Структура модулЯ Загальні питання гігієни та екології

3 змістових модуля:

1. Гігієнічне значення навколишнього середовища та методи його гігієнічного дослідження.

2. Гігієнічні основи харчування, здорового розвитку дітей та підлітків.

3. Гігієнічні основи діяльності лікувально-профілактичних закладів.

Тематичний план лекцій (10 годин)

Теми лекційного курсу розкривають проблемні питання відповідних розділів гігієни та екології.

№ теми	Тема лекції	Кількість годин
1	2	3
Модуль. Загальні питання гігієни та екології.
1.	Вступ в гігієну та екологію. Історія та методологічні засади гігієни. Санітарія, санітарно-епідеміологічна служба України.	2
2.	Гігієнічне значення складових біосфери, сонячної радіації, клімату, погоди.	2
3.	Гігієна води та водопостачання. Вплив якості питної води на загальне та стоматологічне здоров’я населення.	2
4.	Харчування та здоров`я населення. Основи раціонального харчування. Вплив харчування на загальне та стоматологічне здоров’я населення. Безпека харчування.	2
5.	Гігієнічні вимоги до лікувально-профілактичних закладів, в т.ч. стоматологічного профілю. Гігієна праці лікарів-стоматологів, зубних техніків.	2
РАЗОМ:		10

Тематичний план практичних занять (40 годин)

Навчальні заняття за їх організацією є практичними і передбачають:

1. дослідження студентами факторів навколишнього середовища та їх відповідності природним рівням і гігієнічним нормативам;

2. дослідження впливу цих факторів на організм людини і здоров’я населення;

3. оформлення на підставі результатів цих досліджень профілактичних рекомендацій.

Тематичний план практичних занять з модуля

№ теми	Тема заняття	Кількість годин
1.	Методи гігієнічних досліджень. Біотичні аспекти впливу навколишнього середовища на людину. Санітарно-епідеміологічна служба України, організація проведення запобіжного та поточного санітарного нагляду.	2
2.	Методи визначення інтенсивності та профілактичної дози ультрафіолетової радіації. Методика використання ультрафіолетового випромінювання з метою профілактики захворювань і санації повітряного середовища.	2
3.	Методика визначення і гігієнічна оцінка природного та штучного освітлення приміщень.	2
4.	Мікроклімат і його гігієнічне значення. Методика визначення та гігієнічна оцінки температури, вологості, швидкості руху повітря та радіаційної температури.	2
5.	Гігієнічне значення повітряного середовища приміщень, його гігієнічна оцінка (визначення концентрації СО2, окиснюваності повітря, пилових, хімічних та бактеріологічних забруднень).	2
6.	Методика гігієнічної оцінки питної води. Ендемічний флюороз та карієс як гігієнічна проблема, їх профілактика.	2
7.	Гігієнічна оцінка санітарного стану ґрунту. Сучасні гігієнічні та біоетичні проблеми очистки населених місць.	2
8.	Фізіолого-гігієнічне значення основних нутрієнтів харчового раціону. Оцінка адекватностіхарчуванняпо меню-роскладці.	2
9.	Методика розрахунку енерговитрат людини та її потреб в нутрієнтах. Норми фізіологічних потреб в основних харчових речовинах та енергії.	2
10.	Методика визначення, оцінки харчового статусу людини.	2
11.	Методика розслідування випадків харчових отруєнь.	2
12.	Методи дослідження та оцінка здоров’я дітей та підлітків під впливом факторів навколишнього середовища.	2
13.	Методика гігієнічної оцінки планування, оснащення та утримання навчально-виховних дошкільних закладів та шкіл.	2
14.	Гігієнічна характеристика шкідливих та небезпечних факторів виробничого середовища, їх вплив на організм, профілактичні заходи. Методика визначення хімічних забруднювачів виробничого середовища та їх вплив на здоров’я.	2
15.	Гігієнічні вимоги до вибору земельної ділянки та розміщенню лікарень, в т.ч. стоматологічного профілю.	2
16.	Гігієнічні вимоги до планування, обладнання та експлуатації основних підрозділів лікарень, в т.ч. стоматологічних лікарень та кабінетів. Гігієна праці медичних працівників, в тому числі стоматологічних закладів.	2
17.	Гігієнічні засади здорового способу життя та особиста гігієна. Методика гігієнічної оцінки засобів догляду за порожниною рота.	2
18	Методика контролю протирадіаційного захисту персоналу і радіаційної безпеки пацієнтів при застосуванні радіонуклідів та інших джерел іонізуючих випромінювань в лікувальних закладах, зокрема в рентгенологічному відділенні (кабінеті) стоматологічної поліклініки.	2
19.	Методологічні та методичні основи вивчення здоров’я в залежності від стану навколишнього середовища. Вибір зон спостереження. Комплексна оцінка стану навколишнього середовища. Визначення стану здоров’я населення у зв’язку з впливом навколишнього середовища та впровадження заходів по профілактиці.	2
20	Підсумковий контроль засвоєння модуля 1 – «Гігієна та екологія».	2
РАЗОМ:		40