Список використаної літератури та джерел до Теми 1:

Аршинов В.И., Войцехович В.Э. Синергетическое знание: между сетью и принципами // Синергетическая парадигма: многообразие поисков и подходов: Сб. статей. – М.: Прогресс-Традиция. – 2000. – С.107-120.

Астафьева О.Н., Делокаров К. Теория самоорганизации и образование. По материалам научно-методической конференции "Синергетика и учебный процесс" // Лицейское и гимназическое образование. – 2000. – №3. – С.92-96.

Бочкарев А.И. Проектирование синергетической среды в образовании: Автореф. ... д-ра пед. наук. – М., 2000. – 52 с.

Бранский В.П. Социальная синергетика и теория наций. Основы этнологической акмеологии. СПб.: СПбАА, 2000.

Бранский В.П. Теоретические основания социальной синергетики // Вопросы философии. – 2000. – № 4. – С.112-130.

Буданов В.Г. Трансдисциплинарное образование, технологии и принципы синергетики // Синергетическая парадигма: Многообразие поисков и подходов. Сб. ст. / Отв. ред. В.И. Аршинов и др. – М.: Прогресс-Традиция, 2000. – С.285-304.

Добронравова И.С. На каких основаниях осуществимо единство современной науки. – В кн.: Синергетическая парадигма. Многообразие поисков и подходов. – М.: Прогресс-Традиция. – 2000. – С.343-353.

Євтодюк А.В. Філософія освіти і синергетика – L'union faite a force // Філософія освіти ХХІ століття: проблеми і перспективи. Методологічний семінар 22 листопада 2000 р. Збірник наукових праць за заг. ред. В.Андрущенка. – К.: Товариство “Знання України”, – 2000. – С.175-180.

Журавлев В.А. и др. Образование: стратегия развития и синергетика // Перемены. – 2000. – № 2. – С. 56-69.

Котельников Г.А. Теоретическая и прикладная синергетика. – Белгород, 2000

Кривых С.В. Развивающее и развивающееся образование: Синергет.аспекты образования / С.В. Кривых; Новокузнец. ин-т повышения квалификации.- Новокузнецк: Изд-во ИПК, 2000.-193 с.

Кузьмина Г.О. Идеи синергетики в организации педагогического процеса на факультете дошкольного образования // Герценовские чтения “Педагогика и психология дошкольного и начального образования: анализ прошлого и взгляд в будущее”: Тезисы конференции 25-26 апреля 2000 г. – СПб.: РГПУ им. И.А. Герцена, 2000. – С. 180-181.

Лутай В.С. Синергетична парадигма як філософсько-методологічна основа формування світоглядів XXI століття // Філософія освіти XXI століття: проблеми і перспективи. Методологічний семінар: Зб. наук. пр. /За ред. В.П.Андрущенка. – К.: Знання, 2000. – Вип. 3 – С. 99-103.

Махно Ю.К. Системно-синергетический подход в курсе обществознания // Обществознание в школе. – 2000. – №4. – С. 55-62.

Мелентьева A.A. Реализация идей синергетики в содержании биологического образования как условие успешности формирования экологического мировоззрения: Дис. ... канд. пед. наук. – Тюмень, 2000. – 198 с.

Москвина A.B. О синергетическом подходе в развитии творческих способностей учащихся // Педагогическая мысль и образование XXI века: Россия – Германия (Материалы Международной научно-практической конференции. 20-21 апреля 2000 г.). – Оренбург. – 2000. – С. 177-181.

Пальчевський С.С. Синергетичні підходи до застосування сугестопедії у школі // Рідна школа. – К., 2000. – №7. – С.62-63.

Рындак В. Г. Синергетический подход к образованию. Теоретико-методологический аспект // Педагогическая мысль и образование XXI века: Россия-Германия. – Оренбург, 2000. – С. 40-51.

Синергетика в современном мире. Белгород, 2000

Синергетическая парадигма. Многообразие поисков и подходов. Под ред. B.C. Степина, В.И. Аршинова, В.Э, Войцеховича. – М.: Прогресс-Традиция, 2000. – 536 с.

Талагаев Ю.В. Системно-синергетический подход к изучению физико-математических дисциплин в общеобразовательной школе: Дис. ... канд. пед. наук. – Саратов, 2000. – 171 с.

Трофимова С.Ю. Высшая школа как объект постнеклассической науки // Высшее образование в России. – 2000. – № 4. – С.31-34.

Федорова М.А. Роль синергетического подхода в совершенствовании высшего профессионального образования // Проектирование инновационных процессов в социокультурной и образовательной сферах: Материалы 3-й Междунар. науч.-метод. конф., 4.1. – Сочи, 2000. – С.62-64.

Чалий О.В. Синергетичні принципи освіти та науки. – К.: Знання, 2000. – 24 с.

Шефер Г. "Зигзаг" как метод обучения, или Может ли из сумбуравозникнуть порядок? // Синергетическая парадигма: Многообразие поисков и подходов. Сб. ст. / Отв. ред. В.И. Аршинов и др. – М.: Прогресс-Традиция, 2000. – С.272-284.

Юрженко Л. В. Синергетика соціокультурного процесу: соціологічний аналіз: Дис... канд. соціол. наук: 22.00.03 / НАН України; Інститут соціології. – К., 2000. – 184 с.

Юрженко Л. В. Синергетика соціокультурного процесу: соціологічний аналіз: Дис... канд. соціол. наук: 22.00.03 / НАН України; Інститут соціології. – К., 2000. – 184 с.