- •Образовательное учреждение
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Биография: представление, знакомство, семья.
- •Тема 2. Мой рабочий день. Мое свободное время.
- •5.4. Задания для самостоятельной работы студентов
- •6. Тематика тестов и контрольных работ
- •6.1. Вопросы для подготовки к зачету
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: а) основная литература (учебники и учебные пособия)
- •Б) дополнительная литература
- •В) методическое обеспечение дисциплины
- •Г) базы данных, информационно – справочные и поисковые системы:
- •Материально – техническое обеспечение дисциплины:
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
|
| |
Аудиторные занятия: |
126 |
36 |
54 |
36 |
практические занятия |
126 |
36 |
54 |
36 |
|
126 |
36 |
54 |
36 |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
|
зачет |
зачет |
зачет |
|
252 |
72 |
108 |
72 |
|
7 |
2 |
3 |
2 |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
Семестр 1. Темы повседневного общения.
Тема 1. Биография: представление, знакомство, семья.
Говорение:ситуации в рамках темы; составление монологического и диалогического высказывания по теме.
Чтение:тексты и диалоги по теме.
Письмо: выполнение лексико-грамматических упражнений по теме, перевод текстов по теме.
Аудирование: прослушивание текстов и диалогов по теме.
Грамматика: имя существительное; множественное число существительных; притяжательный падеж существительных; выражение падежных окончаний с помощью предлогов; личные, притяжательные, вопросительные, указательные местоимения; повелительное наклонение; простое распространенное предложение; глагол to be; глагол to have.
Тема 2. Мой рабочий день. Мое свободное время.
Говорение:отработка речевых структур в рамках темы; составление монологического и диалогического высказывания по теме.
Чтение:тексты и диалоги по теме.
Письмо: выполнение лексико-грамматических упражнений и тестов по теме, перевод текстов по теме.
Аудирование: прослушивание текстов и диалогов по теме.
Грамматика: времена Present Simple & Present Continuous; числительное; предлоги места, направления и времени; объектный падеж личных местоимений; возвратные местоимения.
Тема 3. Учеба в Российской академии народного хозяйства и государственной службы.
Говорение:отработка речевых структур в рамках темы; составление монологического и диалогического высказывания по теме.
Чтение: тексты и диалоги по теме.
Письмо: выполнение лексико-грамматических упражнений и тестов по теме, перевод текстов по теме.
Аудирование: прослушивание текстов и диалогов по теме.
Грамматика: времена Past Simple & Past Continuous; модальные глаголы.
Тема 4. Введение в переводоведение. Деловая переписка.
Чтение: тексты и деловые письма по специальности.
Письмо: перевод текстов и деловых писем по специальности.
Тест 1.
Зачет.
Семестр 2. Введение в специальность.
Тема 1. Моя специальность – государственное и муниципальное управление.
Говорение:отработка речевых структур в рамках темы; составление монологического и диалогического высказывания по теме.
Чтение: тексты и диалоги по теме.
Письмо: выполнение лексико-грамматических упражнений и тестов по теме, перевод текстов по теме.
Аудирование: прослушивание текстов и диалогов по теме.
Грамматика: имя прилагательное; степени сравнения прилагательных и наречий; времена Future Simple & Future Continuous; конструкция to be going to; условные предложения.
Тема 2. Виды организаций, их структура. Функции персонала.
Говорение:ситуации в рамках темы; составление монологического и диалогического высказывания по теме.
Чтение: тексты и диалоги по теме.
Письмо: выполнение лексико-грамматических упражнений по теме, перевод текстов по теме.
Аудирование: прослушивание текстов и диалогов по теме.
Грамматика: оборот there is / are; неопределенные местоимения some, any, no и их производные; употребление местоимений many, much, little, few, a little, a few.
эквиваленты модальных глаголов.
Тема 3. Переводоведение. Деловая переписка.
Чтение: тексты и деловые письма по специальности.
Письмо: перевод текстов и деловых писем по специальности.
Тест 2.
Зачет.
Семестр 3. Государственное и муниципальное управление
Тема 1. Россия (общие сведения). Структура государственной службы в России.
Говорение:ситуации в рамках темы; составление монологического и диалогического высказывания по теме.
Чтение: тексты и диалоги по теме.
Письмо: выполнение лексико-грамматических упражнений по теме, перевод текстов по теме.
Аудирование: прослушивание текстов и диалогов по теме.
Грамматика: времена группы Perfect; времена группы Perfect Continuous; согласование времен; употребление артиклей.
Тема 2. Великобритания (общие сведения). Лондон – столица Великобритании. Структура государственной службы в Великобритании.
Говорение:отработка речевых структур в рамках темы; составление монологического и диалогического высказывания по теме.
Чтение: тексты и диалоги по теме.
Письмо: выполнение лексико-грамматических упражнений и тестов по теме, перевод текстов по теме.
Аудирование: прослушивание текстов и диалогов по теме.
Грамматика: страдательный залог; инфинитив и инфинитивные обороты.
Тема 3. США (общие сведения). Вашингтон – столица США. Структура государственной службы в США.
Говорение:отработка речевых структур в рамках темы; составление монологического и диалогического высказывания по теме.
Чтение: тексты и диалоги по теме.
Письмо: выполнение лексико-грамматических упражнений и тестов по теме, перевод текстов по теме.
Аудирование: прослушивание текстов и диалогов по теме.
Грамматика: причастие и причастные обороты; герундий и герундиальные обороты.
Тест 3.
Зачет.
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
Знания в области специальных дисциплин могут выступить базой для изучения отдельных тем курса «Английский язык». В то же время, материал курса может служить дополнением для ряда специальных дисциплин.
5.3. Распределение часов по темам и видам учебной работы
Семестры и темы |
Всего часов по учебному плану |
Виды учебных занятий | ||||
Аудиторные занятия, из них |
Самостоятельная работа | |||||
|
Текущий контроль | |||||
Семестр 1. Темы повседневного общения. |
| |||||
|
|
8 |
2 |
36 | ||
|
8 | |||||
|
8 | |||||
|
10 | |||||
Семестр 2. Введение в специальность. | ||||||
|
|
18 |
3 |
54 | ||
|
|
20 | ||||
|
13 | |||||
Семестр 3. Государственное и муниципальное управление | ||||||
1.Россия (общие сведения) Структура государственной службы в России. |
|
14 |
2 |
36 | ||
2.Великобритания (общие сведения). Лондон – столица Великобритании. Структура государственной службы в Великобритании. |
10 |
| ||||
3.США (общие сведения). Вашингтон столица США. Структура государственной службы в США. |
10 | |||||
ИТОГО: |
252 |
119 |
7 |
126 |