Семінарське заняття 7. Національно-культурне відродження 20-х років та його “розстріл” сталінським керівництвом ( 4 год.).

План.

1. Сутність українізації 20-х років.

2. Боротьба навколо питань українізації. Репресії проти О.Шумського, М.Скрипника та ін.

3. Ставлення української інтелігенції до “теорії боротьби двох культур”.

4. Погляди М.Хвильового на шляхи розвитку української культури.

5. Сталінські репресії проти української інтелігенції.

Контрольні запитання і завдання

1.Чим викликана політика українізації і які основні напрямки її здійснення в Україні?

2. Які процеси відбувалися в літературному житті України в 20-х роках?

3. Як можна визначити сутність “теорії боротьби двох культур”?

4. Що захищав М.Хвильовий у літературній дискусії 1925-1928 рр.?

5.Які методи використовувала радянська влада для залучення на свій бік старої інтелігенції?

6. Які методи насадження нової ідеології використовувалися у 20-х роках ХХ ст.?

7. Якими були особливості розвитку вищої освіти в Україні в 30-ті роки?

8. Які форми боротьби використовувала інтелігенція Західної України, відстоюючи розвиток української культури, здійснюючи спротив її ополяченню?

Теми рефератів

1. Українізація 20-х років та боротьба навколо цього процесу.

2. Сутність “теорії боротьби двох культур”

3. Суспільно-культурна діяльність М.Хвильового.

4. Ставлення “Пролеткульту” до культури попередніх віків.

5. Успіхи освіти, мистецтва, літератури у 20-х роках..

6. Ставлення керівництва СРСР до церкви у 20-30-х роках.

7. О.Довженко і розвиток українського кіно у 20-30-х роках.

Література

1. Історія української культури ХХ ст.: У 2 кн. – К., 1993-1995.

2. Історія українського радянського кіно: У 3 т. – К., 1986.

3. Касьянов Г.В.Українська інтелігенція 20-30-х років: соціальний портрет та історична доля. – К.: Едмонтон, 1992.

4. Касьянов В.Г., Даниленко В.М. Сталінізм і українська інтелігенція ( 20-30 роки). – К., 1991.

5. Корнієнко Н.М. Лесь Курбас: репетиція майбутнього.- К., 1998.

6. Кульчицький С.В. Україна між двома війнами (1921-1939 роки). – К., 1999.

7. Лавриненко Ю.Розстріляне відродження: Антологія1917-1933: поезія, проза, драматургія. – Париж, 1959.

8. Попович М.В.Нарис історії культури України. – К., 1998.

9. Петров В.П.Діячі української культури (1920-1940): жертви більшовитського терору. – К., 1992.

10. Хвильовий М. Україна чи Малоросія? – К., 1993.

11. Шейко В.М., Тишевська Л.Г.Історія української художньої культури. – Х., 2003.

Семінарське заняття 8. Українська культура кінця 30-80-х років. Основні тенденції сучасного розвитку культури України (4 год.).

План.

1.Українська культура у 30-ті роки.

2.Культура України в роки війни

3. Культура повоєнного часу.

4. Україна в умовах кризи радянської системи.

5.Культура в часи перебудови та становлення незалежності України.

6.Культурний внесок діаспори.

Контрольні питання

1. Характер української культури в роки Великої Вітчизняної війни.

2. Якими новими явищами в культурі позначені 50-80-ті роки ХХ ст.?

3. Що нового принесла в життя української культури “перебудова”?

4. Чого прагнули дисиденти України?

5. Яку роль відіграла українська інтелігенція в розвиткові “перебудови”?

6. Як змінились правові основи культури в незалежній Україні?

7. Які зміни відбулися в церковному житті України після 1991р.

Теми рефератів

1. Нові явища в українській культурі в часи Великої Вітчизняної війни.

2. Стан української культури в другій половині 40-х років.

3. Дисидентський рух 60-70-х років ХХ ст.

4. Характерні особливості літературної творчості В.Стуса, І.Дзюби, Л.Костенко, І.Драча та інших “шістдесятників”.

5. Стан і проблеми народного мистецтва на сучасному етапі.

6. Особливості культурного відродження на сучасному етапі.

Література

1. Історія української культури ХХ ст.: У 2 кн. – К., 1993.

2. Історія українського радянського кіно: У 3т.- К., 1986.

3. Попович М.В. Нариси історії культури України. – К., 1998.

4. Римаренко Ю.І. Національний розвій України: проблеми і перспективи. – К., 1995.

5. Шейко В.М. Історія української культури. – Х., 2001.

Орієнтовна тематика ІНДЗ

1. Язичницький культ , його релікти в українській культурі.

2. Міфологічна модель світобудови у язичництві.

3. Язичницька культура Давньої Русі напередодні прийняття християнства.

4. Язичницька символіка в українському мистецтві.

5. Специфіка релігійної культури в Україні.

6. Персоніфікація явищ природи в язичницькому світогляді.

7. “Двовір’я” та його специфічне втілення в українській культурі.

8. Протиборство язичництва та християнства на Русі у Х ст.

9. Космогонічні уявлення давніх слов’ян та їх вияви в українській художній культурі.

10. Людина і природа у системі язичницького світогляду.

11. Розвиток просвітництва за часів Києвської Русі.

12. Художня культура Київської Русі.

13. Літопис як винятковий жанр давньоруської літератури.

14. Світська література доби Київської Русі.

15. Православне культове мистецтво Київської Русі.

16. Розвиток освіти у Київській Русі.

17. Школа і педагогічна думка княжої доби.

18. Просвітницька діяльність Кирила і Мефодія.

19. Становлення давньоруської філософської думки.

20. Правова культура Київської Русі.

21. Апокрифічна література у Київській Русі.

22. Особливості архітектури Київської Русі..

23. Острозький культурно-освітній центр – перший вітчизняний навчальний заклад європейського типу.

24. Початок книгодрукування в Україні.

25. Братства та їх роль у піднесенні національної культури наприкінці XVI- на початку XVIIст.

26. Культурно-просвітницька діяльність Петра Могили.

27. Ренесансні ідеї в українській культурі XVI-початкуXVIIст.

28. Суспільно-культурні погляди та літературна діяльність Івана Вишенського.

29. Берестейська церковна унія та її роль у розвитку української національної культури.

30. Ренесансно-реформаційний характер української культури XVI-XVIIст.

31. Бароко в українському мистецтві XVII-XVIIIст.

32. Києво-Могилянська академія як центр української культури в Україні XVII-XVIIIст.

33. Усна народна творчість в українській культурі XVIIст.

34. Гуманістичний характер творчості Феофана Прокоповича.

35. Вертеп і вертепга драма в українській культурі.

36. Творчість А.Веделя у контексті культурного життя України XVIIIст.

37. Творчість Д.Бортянського.

38. Український портретний живопис XVIIIст.

39. Народність і народні елементи в українській культурі XVIIIст.

40. Гуманістичний характер творчості Г.С.Сковороди.

41. Початок національно-культурного відродження, його провідні центри.

42. Харківський університет як осередок культури на Лівобережжі.

43. Гурток І.І.Срезневського у Харкові та його культурна діяльність.

44. Романтизм і його роль у розвитку національно-культурного відродження.

45. “Руська трійця” та її діяльність.

46. Кирило-Мефодіївське товариство. Перші кроки політизації культурного відродження.

47. Відродження уніатської церкви і зростання її ролі в житті західної України.

48. Класицизм, романтизм і реалізм в українській культурі ХІХ ст.

49. Проблема національної роздвоєності української інтелігенції (на прикладі творчості М. Гоголя, Є.Гребінки, М.Максимовича).

50. Стильові особливості української художньої культури ХІХ ст.

51. Роль М.І.Костомарова, П.О.Куліша у національно-культурному розвитку України.

52. Роль М.С.Грушевського у національно-культурному розвитку України.

53. Українська театральна культура ХІХ ст.

54. Жанрові особливості українського театру ХІХ ст.

55. М.В.Лисенко і С.С.Гулак-Артемовський – класики української музики.

56. Кобзарство як соціально-культурне явище.

57. Реалістичні традиції у творчості Т.Шевченка – художника.

58. Жанрові особливості українського живопису ХІХ ст.

59. Культурно-просвітницька діяльність Х.Д.Алчевської.

60. Жінка-митець в українській культурі ХІХст.

61. І.Я.Франко як дослідник української культури.

62. Нові підходи до стану української мови та її використання у суспільному житті у 1917-1921 рр.

63. Визначна роль української інтелігенції у національній революції 1917-1921рр.

64. Українські письменники та їх організації у роки революції та громадянської війни.

65. Православна церква України у 1917-1921 рр.

66. Виникнення Академії наук України. Перший президент.

67. Перші кроки у формуванні української освіти в Україні.

68. Організація українських художників у 1917- 1921 рр. Бойчукісти.

69. Українська культура у Гетьманській державі (1918 р.).

70. “Українізація” 20-х років як соціокультурний процес.

71. “Літературна дискусія” 1925-1928 рр. та її наслідки для розвитку української культури.

72. Досягнення і втрати української культури 30-х років ХХ ст.

73. Суспільно-культурна діяльність М.Хвильового.

74. Внесок О.Довженка у розвиток української художньої культури.

75. Українська культура періоду хрущовської “відлиги”. Рух “шістдесятників”.

76. Незалежність України. Нові умови розвитку української культури у кінці ХХ – на початку ХХІ ст. Стант і проблеми народного мистецтва на сучасному етапі.

77. Традиції і новаторство в українській художній культурі ХХ ст.

78. Культурний доробок українців діаспори (ХІХ-ХХст.).

Взірці тестових завдань з історії української культури

1.Знайдіть правильну відповідь про значення взаємовпливів культур у стародавньому світі:

а) українці – автохтонне населення, на яке не вплинула культура жодного сусіднього народу;

б) на них значною мірою впливали сусідні народи;

в) вони мали значний вплив на сусідні народи, як і останні впливали на слов’ян (взаємовпливи).

2.Культура яких народів мала найбільший вплив на слов’ян до утворення Давньоруської держави:

а) трипільців;

б) античних міст Причорномор’я;

в) Візантії ?

3. Яке із слов/янських племен уVIII-X ст. мало, на думку київських літописців, найбільш високу культуру:

а) древляни;

б) кривичі;

в) поляни;

г) сіверці?

4. Хто з великих київських князів першим прийняв християнство:

а) княгиня Ольга;

б) князь Аскольд;

в) князь Ігор;

г) князь Святослав?

5.Яке давньослов’янське місто (центр племені або союзу племен) мало найвищий рівень культури і його слід вважати найстарішим:

а) Чернігів;

б) Київ;

в) Галич;

г) Луцьк?

6. Як проникала антична культура в Київську Русь:

а) через Візантію;

б) через південних слов’ян;

в) через держави і племенні союзи Західної Європи;

г) через скіфські племена.

7. При якому монастирі чи соборі в ХІІ-ХІІ ст. була створена найвідоміша і найбільша бібліотека-книгозбірня:

а) Софіївському соборі;

б) Печерському монастирі;

в) Видубицькому монастирі;

г) Десятинній уеркві?

8. У складі якої країни українські землі в XIV – XVIIIст. мали найкращі умови для розвитку своєї культури:

а) Польщі;

б) Литви;

в) Молдови;

г) Кримського ханства?

9. Назвіть найпослідовніших противників церковної унії в літературі кінця XVI- початку XVIIст. (дві відповіді):

а) П.Скарга;

б) Христофор Філарет;

в) Клірик Острозький;

г) Мелетій Смотрицький;

д) Іван Вишенський?

10. Визначте, чому християнізація Київської Русі надала її культурі світового рівня. Чи стала ця культура лише відображенням візантійської, чи мала й свою слов’янську основу?

11. Назвіть країни, які в XVII-XVIIIст. у процесі культурних взаємозв’язків поповнювали українську культуру, і духовне життя якої держави збагачувалося досягненнями української творчої інтелігенції (дві відповіді):

а) Литва;

б) Польща;

в) Австрія;

г) Туреччина;

д) Московське царство;

е) Молдова;

є) Німеччина?

12.У яких православних святах найбільш поєднані християнські та язичницькі обряди і вірування (дві відповіді):

а) Різдво;

б) Великдень;

в) Трійця;

г) Купала;

д) Новий рік.

13.Назвіть найвизначніший вищий навчальний заклад України другої половини XVII- початку XVIIIст.:

а) Острозька академія;

б) Холмський уніатський колегіум;

в) Києво-Могилянська академія;

г) Львівська братська школа.

14.Який твір кінця XVII– початку XVIIIст. можна вважати першим посібником з історії:

а) Літопис Грабянки;

б) Літопис Самовидця;

в) Синопсис;

г) Літопис Самійла Величка?

15. Хто з українських гетьманів домігся поширення на Україні стилю бароко; які храми в цьому стилі було збудовано на Україні (дві відповіді):

а) І.Самойлович;

б) І.Мазепа;

в) І.Скоропадський;

г) Д.Апостол;

д) П.Полуботок;

е) Софійський собор у Києві;

є) Покровський собор у Харкові;

ж) Андріївська церква в Києві;

з) Собор Юра у Львові.

16. Хто вважається першим класиком української літератури нового типу і хто останнім талановитим поетом традиційної поезії, яка творилась церковнослов’янською мовою (дві віджповіді):

а) І.Некрашевич;

б) К.Зіновієв;

в) Г.Сковорода;

г) І.Котляревський.

17.Хто зробив найбільший внесок у XVIIIст. у розвиток української філософської думки, а також музики ( дві відповіді):

а) А.Ведель;

б) Г.Сковорода;

в) Г.Саблуков;

д) Д.Бортнянський;

е) Д.Левицький?

18. Який стиль переважав у творчості композиторів М.Березовського, д,Бортнянського, А.Веделя:

а) класицизм;

б) романтизм;

в) бароко?

19. Розкрийте особливості діяльності Чернігівського, Переяславського, Харківського колегіумів. Чи можна вважати Харківський колегіум попередником Харківського університету?

20. У чому секрет великої популярності книги “Історія русів” невідомого автора? Розкрийте головні ідеї твору.

21.Яка соціальна група очолювала процес національно-культурного відродження у Східній Україні наприкінці XVIII– на початкуXIX ст.:

а) українські поміщики;

б) українське козацтво;

в) передові козацькі старшини?

22. Де знаходився центр національно-культурного відродження у Східній Україні в 20-30-х роках ХІХ ст.:

а) у Києві;

б) Чернігові;

в) Харкові;

г) Полтаві?

23. Чим визначався низький рівень освіченості частини трудящих мас українців у кінці XVIII– на початку ХІХ ст.:

а) небажанням українців отримувати освіту;

б) становищем гімназій;

в) незацікавленістю феодалів;

г) політикою царського уряду?

24.Хто відіграв найбільшу роль в організації Харківського університету в 1804 р.:

а) харківський губернатор;

б) цар Олександр ІІ;

в) вчений В.Каразін;

г) козацька старшина?

25. Який напрям переважав у процесі східноукраїнського національного відродження у першій половині ХІХ ст. і хто намагався його змінити (дві відповіді):

а) науковий;

б) аполітичний культурницький;

в) суспільно-політичний;

г) декабристські організації;

д) Кирило-Мефодіївське братство;

е) братські школи?

26. Хто з кирило-мефодіївців своїм поетичним та художньо-образотворчим генієм зробив найбільший вклад у пробудження національної самосвідомості українців, висловив їх бажання та ідеї щодо високоморального та соціально-справедливого суспільства й відповідної української державності:

а) П.Куліш;

б) М.Костомаров;

в)Т.Шевченко;

г) М.Гулак?

27. Хто ініціював і стимулював процес національно-культурного відродження в Західній Україні (30-ті роки ХІХст.), представник якої організації очолив Головну Руську Раду (дві відповіді):

а) Львівський університет;

б) греко-католицька церква;

в) «Руська трійця»;

г) москвофіли?

28. Кого можна вважати фундатором українського класичного оперного та пісенного мистецтва; хто автор музики гімну «Ще не вмерла Україна», коли він написаний (дві відповіді):

а) М.Глінка;

б) С.Гулак-Артемовський;

в) М.Вербицький;

г) О.Вересай.

29. Визначте, чим відрізнялися «громади молоді» (70-ті роки ХІХ ст.) від «старих громад» (60-ті роки ХІХ ст.). Хто був керівником і натхненником перших, а хто других? Охарактеризуйте рівень процесу національно-культурного відродження в другій половині ХІХ ст. та його особливості.

30.Розкрийте сутність процесу українізації, її початок, рушійні сили, срямованість в кінці ХІХ – на початку ХХ ст. Коли вона виникла і коли досягла найвищого рівня, її результати та наслідки.

31.Що найбільше ускладнювало розвиток освіти в Україні на початку Української національної революції (березень 1917 р.):

а) багатотиповість навчальних закладів;

б) неможливість охопити дітей шкільного віку і неписьменних дорослих у зв’язку з невеликою кількістю наявних закладів освіти;

в) зневага місцевого чиновництва до учительства?

32.Який захід Української Центральної Ради на початку 1917 р. слід вважати найважливішим для розвитку української счистеми освіти:

а) переведення переважної більшості навчальних закладів на українську мову і створення необхідних умов длдя цього;

б) скасування соціальних обмежень вступу до гімназій, ВНЗ;

г) скасування окремих типів навчальних закладів?

33. Яка найвизначніша подія відбулась у часи гетьманату П.Скоропадського у сфері науки:

а) відкритио Український університет у Кам’янці-Подільському;

б) засновано Архівне управління України;

в) утворено Українську академію наук, президентом якої обрано В.Вернадського, секретарем А.Кримського, початок її дослідницької діяльності?

34. Визначте характерні ознаки культурної політики денікінських властей на території окупованої ними України:

а) підтримка окремих вищих навчальних закладів;

б) залучення на свій бік науковців;

в) винищення української культури, погром пам’ятників і музеїв Т.Шевченка, розгін організацій української інтелігенції, терор проти неї.

35. Яка головна причина підтримки Української Центральної Ради основною масою українського вчительства

а) часткове розв’язання УЦР деяких соціальних проблем;

б) великі зусилля УЦР у роз’язанні проблем української мови і культурит, значні успіхи в цьому;

в) довіра до деяких українських політичних партій, що входили до складу УЦР?

36. Які з методів залучення старої інтелігенції до соціалістичного будівництва найчастіше використовувалися радянським керівництвом України (дві відповіді):

а) терор, репресії, насильницькі мобілізації;

б) матеріальна допомога;

в) переконання;

г) турбота в окремих випадках про неї?

37. Хто з українських літераторів стійко підтримував Українську Центральну Раду, Українську національну революцію:

а) В.Винниченко, М.Вороний, О.Олесь, В.Самійленко;

б) В.Блакитний, М.Хвильовий, С.Пилипенко, М.Куліш;

в) П.Тичина, М.Рильський, М.Зеров?

38. Якою була доля українських театрів у роки Української революції? Розкрийте сутність нових напрямів у театральному мистецтві, які започаткували Л.Курбас, А.Бучма, Г.Юра.

39. На яких позиціях була більшість українських митців образотворчого мистецтва за часів Української революції? Визначити погляди М.Бойчука та школи бойчукістів, причини їх успіхів у період революції і після неї, а також особливості творчості Г.Нарбута та О.Мурашка.

40. Як оцінювала українську культуру в роки революції, громадянської війни, на початку 20-х років значна частина керівництва КП(б)У на чолі з Д.Лебедем:

а) як селянську, дрібнобуржуазну, відсталу;

б) як фольклор, культуру рабів;

в) вважали передовою, пролетарською, соціалістичною?

41. У які роки керівництво КП(б)У офіційно проводило політику українізації:

а) 1920-1932;

б) 1921-1941;

в) 1917-1941?

42. Кого слід вважати щирими борцями за українізацію:

а) О.Шумського, Г.Гринька, М.Хвильового, М.Скрипника;

б) В.Затонського, С.Косіора, Г.Петровського;

в) Л.Кагановича, Д.Лебедя, П.Постишева?

43. У яких сферах суспільно-політичного, економічного, культурного життя в часи українізації вводилось обов’язкове використання лише української мови:

а) партійний, державний апарат, сфера культури;

б) Червона армія, транспорт;

в) органи НКВС та державної безпеки (НК)?

44.Яку мету мала “літературна дискусія” 1924-1927 рр., започаткована М.Хвильовим:

а) створювати, розвивати в Україні досконалу, передову українську культуру, яка б мала європейський рівень;

б) відірвати Україну від Радянської Росії;

в) розвалити СРСР?

45.Назвіть найвідоміших українських прозаїків 20-х років:

а) М.Хвильовий, Ю.Яновський, О.Вищня, П.Панч, М.Йогансен;

б) П.Тичина, М.Рильський, М.Бажан;

в) М.Семенко, Гео Шкурупій, М.Ірчан.

46. Як пропонувалось створювати “пролетарську культуру”:

а) розвивати усі сфери знань;

б) знищити попередню культуру і на уламках творити лише те, що було вигідним пролетаріату та його партії;

в) розвивати лише фольклор.

47. Які заходи здійснювалися у 20-х роках, щоб забезпечити широким масам українців можливість освоювати багатства культури:

а) велась велика робота з ліквідації неписьменності дорослих та охоплення усіх дітей школою;

б) переселялась велика кількість селян в міста;

в) розгорталась боротьба проти церкви, переслідувались священники?

48. У чому причина спільності в долі Л.Курбаса, М.Куліша з долею М.Хвильового, О.Шумського:

а) їх спільна риса в суспільно-політичній діяльності – патріотична турбота про культуру України;

б) вони намагались створити нові культурницькі організації, колективи;

в) прояви надзвичайної амбітності, кар’єризму?

49. Визначте, що принесла українській культурі українізація 20-х років. Чи можна вважати її продовженням національно-культурного відродження ХІХ—початку ХХ ст.?

50. Розкрийте сутність “культурної революції”, її головні завдання, хронологічні межі, рушійні сили.

51. Який зміст вкладали М.Хвильвий та його прибічники і гасла “Геть від Москви!”, “Даєш психологічну Європу?”, “Європа чи Просвіта?” та ін., що відстоювали в гострій літературній дискусії середини 20-х років? Як сприйняло їх компартійне керівництво СРСР та УСРР? До яких негативних наслідків привела ця боротьба?

52. Розкрийте сутність антицерковної політики більшовицького керівництва. Покажіть його ставлення до Української автокефальної православної церкви.

53. Дайте пояснення причин зміни ставлення Й.Сталіна до української патріотичної інтелігенції у роки Великої Вітчизняної війни.

54.Визначте причини нової хвилі переслідувань і репресій сталінської верхівки проти української інтелігенції в 1946-1952 рр.

55. Які причини викликали дисиденство “шістедисятників”? Його сутність, діячі, лідери.

56. Які події другої половини 80-х років активізували боротьбу української інтелігенції за демократизацію суспільно-політичного та духовного життя, відродження державності України, проти русифікації:

а) прихід на посаду першошо керівника СРСР М.Горбачова;

б) катастрофа на Чорнобильській АЕС, що разом з іншими екологічними проблемами несе загрозу існування українського народу;

в) усунення від влади В.Щербицького?

57.Коли і ким було запроваджено державність української мови:

а) Верховна Рада УРСР у жовтні 1989р. затвердила «Закон про мови в Українській РСР»;

б) рішенням товариства «Просвіта», яке виникло в 1991р.;

в) рішенням Народного руху?

58. Яку політичну організацію створила українська інтелігенція під керівництвом письменницьких кіл, що відіграла велику роль у формуванні незалежної України:

а) Гельсінська група;

б) Народний рух;

в) Організація «Спадщина»?

59. Коли в Києві відбувся Перший Всеукраїнський з’їзд Просвіти?

а) 20 серпня 1917 року;

б) 20 вересня 1917 року;

в) 20 серпня 1918 року;

г) 20 вересня 1918 року.

60. Які факультети діяли в Київському українському народному університеті ( з 17 серпня 1918 року Київський державний український університет. Діяв паралельно з російськомовним Університетом Св. Володимира).

а) історико-філологічний;

б) медичний;

в) фізико-математичний;

г) правничий.

61. Який навчальний заклад перший в Україні одержав статус державного?

а) Університет Св. Володимира;

б) Київський український народний університет;

в) Українська Академія мистецтв;

г) Львівський університет.

62. Як називається фільм, у якому О.Довженко єдиний раз сам знявся як актор?

а) «Земля»;

б) «Сумка дипкур’єра»;

в) «Поема про море»;

г) «Арсенал».

63. Де відбувся перший Всеукраїнський православний собор, який висвятив перших ієрархів УАПЦ?

а) у Львові;

б) у Києві;

в) у Харкові;

г) у Одесі.

64.Хто з цих українських письменників належав до «неокласиків»?

а) М.Рильський;

б) П.Панч;

в) М.Драй-Хмара;

г) М.Зеров.

65. Із котрого року твори Володимира Винниченка (1880-1951) стали недоступними для українського читача?

а) 1930;

б) 1931;

в) 1932;

г) 1933.

66. Коли фашисти розстріляли в Бабиному Яру українську поетесу Олену Телігу?

а) 21 листопада 1943 року;

б) 21 лютого 1943 року;

в) 21 лютого 1942 року;

г) 21 листопада 1942 року.

67. Хто з названих культурних діячів України працював в Українській Академії мистецтв?

а) М.Бойчук;

б) Ф.Кричевський;

в) Г.Нарбут;

г) О.Мурашко.

68. Коли і з чиєї ініціативи виник «Молодий театр»?

а) у травні 1915 року – М.Садовського;

б) у травні 1916 року – Л.Курбаса;

в) у травні 1916 року – Г.Юра;

г) у 1917 році – А.Бучми.

69. За сценарій якого фільму О.Довженко попадає в немилість влади в 1943 році?

а) «Поема про море»;

б) «Щорс»;

в) «Земля»;

г) «Україна в огні».

70 Хто з перекислених українських письменників належав до «футуристів»?

а) П.Тичина;

б) А.Головко;

в) М.Семенко;

г) Гео Шкурупій.

71.Як називається фільм О.Довженка, який у 1958 році на Всесвітній виставці в Брюсселі було включено до почесного списку 12 кращих фільмів світу всіх часів і народів?

а) «Сумка дипкур’єра»;

б) «Земля»;

в) «Арсенал»;

г) «Звенигород».

72. Під прикриттям чого в Києві було зруйновано всесвітньовідомий Золотоверхий Михайлівський собор?

а) реконструкція міста;

б) реконструкція храму;

в) спорудження урядових будинків;

г) неможливості утримання.

73. Коли УАПЦ (Українська Автокефальна Православна Церква) самоліквідувалася?

а) 28-29 листопада 1929 року;

б) 28-29 листопада 1930 року;

в) 28-29 листопада 1931 року;

г) 28-29 листопада 1932 року.

74. У якій галузі науки працювали в Україні такі особистості як Олександр Засядько, Микола Кибальчич, Валентин Глушко, Юрій Кондратюк?

а) авіації;

б) у радіогеології;

в) у космонавтиці;

г) у вуглевидобуванні.

75.Хто з цих культурних діячів представляє музичне мистецтво повоєнного періоду культури ХХ ст..?

а) М.Аркас;

б) М.Колеса;

в) А. Кос-Анатольський;

г) С. Людкевич.

76. Де в еміграції у 1923 році було відкрите Українське історико-філологічне товариство?

а) у Львові;

б) у Празі;

в) у Варшаві;

г) у Кракові.

77. Визначте автора творів «Третя рота», «Розстріляне безсмертя», «Мазепа».

а) П.Тичина;

б) М.Рильський;

в) Г.Епік;

г) В.Сосюра.

78. Кого з українських поетів називають «лицарем українського відродження»?

а) В.Стуса;

б) В.Симоненка;

в) В.Підмогильного;

г) В. Еллана-Блакитного.

79.З’ясуйте, коли Верховна Рада України прийняла Закон про свободу совісті та релігійні організації?

а) 23 квітня 1985 року;

б) 23 квітня 1989 року;

в) 23 квітня 1991 року;

г) 13 квітня 1995 року.

80. Вкажіть приз віща визначних театральних режисерів-новаторів, які представляють українську культуру ХХ – початку ХХІ ст..

а) Л.Курбас;

б) Р.Віктюк;

в) А.Жолдак;

г) Б.Козак.

81. Із якого року у Львові щорічно проводиться Форум видавців України?

а) з 1994 року;

б) з 1995 року;

в) з 1996 року;

г) з 1997 року.

82. Коли в Україні було здійснено перехід до обов’язкової семирічної освіти?

а) у 1951 році;

б) 1952 році;

в) 1953 році;

г) 1954 році.

83. Життя якої етнографічної території України відображено у фільмі С.Параджанова «Тіні забутих предків» (1965 р.)?

а) покутян;

б) гуцулів;

в) буковинців;

г) подолян.

84.Як називався перший в історії української культури вищий навчальний заклад в еміграції?

а) Львівський університет;

б) Господарська академія;

в) Український вільний університет;

г) Український педагогічний інститут М.Драгоманова.

85. Який роман О.Гончара здобув світове визнання? (написаний у 1968 році).

а) «Прапороносці»;

б) «Тронка»;

в) «Собор»;

г) «Твоя зоря».

86. Де в 1963 році кардинал Йосип Сліпий створив Український католицький університет?

а) у Ватікані;

б) у Римі;

в) у Празі;

г) у Мюнхені.

87. Хто з перерахованих культурних діячів належить до «шістдесятників»?

а) Іван Драч;

б) Ліна Костенко;

в) Василь Симоненко;

г) Іван Дзюба.

88. Визначте автора музики і поетичних творів «Я піду в далекі гори» (1968), «Водограй» (1969), «Червона рута» (1969) ?

а) А.Малишко;

б) В.Івасюк;

в) М.Івасюк;

г) П.Майборода.

89. Позначте назву просвітницької організації, якої не існувало на території Галичини.

а) товариство «Просвіта»;

б) наукове товариство ім.. Т.Шевченка;

в) таємний університет;

г) гурток «Наша сила».

90. Позначте визначення, яке відповідає терміну «голокост»:

а) винищення єврейського населення в роки Другої світової війни;

б) цілковите або часткове винищення певної національності, етнічної, релігійної чи расової спільноти;

в) вигнання, висилання окремих осіб чи цілих народів;

г) незаконні засудження, масові розстріли, звинувачення.

91.Який український поет у роки Другої світової війни написав наведені рядки?

Я єсть народ, якого правди сила

Ніким звойована ще не була.

Яка біда мене, яка чума косила,

А сила знову розцвіла!..

а) М.Бажан б) В.Сосюра

в) М.Рильський г) П.Тичина

92. Позначте назву політики контролю й репресій в сфері культури, названу за призві щем секретаря ЦК ВКП (б):

а) «лисенківщина» б) «сталінщина»

в) «маленковщина» г) «ждановщина»

93. Установіть відповідність між прізвищами митців та їхніми творчими здобутками:

1. О.Гончар а) роман «Мальви»

2. Ю.Яновський б) роман «На нашій землі»

3. В.Некрасов в) роман «В окопах Сталінграду»

4. Р.Іванчук г) «Київські оповідання»

д) трилогія романів «Прапороносці»

94.Кого комуністична влада називала «українськими буржуазними націоналістами»?

а) усіх, хто був вихідцем з української буржуазії;

б) українських емігрантів;

в) усіх, хто виступав за збереження мови, культури, звичаїв, історичних традицій українського народу ;

г) усіх, хто за національністю був українцем.

95. Установіть відповідність між прізвищами митців та їхніми творчими здобутками:

1. Л.Осика а) кіноповість «Україна в огні»

2. Г.Тютюнник б) опера «Украдене щастя»

3.О.Довженко в) збірка «Земне тяжіння»

4. В.Симоненко г) кінофільм «Камінний хрест»

д) роман «Вир»

96. Позначте прізвище письменника-«шістдесятника»:

а) В.Симоненко б) П.Заливаха

в) В.Зарецький г) А.Горська

97. Установіть відповідність між прізвищами митців та їхніми творчими здобутками:

1. В.Сосоюра а) кінофільм «Білий птах з чорною ознакою»

2. О.Довженко б) роман у віршах «Маруся Чурай»

3. І.Миколайчук в) кінофільм «Тіні забутих предків»

4. Л.Костенко г) вірш «Любіть Україну»

д) кінофільм «Україна в огні»

98. Позначте прізвище українського дисидента 1970-х рр..

а) П. Тронько б) В.Стус

в) І.Шовкопляс г) В.Зінич

99. Установіть відповідність між прізвищами митців та їхніми творчими здобутками:

1. Л.Костенко а) збірка «На срібному березі»

2. В.Стус б) збірка «Княжа гора»

3. М.Вінграновський в) збірка «Корінь і крона»

4. І.Драч г) оповідання «Мисливські усмішки»

д) збірка «Дорога болю»

100. Про якого діяча йдеться в уривку з історичного джерела?

«Визначний вірменський і український кінорежисер. Екранізація твору М.Коцюбинського «Тіні забутих предків» у 1964р. принесла йому всесвітнє визнання, але була заборонена в СРСР й наступні 20 років не згадувалася жодним словом. У 1973-1977 рр. був ув’язнений »

а) про Ю.Іллєнка б) про Л.Осику

в) про Р.Балаяна г) про С.Параджанова