- •Конституционное право
- •Содержание
- •7.1. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ ..31
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •Методическое обеспечение курса
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Учебно-тематические планы дисциплины
- •4.1. Учебно-тематический план для студентов очно-заочной формы обучения (на базе полного среднего образования)
- •5. Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Конституционное право — ведущая отрасль в системе российского права
- •Тема 2. Конституционное развитие и теоретические основы Конституции рф. Виды конституций в зарубежных странах
- •Тема 3. Основы конституционного строя России. Формы демократии. Референдум в рф
- •Тема 4. Политическая система и политические институты. Общественные объединения в зарубежных странах
- •Тема 5. Гражданство России. Статус беженцев и вынужденных переселенцев
- •Тема 6. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в рф
- •Тема 7. Формы государственного устройства. Федеративное устройство Российской Федерации.
- •Тема 8. Конституционно-правовой статус России и ее субъектов
- •Тема 9. Конституционные основы организации и деятельности органов государственной власти в России
- •Тема 10. Избирательное право и избирательные системы в мире и в Российской Федерации. Референдум в рф
- •Тема 11. Институт главы государства. Президент Российской Федерации
- •Тема 12. Парламент в зарубежных странах. Федеральное Собрание Российской Федерации
- •Тема 13. Законодательство и законодательный процесс в мировой практике и в Российской Федерации
- •Тема 14. Исполнительная власть в зарубежных странах. Правительство Российской Федерации
- •Тема 15. Судебные системы в мире. Конституционное правосудие в России
- •Тема 16. Конституционные основы деятельности органов государства с особым статусом
- •Тема 17. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации
- •Тема 18. Конституционные основы местного самоуправления в России
- •6. Планы семинарских занятий Организационно-методические указания по работе на семинарских занятиях
- •Планы семинарских занятий
- •7. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •7.1. Методические рекомендации для выполнения контрольной работы
- •Порядок выбора варианта контрольной работы:
- •Варианты контрольной работы: Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •7.2. Темы курсовых работ Порядок выбора темы
- •Темы курсовых работ
- •7.3. Вопросы для подготовки к зачету
- •7.4. Методические рекомендации и вопросы для подготовки к сдаче экзамена
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •8. Контрольные тесты для проверки остаточных знаний по курсу
- •10. Поправки к главе 3 Конституции рф должны быть одобрены:
- •Тепляшин Иван Владимирович
Методическое обеспечение курса
Методические материалы по дисциплине «Конституционное право» выступают важнейшим средством обеспечения изучения курса и привития обучаемым необходимых профессионально-значимых качеств для последующей практической деятельности. Они подразделяются на учебники, учебные пособия, типовые учебные программы и методические рекомендации, подготовленные по решению методических советов факультета филиала.
Важно подчеркнуть, что перечень нормативных актов и официальных документов, приведенный в настоящей рабочей программе, как и список учебных и научных источников является далеко не максимальным от возможного.
Кроме того, студенты должны учитывать то обстоятельство, что российское конституционное законодательство, как и конституционная доктрина и практика подвержены интенсивному обновлению. Поэтому студентам необходимо прилагать усилия по выявления и усвоению новых, не упомянутых актов, новых редакций указанных в данном издании актов, в.т. числе зарубежных, как и по выявлению и усвоению новых научных источников.
Некоторые ненормативные («программные» и правоприменительные) официальные акты попали в предлагаемый перечень как источники, с помощью которых студенты получают возможность ознакомиться с действующим, или так называемым «живым», конституционным правом.
2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
Предметом науки конституционного права является государственное право, закрепляющее и регулирующее:
1) совокупность юридических норм, выражающих волю правящих политических элит и определенных социально-корпоративных групп общества;
2) основные принципы о народном суверенитете, разделении властей, ответственности государства и личности друг перед другом, равенстве всех перед законом, господстве права и т.д.;
3) механизмы политической власти, ее организацию, формы и методы осуществления в российском обществе;
4) государственно-территориальную организацию власти.
Среди отраслевых юридических дисциплин конституционное (государственное) право занимает особое место и имеет важное значение в системе национального права в целом, поскольку:
- определяет исходные положения для других отраслей права, служит для них теоретической базой;
- позволяет познать особенности деятельности государственных органов, формы их взаимодействия между собой, с населением;
- раскрывает проблемы народного представительства, сущности государственного, национального и народного суверенитета, федерализма, унитаризма и автономии, форм государственного и территориального устройства;
- также позволяет определить правовой статус личности, конституционные права человека и гражданина, взаимосвязь государства и личности;
- показывает конституционные основы организации гражданского общества и правового государства.
Дисциплина позволяет познать особенности системы государственной власти, местного самоуправления, реализации принципа разделения властей и других начал, лежащих в основе конституционно-правовых отношений.
Выводы и теоретические положения этой дисциплины способствуют углубленному усвоению специфики отечественного конституционно-правового регулирования общественных отношений, в том числе и в сферах деятельности правоохранительных органов, конституционно-правовой ответственности субъектов правовых отношений, работы институтов демократии, что является достаточно актуальным в настоящее время