Варіант 6

1. Запишіть по 3 слова (терміна) вашого фаху, що прийшли з 5 різних мов (наприклад, англійської, французької, німецької і т. ін.).

Література:

Словник іншомовних слів. – К., 1985.

Словник іншомовних слів: 23 000 слів та термінологічних словосполучень / Уклад. Л.О.Пустовіт та ін. – К., 2000.

2. Наведіть уривок фахового тексту російською мовою (7 речень) і перекладіть його українською.

3.Складіть тестове завдання за темою “Фразеологічні норми української мови”.

4. Наведіть зразок одного із вузькоспеціальних фахових документів.

Варіант 7

1. Наведіть 7-10 пар фразеологічних антонімів.

Література:

Калашник В.С. Словник фразеологічних антонімів української мови. – К., 2006.

2. Доберіть текст епістолярного стилю і проаналізуйте його за мовними ознаками.

3.Складіть тестове завдання за темою: “Однозначні та багатозначні слова української мови”.

4. Наведіть зразок одного із вузькоспеціальних фахових документів.

Варіант 8

1. Доберіть і запишіть 5-7 народних прислів’їв, побудованих на антонімії.

Література:

Прислів’я та приказки: В 3 кн. – К., 1989.

2. Наведіть уривок фахового тексту російською мовою (7 речень) і перекладіть його українською.

3. Складіть тестове завдання за темою: “Підстилі наукового стилю української мови”.

4. Наведіть зразок одного із вузькоспеціальних фахових документів.

Варіант 9

1. Наведіть 10 крилатих висловів з їхніми значеннями, що прийшли в українську мову з латинської мови.

Література:

Краковецька Г.О. Крилаті латинські вислови: Збірник. – Полтава, 2004.

2. Доберіть текст наукового стилю і проаналізуйте його за мовними ознаками.

3. Складіть тестове завдання за темою: “Лексика стилістично нейтральна та стилістично забарвлена в українській мові”.

4. Наведіть зразок одного із вузькоспеціальних фахових документів.

Варіант 10

1. З’ясуйте історію походження і значення власного імені.

Література:

Ісат Ю.А. 2500. Чоловічі та жіночі імена. Походження, значення, вибір. – Донецьк, 2005.

Скрипник Л.Г., Дзятківська Н.П. Власні імена людей: Сл.-довід. – К., 1996.

Тайна имени: Сб. в 2 т. – Харьков, 1998.

Трійняк І.І. Словник українських імен. – К., 2005.

2. Наведіть уривок фахового тексту російською мовою (7 речень) і перекладіть його українською.

3.Складіть тестове завдання за темою: “Підстилі офіційно-ділового стилю української мови”.

4. Наведіть зразок одного із вузькоспеціальних фахових документів.

Варіант 11

1. Доберіть та запишіть 10 крилатих висловів біблійського походження в українській мові.

Література:

Коваль А.П. Спочатку було Слово: Крилаті вислови біблійського походження в українській мові. – К., 2001.

2. Доберіть текст офіційно-ділового стилю і проаналізуйте його за мовними ознаками.

3.Складіть тестове завдання за темою: “Ознаки милозвучності української мови”.

4. Наведіть зразок одного із вузькоспеціальних фахових документів.

Варіант 12

1. З’ясуйте історію походження і значення власного прізвища.

Література:

Буркат В.П. Оригінальні козацькі прізвища. – К., 2005.

Редько Ю. Довідник українських прізвищ. – К., 1969. Словник прізвищ / Н.Д.Бабич та ін. – Чернівці, 2002.

2. Доберіть текст наукового стилю і проаналізуйте його за мовними ознаками.

3. Складіть тестове завдання за темою: “Лексика власне українська та запозичена”.

4. Наведіть зразок одного із вузькоспеціальних фахових документів.

Варіант 13

1. Доберіть 10-12 прислів’їв та приказок із опорною лексемою “Слово”.

Література:

Прислів’я та приказки: Людина. Родинне життя. Риси характеру / Упор. М.М.Пазяк. – К., 1990.

2. Наведіть уривок фахового тексту російською мовою (7 речень) і перекладіть його українською.

3.Складіть тестове завдання за темою: “Правила оформлення бібліографічного апарату наукового тексту”.

4. Наведіть зразок одного із вузькоспеціальних фахових документів.

Зразки тестових завдань:

А) завдання з вибором однієї правильної відповіді (завдання складається зі вступного запитання та чотирьох варіантів відповідей, серед яких потрібно вибрати один правильний).

Наприклад:

Багатозначне слово має:

А тільки пряме значення;

Б одне пряме та два переносних значення;

В тільки переносне значення;

Г одне пряме та одне або кілька переносних значень.

Б) Завдання з вибором кількох правильних відповідей (завдання складається зі вступного запитання та 6-8 варіантів відповідей, серед яких може бути 2 або більше правильних).

Наприклад:

Які мови входять до складу південнослов’янської групи мов?

А польська;

Б білоруська;

В македонська;

Г верхньолужицька;

Ґ сербська;

Д словенська;

Е чеська;

Є болгарська.

В) Завдання на встановлення відповідності (до кожного рядка, позначеного БУКВОЮ, доберіть відповідник, позначений ЦИФРОЮ, і впишіть її у таблицю).

Наприклад:

Визначте основні відмінності усного монологу від писемного:

А попереднє обдумування, поглиблена робота над словом;

Б більша емоційно-експресивна безпосередність та внутрішня схвильованість;

В посилена інформативність;

Г інтонація, паузи, жести, міміка;

Ґ пунктуація, авторські ремарки, коментарі;

Д спонтанність, імпровізація, мовна творчість.

1. Усний монолог. 2. Писемний монолог.

А	Б	В	Г	Ґ	Д
2	1	2	1	2	1

УВАГА!

Тестові завдання, а також російськомовні тексти на переклад добираються з урахуванням фахової спрямованості.

У кінці кожної роботи має бути наведений список використаної літератури, оформлений згідно з правилами.

Зразок оформлення титульної сторінки кросворда: