалистов во многих странах предусмотрены специальные аттестационные экзамены. Старательным профессионалам с хорошим знанием иностранного языка обычно необходимы один-два года для изучения особенностей местной практики, чтобы сдать экзамен и получить соответствующий сертификат. Исключение составляют только дизайнеры, программисты и ученые в области теоретической физики, математики, археологии, то есть наук, давно ставших интернациональными.

В любом случае иметь диплом намного лучше, чем его не иметь. А получить сертификат или аттестационное подтверждение теперь не так трудно. В 1992 г. была создана Комиссия по эквивалентности Международной корпорации Инком -вуз, имеющая консультативный статус ЮНЕСКО. Члены комиссии документально подтверждают уровень полученного образования, ученых степеней жителей СНГ в соответствии с международными стандартами.

An equivalent to smth; to correspond to international standards; to have/to get a vocational (technical) training; to be trained for (a profession); to prove inadequate; to become a full-fledged specialist; to take retraining courses; to settle down in a .country; difference in educational systems; to sign a treaty with smb; to acknowledge smth; to adapt smb (oneself) to smth; peculiarities of local conditions; a confirmation of a certificate (diploma); a UNESCO status; the CIS countries.