3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• знание законов развития природы, общества, мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умение анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владение основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования ОК-4

• умение определять приоритеты профессиональной деятельности, эффективно исполнять управленческие решения ПК-2

• умение выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения ПК-3

• способность разрабатывать проекты социальных изменений ПК-42

• способность оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия (результаты) осуществления программ ПК-44

• способность к адекватной оценке поставленных целей и результатов деятельности ПК-48

3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:

Знать:

• базовые ценности мировой культуры и готовность опираться на них в своей профессиональной деятельности, личностном и общекультурном развитии (ОК-3);

• основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля (ПК-6);

• основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами (ПК-6);

• типы организационной культуры и методы ее формирования (ПК-6);

• типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования (ПК-6);

Уметь:

• критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации; (ОК-14);

• ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций (ПК-6);

• диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию (ПК-6);

• эффективно исполнять обязанности (ПК-6);

• анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности (ОК-14);

Владеть:

• способностью к критическому анализу своих возможностей (ОК-14);

• способностью применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решенияметодами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль) (ПК-5)

• способностью принимать участие в проектировании организационных действий (ПК-6);

• способностью анализировать состояние систем и процессов при сопоставлении с передовой практикой (ПК-20);

• способностью использовать современные методы управления проектом, направленные на своевременное получение качественных результатов, определение рисков и управление бюджетом (ПК-40).

4. Структура и содержание дисциплины (модуля)

4.1. Структура преподавания дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины «Управление муниципальным хозяйством» составляет 6 зачетные единицы или 216 часа.

Распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий для очной формы обучения

№ п/п	Наименование раздела и темы	Семестр		Неделя семестра	Всего часов		Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)													Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)*
							лекции		лаб. раб.			пр. зан.		сем. зан.		сам. раб.
1	Предмет и задачи курса “Управление муниципальным хозяйством”.	6			5		2					1				2			Опрос, тестирование
2	Муниципальное образование как социально-экономическая система. Типология муниципальных образований	6			8		4					2				2			Опрос, тестирование
3	Природа муниципального хозяйства.	6			5		2					1				2			Опрос, тестирование
4	Инфраструктура муниципального образования	6			8		4					2				2			Опрос, тестирование
5	Принципы и формы государственного регулирования деятельности местного самоуправления	6			5		2					1				2			Опрос, тестирование
6	Ресурсная база управления муниципальным хозяйством. Виды ресурсов и их взаимосвязь.	6			8		4					2				2			Опрос, тестирование
7	Специфика организационно-управленческих ресурсов и их роль в управлении муниципальным хозяйством.	6			8		4					2				2			Опрос, тестирование
8	Организационная структура местных администраций, функции органов и подразделений	6			4		2					1				1			Опрос, тестирование
9	Управление коллективом администрации				7		2					1				4
10	Кадровое обеспечение управления муниципальным хозяйством	6			4		2					1				1			Опрос, тестирование
11	Муниципальная деятельность. Инструменты и методы управления муниципальным хозяйством	7			8		4					2				2			Опрос, тестирование
12	Муниципальные услуги	7			5		2					1				2			Опрос, тестирование
Всего за семестр:						75		34		-			17		-		24			Зачет -
13	Внешние взаимодействия местной администрации				18		2					4				12			Опрос, тестирование
14	Паспорт МО как информационная основа управления муниципальным хозяйством	7			16		2					4				10			Опрос, тестирование
15	Оценка эффективности деятельности органов местного самоуправления	7			28		4					8				16			Опрос, тестирование
16	Использование маркетинговых мнструментов в управлении муниципальным хозяйством	7			19		3					6				10			Опрос, тестирование
17	Стратегическое планирование социально-экономического развития муниципального образования	7			24		4					8				12			Опрос, тестирование
Всего за семестр:						105		15					30		-		60			-
Экзамен:						36		-		-			-		-		-			-
Общая трудоемкость (количество часов / зачетных единиц):						216		49		-			47		-		84			-
Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
			Курсовая работа (проект)								Зачет							Экзамен
Семестры:			-								6							7