- •Кафедра гуманитарных дисциплин
- •Цель и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы подготовки специалиста
- •Требования к результатамОсвоения содержания дисциплины
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины
- •Тематический план дисциплины
- •Содержание дисциплины модуль 1. Экология как наука. Теоретическая экология
- •Тема 1.1. Экология - наука, междисциплинарное знание, мировоззрение
- •Тема 1.2. Экология как наука, ее предмет, структура, основные понятия, задачи, методы и проблемы
- •Тема 1.3. Теоретическая экология: объекты исследования (особи, популяции, сообщества, экосистемы), основные принципы и законы
- •Модуль 2. Учение о биосфере и ноосфере. Экология человека
- •Тема 2.1. Биосфера, ее специфика и характеристики. Учение в.И. Вернадского о биосфере и ноосфере
- •Тема 2.2. Экология человека: прогнозы и приоритеты
- •Модуль 3. Прикладная экология в контексте решения экологических проблем
- •Тема 3.1. Проблемы рационального природопользования и охраны окружающей среды
- •Тема 3.2. Механизмы оптимизации функционирования природно-промышленных систем
- •Тема 3.3. Социокультурные аспекты экологических проблем
- •Тема 3.4. Тенденции решения экологических проблем в мире и нашей стране
- •Образовательные технологии
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Нормативно-правовые документы
- •Литература
- •Методические рекомендации (указания)
- •Интернет-ресурсы
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, пр. Буденновский, 20
Материально-техническое обеспечение дисциплины
При изучении дисциплины «Экологии» используются:
Тестовый материал в электронной оболочке.
Видеофильмы (например «Великая тайна воды» и др.).
Интернет-ресурсы по экологии.
Методические указания по изучению дисциплины
Учебная дисциплина «Экология» является необходимой составной частью в системе дисциплин высшего образования, поскольку призвана способствовать формированию экологического мировоззрения у студентов. При изучении тем дисциплины «Экологии» необходимо уяснить, что курс делится на два больших раздела. Во-первых, фундаментальный (общий или теоретический) раздел, включающий в себя общие теоретические положения экологии как науки, методологию, категориальный аппарат, учение об экосистемах, законы естественного развития экосистем, учение В.И. Вернадского о живом веществе, биосфере, ноосфере и другие темы (биотические и абиотические факторы, процессы круговорота веществ и энергии и т.п.). Во-вторых, прикладной (практический) раздел, включающий в себя теоретические разработки и практические рекомендации в области экологии и здоровья человека, общие вопросы рационального природопользования и охраны окружающей среды, проблемы взаимоотношения природы и общества в историческом и современном контекстах, обоснования по проведению природоохранных мероприятий (мониторинг окружающей среды, экологическая экспертиза и т.п.).
При изучении курса «Экология» особое внимание нужно уделить вопросам экологического права и международного сотрудничества по этой проблематике. Что касается экологического права, то нужно четко разбираться в его источниках (Конституция РФ, Федеральные Законы и т.п.) и знать государственные органы (МЧС, ФТС и др.), призванные охранять природную среду. Важно ориентироваться в международных документах экологического характера («Всемирная хартия природы», документы всемирного саммита «Рио + 10» и др.) и знать тенденции международного сотрудничества в области охраны окружающей среды.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
«Экология»
Специальность: 036401.65 «Таможенное дело»
Квалификация выпускника: специалист
Автор
Андрей Николаевич Бурлуцкий
Издано в авторской редакции
Подписано в печать 28. 08. 2012
Формат 64х84/16. Ксерокопия. Таймс. 0,9 усл. п.л.
Заказ № 3404 . Тираж 10 экз.
Российская таможенная академия Ростовский филиал
344002, Г. Ростов-на-Дону, пр. Буденновский, 20