ІММ_Основи психокорекції
.pdf
Кафедра соціальної та практичної психології Житомирського державного університету імені Івана Франка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
45-38 |
Програма |
психокорекційної |
роботи |
відповідає |
усім |
|||
|
|
бали |
вимогам. |
Процедура проведення психокорекційної |
||||||
|
|
|
роботи дотримана. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вказана інформація про клієнта. |
|
|
|
|
|||
|
|
|
Психодіагностичний блок |
програми |
представлений |
|||||
|
|
|
бланком |
відповідей, |
заповнений |
власноруч |
||||
|
|
|
досліджуваним або дослідником, або іншими |
|||||||
|
|
|
результатами емпіричного дослідження. Визначена |
|||||||
|
|
|
стратегія психокорекційної роботи, розроблені |
|||||||
|
|
|
рекомендації. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рекомендації носять загальний характер. Наведено |
|||||||
|
|
|
приклади конкретних технік або завдань, які можуть |
|||||||
|
|
|
бути використані в корекційній роботі. |
|
|
|
||||
|
|
|
Проведена психокорекційна робота. Проаналізовані |
|||||||
|
|
|
її результати. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Встановлено критерії ефективності психокорекції. |
|||||||
|
|
|
Зазначено, чи досягнуто поставлену мету. |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
30-37 |
Програма |
психокорекційної |
роботи |
відповідає |
усім |
|||
|
|
балів |
вимогам. |
Процедура проведення психокорекційної |
||||||
|
|
|
роботи дотримана. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вказана інформація про клієнта. |
|
|
|
|
|||
|
|
|
Психодіагностичний блок |
програми |
представлений |
|||||
|
|
|
бланком |
відповідей, |
заповнений |
власноруч |
||||
|
|
|
досліджуваним або дослідником, або іншими |
|||||||
|
|
|
результатами емпіричного дослідження. Визначена |
|||||||
|
|
|
стратегія психокорекційної роботи, розроблені |
|||||||
|
|
|
рекомендації. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рекомендації носять загальний характер. Наведено |
|||||||
|
|
|
приклади конкретних технік або завдань, які можуть |
|||||||
|
|
|
бути використані в корекційній роботі. |
|
|
|
||||
|
|
|
Проведена психокорекційна робота. Поверхово |
|||||||
|
|
|
проаналізовані її результати. |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Встановлено критерії ефективності психокорекції. |
|||||||
|
|
0-29 |
Програма |
психокорекційної |
роботи |
|
містить |
певні |
||
|
|
балів |
недоліки. |
Процедура проведення психокорекційної |
||||||
|
|
|
роботи дотримана не повністю. |
|
|
|
|
|||
|
|
|
Вказана інформація про клієнта. |
|
|
|
|
|||
|
|
|
Психодіагностичний блок |
програми |
представлений |
|||||
|
|
|
бланком |
відповідей, |
заповнений |
власноруч |
||||
|
|
|
досліджуваним або дослідником, або іншими |
|||||||
|
|
|
результатами емпіричного дослідження. Визначена |
|||||||
|
|
|
стратегія психокорекційної роботи, розроблені |
|||||||
|
|
|
рекомендації. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рекомендації носять загальний характер. Наведено |
|||||||
|
|
|
приклади конкретних технік або завдань, які можуть |
|||||||
|
|
|
бути використані в корекційній роботі. |
|
|
|
||||
|
|
|
Проведена психокорекційна робота. Результати |
|||||||
|
|
|
проаналізовано недостатньо. |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Встановлено критерії ефективності психокорекції. |
|||||||
|
Максимальна |
50 балів |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
кількість |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
балів |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
51
|
|
|
Інструктивно-методичні матеріали з навчальної дисципліни „Основи психокорекції” |
|
|
|
|
для студентів спеціальності 6.030102 «Психологія» соціально-психологічного факультету |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Всього |
|
100 |
|
|
|
|
|
балів |
|
|
52