Тема 6. Техніки та методи консультативної бесіди (6 год)

Корекційний етап консультування. (практичне відпрацювання) (2 год)

План

1. Формування навичок та відпрацювання техніки формулювання запитань (відкриті, закриті, альтернативні, парадоксальні, гіпотетичні) (19 с.197, 14 с.248, 11 с. 242, 22 с.260, 26 с.262).

2. Відпрацювання техніки переказу (робота з психологічним текстом).

3. Формування умінь працювати з почуттями та переживаннями клієнта: техніки відображення почуттів, вербалізація почуттів (13 с.247, 18 с.253, 22 с.260, 30 с.266

Методи корекційний етап консультування(практичне відпрацювання)(2 год)

План

1. Формування навичок використання інтерпретації, інформування, переконання, рекомендації, резюмування в консультативній бесіді (4, 5 с.230-231, 10 с.241, 16 с. 251, 27 с. 263)

2. Відпрацювання навичок використання прийомів гармонізації травмуючих переживань, побудова нового ракурсу бачення проблеми, розширення горизонтів бачення світу клієнтом, вироблення альтернативних рішень у вирішенні труднощів (5 с.231, 10 с.241, 11 с.242, 21 с.259)

Заключний етап психологічного консультування (практичне відпрацювання) (2 год)

План

1. Формування навичок закінчення консультативної бесіди (37, 38 с.213, 39 с.214)

2. Диференціація професійних та непрофесійних дій у роботі психолога. Можливі помилки психолога-консультанта при проведенні консультативної бесіди (33 с.167, 14 с.193, 18 с.195, 40 с.215).

Конспект-аналіз статей до розділу 6

1. Сапогова Е.Е. Игры с самим собой: Я-метафоры в содержании индивидуальных нарративов субъекта //Вторая Всероссийская научно-практическая конференция по экзистенциальной психологии: Материалы сообщений /Под ред. Д.А. Леонтьева. М.: Смысл, 2004. С.104-107.

Реферати-доповіді то теми 6

1. Комунікативні техніки в психологічному консультування: види, характеристики, специфіка застосування.

2. Діалогові техніки роджеріанського підходу в консультуванні.

3. Застосування техніки інтерпретації в різних психологічних підходах.

4. Ефективність психологічної взаємодії: оцінка консультанта та клієнта.

Завдання для індивідуальної роботи студентів до теми 6 (3 год).

1. Прочитайте літературний текст та сформулюйте до нього по 2-3 запитання різного типу.

2. Використовуючи техніку перефразування відтворіть прочитаний літературний текст.

3. В яких випадках консультант може використовувати конфронтацію з клаєнтом?

4. З якими клієнтами психологу варто застосовувати техніку саморозкриття?

5. Складіть 5-6 фраз закінчення консультативної бесіди.

Рекомендованна література: [1;3;4;5;6;7;8;10].

Тема 7. Особливості консультування різних типів клієнтів (6 год)

Теоретичні основи консульту вання різних типів клієнтів (2 год)

План

1. Концептуальні положення психодинамічного підходу у виникненні та особливостях консультування тривожних, невротичних, сенситивних та лабільних клієнтів.

2. Особливості побудови консультативного процесу з немотивованими клієнтами.

3. Психологічні причини залежностей, аддиктивної поведінки та проблем в міжособистісному спілкуванні. Особливості консультування.

Особливості консультативного процесу різних типів клієнтів (практичне відпрацювання) (4 год)

План

1. Робота з мотивацією клієнтів. (10 с.342)

2. Специфіка психологічного консультування тривожних клієнтів (9 с.342, 12 с.344)

3. Аналіз окремих випадків консультативної практики (7 с.339, 25 с.365, 34-38 с.377-379)

4. Методи арт-терапії в роботі з тривожними та невротичними клієнтами (індивідуальна робота студентів).

5. Побудова діалогової взаємодії в консультативному процесі з різними видами клієнтів (групова робота студентів).

Конспект-аналіз статей до розділу 7.

1.

Реферати-доповіді до теми 7

1. Формування невротичного характеру в психоаналітичній теорії

2. Особливості застосування поведінкового підходу при роботі з тривожними клієнтами.

3. Особливості застосування мотиваційного інтерв’ю при консультування клієнтів з різими видами залежностей.

4. Соціально-психологічні чинники залежної поведінки.

5. Особливості надання психологічної допомоги клієнтам з адиктивною поведінкою.

Завдання для індивідуальної роботи студентів до теми 7 (3 год).

1. Дайте обгруновану відповідь. Чому саме підлітки та юнаки найчастіше складають основний контингент клієнтів з адиктивною та залежною поведінкою.

2. Обгрунтуйте основні психологічні чинники проблем в міжособистісному спілкуванні.

3. Складіть план консультативної бесіди з немотивованим клієнтом (підлітка, якого мама привела до психолога).

Рекомендованна література:[5;11;17;19;29]