- •Учебно-методический комплекс
- •Раздел 1. Положение об итоговой государственной аттестации выпускников по специальности Психология ………………………………………………………...4
- •2. Программа учебных дисциплин государственного экзамена
- •2.1 Общая психология
- •Тема 1. Общая психология как наука
- •Тема 2. Психические познавательные процессы
- •Тема 3. Психические состояния
- •Тема 5. Социальные группы
- •Тема 4. Руководство и целеполагание.
- •3.2 Дополнительная литература
- •4. Примерные вопросы к государственному экзамену
- •4.1. Общая психология
- •4.2. Социальная психология
- •4.3. Психология менеджмента
- •4.4. Психодиагностика
- •5. Методические рекомендации по выполнению итоговой квалификационной работы
- •5.1. Выбор и закрепление темы выпускной квалификационной работы
- •5.2. Структура выпускной квалификационной работы
- •5.2.1 Титульный лист
- •5.2.2 Введение
- •5.2.3 Теоретическая глава
- •5.2.4 Эмпирическая глава
- •5.2.5 Заключение
- •5.2.6 Список использованных источников
- •5.3. Оформление выпускной квалификационной работы
- •Построение документа
- •Нумерация страниц
- •Оформление иллюстраций
- •Виды мышления
- •Оформление таблиц
- •5.4. Процедура защиты выпускной квалификационной работы
- •Приложение а
- •Приложение г
- •(Справочное)
- •Образец оформления содержания работы
- •Содержание
- •Приложение д
- •Приложение е
- •Приложение ж
2. Программа учебных дисциплин государственного экзамена
2.1 Общая психология
Тема 1. Общая психология как наука
Общая характеристика психологии как науки. Основные этапы развития представлений о предмете психологии. Понятие предмета и объекта науки. Деятельностный подход в психологии. Строение деятельности. Эволюционное введение в психологию. Понятие отражения и психики. Классификация психических явлений и процессов. Возникновение и развитие психики в филогенезе. Возникновение и развитие сознания.
Тема 2. Психические познавательные процессы
Ощущения и образы. Классификация ощущений. Феноменология восприятия. Основные свойства перцептивных образов. Теории восприятия. Научение и восприятие. Восприятие и деятельность. Психофизика ощущений.
Общее представление о памяти. Основные факты и закономерности психологии памяти. Виды памяти и процессы памяти. Аномалии памяти. Память и научение. Исследование памяти в когнитивной психологии. Развитие и тренировка памяти. Память как высшая психическая функция.
Общее представление о внимании. Виды и свойства внимания. Экспериментальные исследования внимания. Внимание и деятельность. Развитие внимания.
Предмет и методы исследования в психологии мышления. Виды мышления. Изучение мышления как познавательного процесса. Индивидуально - личностная детерминация мышления. Исследование мышления с позиций деятельностного подхода. Воображение и творческое мышление. Мышление и интеллект. Структура интеллекта.
Речь и речевая деятельность. Язык и речь. Виды речи. Механизмы порождения и понимания речи. Развитие речи в онтогенезе. Психосемантика.
Тема 3. Психические состояния
Определение состояния. Роль и место состояний среди других психических явлений. Функции состояний. Классификация состояний. Диагностика состояний. Управление состояниями.
Тема 4. Эмоции
Основные направления развития представлений об эмоциях. Назначение и виды эмоциональных процессов. Эмоциональные состояния.
Тема 5. Воля
Воля и волевые процессы. Понятие воли в психологии. Признаки волевых явлений. Воля как высший уровень регуляции. Волевые процессы и состояния и их изучение.
Тема 6. Сознание
Сознание и психика. Признаки и свойства сознания. Неосознаваемые явления в психике, их классификация, динамические связи с осознаваемым. Защитные механизмы и факторы их осознания. Сознание как психический процесс.
Тема 7. Личность
Понятие личности в системе человекознания. Индивид, субъект деятельности, личность, индивидуальность. Генотипическое и фенотипическое, биологическое и социальное в индивидуальном развитии человека. Свойства, структура и типология личности. Номотетическое и идеографическое описание личности.
2.2. Социальная психология
Тема 1. Социальная психология как наука
Истоки социально - психологического знания. Предмет социальной психологии. Структура социально - психологической науки. Проблемы и задачи социальной психологии на современном этапе современного общества.
Тема 2. Проблемы личности в социальной психологии
Понятие личности. Соотношение индивидуальных, личностных, характерологических свойств (А.Ф. Лазурский, С.Л. Рубинштейн, Б.Г. Ананьев, В.Н. Мясищев, А.Н. Леонтьев, К.К. Платонов); Различные взгляды на структуру личности. Я - концепция, ее структура и функции. Саморегуляция и самоконтроль, самоуважение и самооценка. взаимосвязь "Я" и социальной роли. Психологические основы социального поведения. Потребности как основной источник активности личности. Понятие мотивации; классификация мотивов.
Тема 3. Проблема социализации личности
Понятие социализации. Теории развития личности. Основные этапы социализации. Институты социализации. Направленность личности. Культура как источник социального влияния.
Тема 4. Межличностные отношения и социальные коммуникации
Эмоциональный аспект межличностных отношений. Притяжение, симпатия, эмпатия. Дружба, любовь. Социальная психология агрессивности.
Понятие коммуникации. Основные элементы коммуникативного процесса (источник информации, коммуникатор, информация, канал, средство, адресат информации); невербальная коммуникация. Коммуникация в организациях. Психологические способы коммуникативного воздействия (подражание, внушение, убеждение, заражение). Социально - психологические механизмы моды. Виды, средства, приемы пропаганды. Социально - психологические аспекты рекламы.