Іv блок – Естетичний розвиток

		1 тиждень	2 тиждень	3 тиждень	4 тиждень
1 місяць	Реакції на музику:	«Хто у лісі?» «Що я чув? Мета: розвивати вміння виконувати рухи під музику, реагувати на музику певними діями, розрізняти темп та ритм музики, впізнавати мелодію	«Звучи наша пісенько» «Чути дзвін» Мета: розвивати вміння виконувати рухи під музику, реагувати на музику певними діями, розрізняти темп та ритм музики, впізнавати мелодію	«Музичний оглядач» «Круглий стіл» Мета: розвивати вміння виконувати рухи під музику, реагувати на музику певними діями, розрізняти темп та ритм музики, впізнавати мелодію	«Музичне інтерв’ю» «Музикант» Мета: розвивати вміння виконувати рухи під музику, реагувати на музику певними діями, розрізняти темп та ритм музики, впізнавати мелодію
	Реакції на довкілля:	«Подивися навкруги» Мета: виховувати любов до природи, навчити розрізняти пори року, особливості погоди, спостерігати за явищами природи.	«Доглядаємо за домашнім улюбленцем» Мета: розвивати любов до тварин, навчити доглядати за домашнім улюбленцем.	«Овочі на городі» Мета: розвивати вміння розрізняти овочі та називати їх назву, смак, колі тощо.	«Яка сьогодні погода?» Мета: виховувати любов до природи, навчити розрізняти пори року, особливості погоди, спостерігати за явищами природи.

		1 тиждень	2 тиждень	3 тиждень	4 тиждень
2 місяць	Реакції на музику:	«Концерт» «Гастролер» Мета: розвивати вміння виконувати рухи під музику, реагувати на музику певними діями, розрізняти темп та ритм музики, впізнавати мелодію	«Веселе коло» «Встигнеш чи ні?» Мета: розвивати вміння виконувати рухи під музику, реагувати на музику певними діями, розрізняти темп та ритм музики, впізнавати мелодію	«Хто у лісі?» «Що я чув?	«Звучи наша пісенько» «Чути дзвін»
	Реакції на довкілля:	«Доглядаємо за домашнім улюбленцем» Мета: розвивати любов до тварин, навчити доглядати за домашнім улюбленцем.	« Природа навкруги» Мета: виховувати любов до природи, навчити розрізняти пори року, особливості погоди, спостерігати за явищами природи.	«Допоможемо струмочку»	Квіточки» виховувати любов до природи, навчити доглядати за квітами.

		1 тиждень	2 тиждень	3 тиждень	4 тиждень
3 місяць	Реакції на музику:	«Хто у лісі?» «Що я чув? Мета: розвивати вміння виконувати рухи під музику, реагувати на музику певними діями, розрізняти темп та ритм музики, впізнавати мелодію	«Звучи наша пісенько» «Чути дзвін» Мета: розвивати вміння виконувати рухи під музику, реагувати на музику певними діями, розрізняти темп та ритм музики, впізнавати мелодію	«Музичний оглядач» «Круглий стіл» Мета: розвивати вміння розрізняти звучання різних музичних інструментів.	«Музичне інтерв’ю» «Музикант» Мета: розвивати вміння розрізняти звучання різних музичних інструментів.
	Реакції на довкілля:	«Веселі звірята»	«Прогулянка містом»	«Дерева навколо нас»	«Хто у лісі»