- •Рабочая учебная программа
- •1. Цели освоения дисциплины
- •Организационные основы местного самоуправления и практику построения организационных структур местных администраций;
- •Зарубежный и отечественный опыт организации муниципальной власти.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •Теоретические занятия
- •Тема 1. Предмет и задачи курса “Управление муниципальным хозяйством”.
- •Тема 2. Муниципальное образование как социально-экономическая система. Типология муниципальных образований.
- •Тема 3. Природа муниципального хозяйства.
- •Тема 4. Инфраструктура муниципального образования.
- •Тема 5. Принципы и формы государственного регулирования деятельности местного самоуправления.
- •Тема 6. Ресурсная база управления муниципальным хозяйством. Виды ресурсов и их взаимосвязь.
- •Тема 8. Организационная структура местных администраций, функции органов и подразделений.
- •Тема 9. Управление коллективом администрации
- •Тема 10. Кадровое обеспечение управления муниципальным хозяйством
- •Тема 12. Муниципальные услуги.
- •Тема 13. Внешние взаимодействия местной администрации.
- •Тема 14. Паспорт мо как информационная основа управления муниципальным хозяйством
- •Тема 15. Оценка эффективност деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов
- •Тема 17. Стратегическое планирование социально-экономического развития муниципального образования.
- •4.2.3. Практические занятия (семинары)
- •4.2.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Шкала перевода баллов в традиционные числовые и качественные эквиваленты
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Технические и электронные средства обучения
- •Материально-техническое обеспечение
- •Инновации в преподавании учебной дисциплины
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
- •10. Междисциплинарное согласование
- •10.1. Тестовые материалы по темам предшествующих дисциплин
- •10.2. Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
9.2. Методические рекомендации для студентов
Для успешного усвоения тем дисциплины студентам необходимо использовать материал, необходимый и достаточный для оформления презентаций, отражающих основные положения теоретических основ и практических методов дисциплины:
учебники (в т.ч. электронные);
учебные пособия;
тестовые задания;
справочно-информационные материалы, размещенные в Internet.
Успешное овладение содержанием дисциплины "управление муниципальным хозяйством" предполагает интенсивную работу на аудиторных занятиях и систематическую самостоятельную работу. При работе на лекции, при чтении книги студенту необходимо постоянно мысленно соотносить научные знания со своими наблюдениями и мыслями.
Подготовка к практическому занятию включает кроме отработки конспекта лекции, поиск литературы (по рекомендованным спискам и самостоятельно), подготовку заготовок для выступлений по вопросам, выносимым для обсуждения. Такие заготовки могут включать цитаты, факты, сопоставление различных позиций, собственные мысли и примеры из жизни. Если проблема заинтересовала студента, он может подготовить реферат или эссе и выступить с ним.
При подготовке к экзамену повторять пройденный материал в соответствии с учебной программой, примерным перечнем учебных вопросов, выносящихся на экзамен и содержащихся в данной программе, используя конспект лекций и литературу, рекомендованную преподавателем. При необходимости обратиться за консультацией и методической помощью к преподавателю.
Студентам рекомендуется конспектировать основное содержание лекций. С учётом большой значимости самостоятельной работы студентов по дисциплине «управление муниципальным хозяйством» следует рекомендовать создать специальную папку, «кейс», то есть выбрать форму, которая позволит приобрести важные навыки работы с материалом. Следует работать с базовым учебным пособием, дополнительно рекомендованной литературой, материалами в системе Интернет, особенно на сайте Викпедия. С учётом весьма большого объема изучаемого материала рекомендуется работать систематически, в соответствии с учебным планом и указаниями преподавателей.
10. Междисциплинарное согласование
10.1. Тестовые материалы по темам предшествующих дисциплин
Для проверки качества приобретенных знаний по темам предшествующих дисциплин предлагается использовать тестовые задания, разработанные ведущими преподавателями.
Тестовый материал по дисциплине «Экономика муниципального хозяйства» тема № ___ «_____________».
Тестовый материал по дисциплине «Развитие социальной сферы на муниципальном уровне» тема № ___ «_____________».
10.2. Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п |
Наименование дисциплин, определяющих междисциплинарные связи |
Кафедра |
Ф.И.О. ведущими преподавателями |
Подпись |
1. |
Экономика муниципального хозяйства |
ГМУ |
|
|
2. |
Развитие социальной сферы на муниципальном уровне |
|
| |
3 |
Региональная экономика и управление |
|
|
Составитель: к.ф.н., доц. кафедры «Государственное и муниципальное управление» А.Я.Пономарев
Рецензент: кафедры «Государственное и муниципальное управление» д.э.н, доцент О.Л.Ким