МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, молоді та спорту УКРАЇНИ

Тернопільський національний економічний університет

Вінницький інститут економіки

Кафедра економіки підприємств і корпорацій

Комплексне практичне індивідуальне завдання з дисципліни “економіка праці та соціально-трудові відносини”

Виконав:

Студент групи ОПвн-21

Рябушева А.В.

_______________

(підпис)

Науковий керівник –

Севастьянова Г.В.

________________

(підпис)

Оцінка _______________

(підпис)

Вінниця – 2012

ВАРІАНТ 3

Завдання 1. Виберіть варіант правильної відповіді:

1. Ринок праці це:

а)ринок, де взаємодіють продавець та покупець;

б)інформаційний простір, де взаємодіють продавець та покупець;

в) агентство з кадрів.

2. Економісти вважають, що повна зайнятість у країні досягається в тому випадку, коли:

а)усе населення країни працює;

б)працюють усі, хто досяг працездатного віку;

в)працюють усі, хто хоче працювати;

г) число вільних робочих місць збігається з числом безробітних.

3. Дайте визначення категорії "праця":

а)сукупність фізичних і розумових здібностей людини, які вона використовує у процесі виробництва;

б)цілеспрямована діяльність людини з виробництва ма­теріальних і духовних благ;

в)діяльність людини, спрямована на виробництво матері­альних благ;

г) немає правильної відповіді.

4. На індивідуальному рівні соціально-трудових від­носин відбувається взаємодія:

а)суб'єктів соціально-трудових відносин за напрямами;

б)об'єднання найманих працівників — об'єднання роботодавців;

в)робітник — роботодавець;

г) найманий працівник — держава.

5. Скільки виділяють принципів соціального парт­нерства, вироблених МОП:

а) три;

б) чотири;

в) п'ять;

г) шість.

6. Час основної роботи — це:

а)час безпосереднього перетворення предмета праці;

б)час управління обладнанням;

в)час на догляд робочого місця, пов'язаний з виконанням змінного завдання;

г)час на підготовку до виконання завдання і на дії, пов'яза­ні з його реалізацією.

7. Припустимо, що який-небудь ринок праці знаходиться в рівновазі, що повинно відбутися, щоб заробітна плата рівноваги знизилась:

а)зріс попит на продукти, що виробляються;

б)знизилась травмонебезпека професії;

в)зросла заробітна плата в альтернативних професіях.

8. Аудит у сфері праці на підприємстві проводить:

а)керівник підприємства;

б)головний бухгалтер підприємства;

в)податковий інспектор;

г) аудитор, зі сторони.

9. Які є види міграції населення:

а) зовнішня і внутрішня;

б)соціальна й економічна;

в)міжрегіональна і національна;

г)природна і суспільна.

10. Соціальне партнерство — це:

а)тип і система відносин між роботодавцями і найманимипрацівниками, при яких в рамках соціального миру відбувається узгодження соціально-трудових інтересів;

б)метод розв'язання соціальних конфліктів у колективі;

в)тип взаємовідносин між органами влади та профспіл­ковими організаціями;

г) система відносин між найманими працівниками та профспілкою.

Завдання 2. Напишіть «есе» по одному із запропонованих проблемних питань:

Соціальна справедливість та становлення досконалих соціально-трудових відносин.

На мою думку, соціальна справедливість відображає оцінку реально існуючої системи розподілу і формування доходів, її становлення з оптимальними принципами організації сфери розподілу доходів і заробітку.

Сприйняття і оцінка справедливості в економіці носить відносний, а не абстрактний характер. Люди суб’єктивно визначають співвідношення отриманого

доходу і загальних зусиль, потім співставляють його з доходами інших людей, які виконують аналогічну роботу. Якщо співставлення виявляє несправедливість – стимули до іншого виду економічної діяльності будуть знижуватися, виникає почуття образи і незадоволення.

Соціальна справедливість передбачає порівняльну, суб’єктивну оцінку людьми дійсного ("сущого") з точки зору його відповідальності повному ідеалу ("належному"). У цьому зв’язку можна говорити про те, що соціальна справедливість визначається системою оцінок і цінностей людей, моральними стандартами, тобто соціально–етичним вимогами до реально існуючих економічних відносин. Хоча оцінка справедливості тих чи інших економічних процесів носить суб’єктивний характер, проте вона при накладанні на об’єктивні умови є однією з суттєвих ознак вірності і обґрунтованості економічних рішень і заходів.

Справедливість з точки зору її етичного змісту не піддається більш–менш точному економічному визначенню. У цьому плані представники класичної ліберальної теорії заперечують саме поняття соціальної справедливості, яке передбачає нібито абстрактну досконалу модель розподілу. Уявлення про соціальну справедливість є, на їх думку, напіврелігійним забобоном, а її реалізація приводить до придушення економічної свободи особи. Соціальна справедливість, яка кимось впроваджується і забезпечується, не має нічого спільного з природним ходом економічного розвитку, прямо суперечить логіці об’єктивних процесів і не може у кінцевому підсумку вважатись виправданою з соціальної точки зору.

Постановка проблеми справедливоті в економічній сфері виправдана настільки, наскільки вона є природним наслідком розвитку економічних відносин.

Якщо сказати про досконалі соціально-трудові відносини вони б піднесли економіку країни на більш високий рівень, але нажаль на сьогоднішній день особисто я не бачу в майбутньому досконалості, оскільки в наш час кожен хоче заробити на будь-чому, або на кому!

Отже, соціальна справедливість і досконалість в соціально-трудових відносинах відіграє важливу роль в економіці, як на макро так і на мікро рівні, справедливість до працівників стимулює їх до праці, а не справедливість знижує продуктивність та задоволення працювати.

Завдання 3.