- •Макроэкономика
- •Макроэкономика Учебная программа для специальностей:
- •Введение в изучение курса
- •Содержание учебного материала
- •Тема 1. Введение в макроэкономику.
- •Тема 2. Макроэкономическое равновесие в классической модели.
- •Тема 3. Равновесие товарного рынка в кейнсианской модели.
- •Тема 4. Совместное равновесие товарного и денежного рынков (модель is – lm).
- •Тема 5. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика.
- •Тема 6. Денежно-кредитная политика.
- •Тема 7. Совокупное предложение и кривая Филлипса.
- •Тема 8. Стабилизационная государственная политика.
- •Тема 9. Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике.
- •Тема 10. Экономический рост.
- •Тема 11. Социальная политика государства.
- •Тема 12. Трансформационная экономика.
- •Тема 2. Макроэкономическое равновесие в классической модели
- •1. Методологические основы классической теории.
- •2. Анализ рынков в классической модели.
- •3.Классическая модель в целом. Макроэкономическая роль государства.
- •Тема 3. Равновесие товарного рынка в кейнсианской модели
- •Тема 4: Совместное равновесие товарного и денежного рынков
- •Тема 5. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика
- •Тема 6. Денежно-кредитная политика
- •Тема 7: Совокупное предложение и кривая Филлипса
- •Тема 8: Стабилизационная государственная политика
- •1. Стабилизационная политика: понятие, цели и инструменты.
- •2. Политика занятости, ее направления и методы. Политика занятости в Республике Беларусь.
- •3.Антиинфляционная политика, ее направления и методы. Антиинфляционная политика в Республике Беларусь.
- •Тема 9:Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике
- •Тема 10: Экономический рост
- •Тема 11: Социальная политика государства
- •Тема 12: Трансформационная экономика
- •3.Реформирование отношений собственности и структурная перестройка, либерализация экономики.
- •4. Роль государства в трансформационной экономике.
- •5. Белорусская модель перехода к рынку и ее основные черты.
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Введение в макроэкономику
- •Упражнения и задачи
- •Тема 2. Макроэкономическое равновесие в классической модели
- •Упражнения и задачи
- •Тема 3. Равновесие товарного рынка в кейнсианской модели
- •Темы рефератов и докладов
- •Упражнения и задачи
- •Тема 4. Совместное равновесие товарного и денежного рынков (модель is – lm)
- •Тема 5. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика
- •Темы рефератов и докладов
- •Упражнения и задачи
- •Тема 6. Денежно-кредитная политика
- •Темы рефератов и докладов
- •Упражнения и задачи
- •Тема 7. Совокупное предложение и кривая Филипса
- •Тема 8. Стабилизационная государственная политика
- •Тема 9. Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике
- •Тема 10. Экономический рост
- •Упражнения и задачи
- •Тема 11. Социальная политика государства
- •Темы рефератов и докладов
- •Упражнения и задачи
- •Тема 12. Трансформационная экономика
- •Примерная тематика курсовых работ по дисциплине «Макроэкономика»
- •Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине «Макроэкономика»
- •1.Общие положения
- •Выбор и утверждение темы курсовой работы
- •3. Структура, содержание и объем курсовой работы.
- •4. Оформление курсовой работы
- •4.1. Общие положения
- •Контроль выполнения и порядок защиты курсовой работы
- •Примеры оформления и выполнения курсовой работы Пример 1. Образец оформления титульного листа курсовой работы
- •Курсовая работа
- •Пример 2. Образец оформления содержания курсовой работы содержание
- •Пример 3. Образец оформления таблиц, рисунков и формул Образец оформления таблиц
- •Образец оформления рисунков
- •Образец оформления формулы и расчета на ее основе
- •Оформление расчета по формуле.
- •Пример 4. Библиографическое описание литературных и электронных источников на русском и английском языках
- •Пример 5. Образец оформления списка использованных источников список использованных источников
- •Введение
- •1 Теоретические аспекты безработиЦы и политики ее снижения
- •1.1 Сущность безработицы и основные концепции ее возникновения и сохранения
- •Факультет Международных экономических отношений и менеджмента Кафедра мировой экономики и финансов
- •Задание на курсовую работу по дисциплине «Макроэкономика»
- •План организации самостоятельной управляемой работы студента
- •Задания для самостоятельной управляемой работы студента сурс №1 по теме: «Равновесие товарного рынка в кейнсианской модели»
- •Сурс №2 по теме: «Совокупное предложение и кривая Филлипса»
- •Сурс №3 по теме: «Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике»
- •Сурс №4 по теме: «Социальная политика государства»
- •Темы рефератов
- •Материалы для самоконтроля знаний Вопросы для повторения
- •1. Согласитесь или опровергните следующие высказывания:
- •4. Тесты
- •Словарь макроэкономических категорий, понятий и терминов
- •Список используемой литературы
Тема 11: Социальная политика государства
1. Социальная политика: содержание, принципы, основные направления.
2. Уровень и качество жизни населения.
3. Доходы населения и проблемы их распределения.
4. Модели социальной политики.
1.
Социальная политика - это совокупность принципов, норм и методов, используемых государством для регулирования социально-экономических условий жизни общества и отношений между его социальными группами.
Социальная политика строится на основе определенных принципов, основными из которых являются:
а) принцип социальной справедливости;
б) принцип индивидуальной социальной ответственности;
в)принцип социальных гарантий;
г) принцип всеобщности;
Основные цели социальной политики:
обеспечение полной и рациональной занятости населения;
регулирование доходов населения;
социальные гарантии и социальная защита;
социальное партнерство;
защита здоровья нации;
экологическая безопасность.
Таким образом, социальная политика направлена на обеспечение соответствующих условий для удовлетворения потребностей, повышения благосостояния населения, адресной поддержки малообеспеченных групп населения, создание условий воспроизводства рабочей силы и др.
2.
Уровень жизни – это степень обеспеченности населения материальными и духовными благами исходя из сложившихся потребностей.
Точкой отсчета при определении жизненного уровня является «потребительская корзина» - набор благ и услуг, удовлетворяющих функциональные потребности человека в определенные отрезки времени исходя из конкретных условий, складывающихся в стране, и реальных возможностей экономики.
Выделяют минимальный и рациональный уровень потребления.
В отличие от уровня жизни качество жизни оценить достаточно сложно, так как, во-первых, этот показатель выступает как своеобразная интегративная оценка. Во-вторых, качественные параметры достаточно сложно поддаются количественному измерению.
К основным показателям качества жизни относятся: условия и безопасность труда; наличие и использование свободного времени; состояние экологии; здоровье и физическое развитие населения и т.д.
Результативность социальной политики проявляется в системе социальных индикаторов или нормативов - количественных показателях состояния и динамики социальных процессов в обществе.
В Беларуси введен норматив, определяющий, какой денежный минимум необходим человеку, чтобы выжить. Называется этот норматив – бюджет прожиточного минимума (БПМ). Существует еще один норматив – Минимальный потребительский бюджет, который не следует путать с БПМ.
3.
Доходы населения – средства, поступающие в распоряжение людей от общества и его институтов согласно результатам функционирования принадлежащих им факторов производства: труда, капитала, земли, предпринимательства.
Для измерения уровня неравенства в распределении доходов используются так называемые кривая Лоренца и индексы Джини.
Рис. 11.1. Кривая Лоренца
Для ее построения на горизонтальной оси откладывают процент семей, располагающих определенным уровнем дохода, а на вертикальной — долю совокупного дохода, приходящегося на соответствующую часть семей (рис.1)
Соединение долей в суммарном доходе для различного процента семей даст нам кривую Лоренца, показывающую степень неравенства в распределении доходов.
Для оценки дифференциации доходов широко используется такой показатель, как децильный коэффициент, выражающий соотношение между средними доходами 10 % наиболее высокооплачиваемых граждан и средними доходами 10 % наименее обеспеченных.
4.
Выделяют социал-демократическую модель социальной политики, которую также называют скандинавской. Модель базируется на следующих принципах: граждане имеют одинаковую ценность, независимо от возраста и производительности; социальные услуги и сервис предоставляются на добровольных началах; социальная защита должна быть непрерывной, охватывать все сферы жизнедеятельности; социальная защита должна быть гибкой, доступной и способной выравнивать социальные условия для всех групп населения. Социал-демократическая модель реализуется в политике таких стран, как Швеция, Финляндия, Дания, Норвегия.
Консервативная модель также имеет несколько названий: континентальная европейская, институциональная. Тем не менее, центральное направление одно - упор на рынок и страхование. Модель базируется на принципе достижений, где труд определяет последующее социальное обеспечение, социальное обслуживание (социальные услуги) государство не организует. Этой модели следуют Германия, Франция, Австрия, Бельгия.
Либеральная (американо-британская) модель также рассматривает рынок как наиболее важную сферу для организации человеческого взаимодействия. Вместе с тем, она имеет ряд особенностей. Во-первых, предусматривает социальное обеспечение остаточного типа, т.е. граждане должны быть способны существовать в обществе и без социального обеспечения. Во-вторых, государство несет ограниченную, и, тем не менее, всеобщую ответственность за социальное обеспечение всех граждан. Подобная модель социального государства характерна для США, Великобритании, Англии и Ирландии.