- •Рабочая программа дисциплины юридическая психология
- •Содержание рабочей программы дисциплины
- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Предмет, задачи, система, история юридической психологии. Методы юридической психологии.
- •Тема 2. Психологические характеристики личности.
- •Тема 3.Правовая социализация личности.
- •Тема 4. Криминальная психология.
- •Тема 5. Психологическая характеристика следственной деятельности.
- •Тема 6. Психология допроса. Психология следственных действий. Психологические особенности судебной деятельности. Судебно-психологическая экспертиза.
- •Тема 7. Пенитенциарная психология.
- •Тематический план
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Приложение 1 к рабочей программе дисциплины «Юридическая психология» технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Образовательные технологии
- •Виды и содержание учебных занятий
- •1.1. Предмет, задачи, система юридической психологии. Связь юридической психологии с другими науками
- •1.2. История развития юридической психологии.
- •1.3. Методы юридической психологии.
- •1.4.Объем изучения личности
- •2.1.Эмоции и чувства. Аффект.
- •2.2.Индивидуально-психологические особенности личности. Темперамент, характер и способности.
- •2.3. Волевая сфера личности.
- •4.2.Психологические особенности (черты) личности преступника.
- •4.3.Психологические предпосылки преступного поведения.
- •4.5.Типология преступных групп.
- •4.6. Функциональная характеристика организованных преступных формирований.
- •4.7. Структура организованных преступных формирований.
- •4.8. Механизмы сплочения преступных групп.
- •4.9. Психологические особенности несовершеннолетних правонарушителей.
- •4.10. Социально-психологическая характеристика преступного поведения несовершеннолетних.
- •4.11.Мотивация насильственных преступлений у подростков.
- •4.13.Социально-психологические основы профилактики правонарушений несовершеннолетних.
- •5.1.Психологическая характеристика деятельности следователя.
- •5.2.Профессиональные качества следователя.
- •5.3.Профессиональная деформация личности следователя и основные пути ее предупреждения.
- •6.1.Психологические аспекты подготовки следователя к допросу.
- •6.2.Психология допроса свидетеля и потерпевшего.
- •6.3.Психология допроса подозреваемого и обвиняемого.
- •6.4. Психологические особенности допроса при изобличении допрашиваемого во лжи.
- •6.5. Психология осмотра места происшествия.
- •6.6.Психология обыска.
- •6.7. Психология предъявления для опознания.
- •6.8. Психология следственного эксперимента.
- •6.9. Психология судебной деятельности.
- •6.10. Психология судебного допроса.
- •6.11. Психологические особенности допроса подсудимого, потерпевших и свидетелей.
- •6.12. Психологические аспекты судебных прений.
- •6.13.Психология вынесения приговора.
- •6.14. Понятие и сущность судебно-психологической экспертизы.
- •6.15. Порядок назначения и производства судебно-психологической экспертизы.
- •6.16.Судебно - психологическая экспертиза физиологического аффекта.
- •7.2.Психические состояния осужденного.
- •7.3.Адаптация осужденных к условиям лишения свободы.
- •7.4.Социально-психологическая структура коллектива осужденных. Иерархическая система групп осужденных отрицательной направленности.
- •7.5.Основные средства исправления и перевоспитания осужденных.
- •7.6.Методы преобразования психологии взаимоотношений в исправительном учреждении.
- •7.6.Социальная реадаптация освобожденного.
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •Оценочные средства и методики их применения
- •1. Карта уровней освоения компетенций
- •2. Фонды оценочных средств
- •Вопросы к экзамену
- •Контрольные работы
- •3. Критерии оценивания
- •Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины на 20__/20__ учебный год
Тема 5. Психологическая характеристика следственной деятельности.
Психологическая характеристика деятельности следователя. Профессионально – значимые компоненты. Коммуникативная деятельность юриста. Эффекты восприятия. Транзактный анализ в общении. Синтоническая модель общения. Организационно-управленческая деятельность юриста. Стили руководства. Методы принятия решений. Конфликты в деятельности следователя (внутренний, ролевой, внешний). Профессиональные качества следователя. Нравственные качества. Интеллектуальные качества. Характерологические качества. Психофизиологические качества. Профессиограмма (следователя, прокурора). Профессиональная деформация личности следователя и основные пути ее предупреждения.
Тема 6. Психология допроса. Психология следственных действий. Психологические особенности судебной деятельности. Судебно-психологическая экспертиза.
Психология допроса. Психологические аспекты подготовки следователя к допросу. Психология допроса свидетеля и потерпевшего. Психология допроса подозреваемого и обвиняемого. Психологические особенности допроса при изобличении допрашиваемого во лжи. Психология следственных действий. Психология осмотра места происшествия. Психология обыска. Психология предъявления для опознания. Психология следственного эксперимента. Психологические особенности судебной деятельности. Психология судебной деятельности. Психология судебного допроса. Особенности судебного допроса. Психологические особенности допроса подсудимого, психологические особенности допроса потерпевших и свидетелей. Психологические аспекты судебных прений. Психология вынесения приговора. Судебно-психологическая экспертиза. Понятие и сущность судебно-психологической экспертизы. Порядок назначения и производства СПЭ. Судебно - психологическая экспертиза физиологического аффекта.
Тема 7. Пенитенциарная психология.
Исправительная (пенитенциарная) психология. Психические состояния осужденного. Адаптация осужденных к условиям лишения свободы. Социально-психологическая структура коллектива осужденных. Иерархическая система групп осужденных отрицательной направленности. Основные средства исправления и перевоспитания осужденных. Методы преобразования психологии взаимоотношений в исправительном учреждении. Социальная реадаптация освобожденного
Тематический план
Заочная форма обучения
3 года
№ п/п |
Наименование модуля / темы лекций, практических занятий, семинаров, СРС в составе модуля |
Виды учебной работы, трудоемкость (в часах) |
Компетенции, формируемые в процессе изучения модуля/ лекций, практических занятий, семинаров, СРС в составе модуля |
Формы текущего контроля / форма контроля освоения компетенции (тест, устный опрос и др.) | |||||
Лекции |
Практические занятия |
СРС |
Всего | ||||||
Всего |
Из них в интерактив. форме |
Всего |
Из них в интерактив. форме | ||||||
Модуль 1. «Юридическая психология» | |||||||||
1 |
Предмет, задачи, система, история юридической психологии. Методы юридической психологии |
1 |
1 |
1 |
1 |
7 |
9 |
ОК 1, 3, 4, 5, 7-9 ПК 2, 11, 14, 16, 18,19 |
Тестирование. Презентационный проект. Диктант по основным понятиям
|
2 |
Психологические характеристики личности |
1 |
1 |
|
|
8 |
9 |
ОК 1, 3, 4, 5, 7-9 ПК 2, 11, 14, 16, 18,19 |
Тестирование. Презентационный проект. Диктант по основным понятиям
|
3 |
Правовая социализация личности |
2 |
2 |
|
|
8 |
10 |
ОК 1, 3, 4, 5, 7-9 ПК 2, 11, 14, 16, 18,19 |
Тестирование. Презентационный проект. Диктант по основным понятиям
|
4 |
Криминальная психология |
|
|
1 |
1 |
8 |
9 |
ОК 1, 3, 4, 5, 7-9 ПК 2, 11, 14, 16, 18,19 |
Тестирование. Презентационный проект. Диктант по основным понятиям
|
5 |
Психологическая характеристика следственной деятельности |
|
|
2 |
2 |
8 |
10 |
ОК 1, 3, 4, 5, 7-9 ПК 2, 11, 14, 16, 18,19 |
Тестирование. Презентационный проект. Диктант по основным понятиям собственный психологический портрет;
|
6 |
Психология допроса. Психология следственных действий. Психологические особенности судебной деятельности. Судебно-психологическая экспертиза |
|
|
|
|
8 |
8 |
ОК 1, 3, 4, 5, 7-9 ПК 2, 11, 14, 16, 18,19 |
Тестирование. Презентационный проект. Диктант по основным понятиям
|
7 |
Пенитенциарная психология |
|
|
|
|
8 |
8 |
|
Тестирование. Презентационный проект. Диктант по основным понятиям |
|
Итого: |
4 |
4 |
4 |
4 |
55 |
72 |
ОК 1, 3, 5, 7-9 ПК 2, 11, 14, 16, 18,19 |
Экзамен (9) |