Ііі блок – Когнітивний розвиток
|
|
1 тиждень |
2 тиждень |
3 тиждень |
4 тиждень |
1 місяць |
Сенсорний та пізнавальний розвиток : |
«Скринька з казками» «Орнамент» «Фарбування води» «Вгадай сам» «Знавці» «Люстерко» «Шафа» Мета: Розвивати вміння диференціювати кольори, розвивати зорове сприймання, увагу, мислення. |
«Чи є в тебе чи немає» «Геометричне лото» «Переполох» «Ліхтарик» «Знайди такий же» Мета: розвивати увагу, мислення, пам’ять, уяву, слухове та зорове сприймання. |
«Різнокольорова галявина» «Порівняй» «Де чий будинок» «Запам׳ятай картинки» «Хто там?» «Чарівні плями» Мета: розвивати увагу, мислення, пам’ять, уяву, слухове та зорове сприймання. |
«Скринька з казками» «Орнамент» «Фарбування води» «Вгадай сам» «Знавці» «Люстерко» «Шафа» Мета: розвивати увагу, мислення, пам’ять, уяву, слухове та зорове сприймання. |
Предметні дії: |
«Прикрасимо ялинку» «Заховай мишку» «Поштова скринька» |
«Склади візерунок» «Одягнемо ляльок» «Зроби як я» |
«Склади картинку» «Поїзд» «Побудуємо башту» |
«Головоломки» «Зробимо зарядку» «Три ведмеді» |
|
|
1 тиждень |
2 тиждень |
3 тиждень |
4 тиждень |
2 місяць |
Сенсорний та пізнавальний розвиток : |
«Скринька з казками» «Орнамент» «Фарбування води» «Вгадай сам» «Знавці» «Люстерко» «Шафа» Мета: розвивати увагу, мислення, пам’ять, уяву, слухове та зорове сприймання. |
«Що ми чуємо» «Який предмет» «Розклади за кольорами» Мета: розвивати увагу, мислення, пам’ять, уяву, слухове та зорове сприймання. |
«Назви смак» «Який смак у лимона» «Вдарити в бубон» «Чарівна торбинка» Мета: розвивати увагу, мислення, пам’ять, уяву, слухове та зорове сприймання. |
«Фокус» «Чарівна торбинка» «Склади картинку» «Знайди за описом» Мета: розвивати увагу, мислення, пам’ять, уяву, слухове та зорове сприймання. |
Предметні дії: |
«Склади картинку» «Поїзд» «Побудуємо башту» |
«Головоломки» «Зробимо зарядку» «Три ведмеді» |
«Добери деталі» «Хитрі картинки» «Водії» |
«Знайди всі дороги» «Перетворювання фігур» «Де чий будинок?» |
|
|
1 тиждень |
2 тиждень |
3 тиждень |
4 тиждень |
3 місяць |
Сенсорний та пізнавальний розвиток : |
«Фокус» «Чарівна торбинка» «Склади картинку» «Знайди за описом» Мета: розвивати увагу, мислення, пам’ять, уяву, слухове та зорове сприймання. |
«Чарівний ліс» «Пари картинок» «Логічні завдання» «Силуети» Мета: розвивати увагу, мислення, пам’ять, уяву, слухове та зорове сприймання. |
«Скринька з казками» «Орнамент» «Фарбування води» «Вгадай сам» «Знавці» «Люстерко» «Шафа» Мета: розвивати увагу, мислення, пам’ять, уяву, слухове та зорове сприймання. |
«Силуети» «Запишемо казку» «Гноми з торбинкою» «День народження ляльки» Мета: розвивати увагу, мислення, пам’ять, уяву, слухове та зорове сприймання. |
Предметні дії: |
«Добери деталі» «Хитрі картинки» «Водії» |
«Знайди всі дороги» «Перетворювання фігур» «Де чий будинок?» |
«Малюнок і споруда» «Конструктор» |
«Складання геометрич - них фігур» «Головолом – ки» |