Приклади тестів “Крок-1”

1. Який основний представник мінералокортикостероїдів?

А. Кортикостерон

В. Гідрокортизон

С. Дигідрокортикостерон

D. Альдостерон

Е.Синестрол

2. Як впливають глюкокортикоїди на обмін вуглеводів у печінці?

А. Стимулюють глікогенез із глюкози

В. Стимулюють глюконеогенез

С. Стимулюють гідроліз глікогену

D. Стимулюють фосфороліз глікогену

Е. Підвищують активність глікогенфосфорилази

3. В організмі людини деякі амінокислоти перетворються у гормони. Вкажіть, у яку гормоноподібну сполуку може перетворитися триптофан?

А. Гістамін

В. Серотонін

С. ГАМК

D. Кортикостерон

Е. -Аланін

4. Деякі речовини підвищують проникність внутрішніх мембран мітохондрій для Н⁺, що призводить до роз’єднання процесів дихання із фосфорилуванням та до припинення синтезу АТФ. Вкажіть цю сполуку:

А. Адреналін

В. Вазопресин

С. Тироксин

D. Інсулін

Е. Окситоцин

5. У вагітних жінок виникає потреба у підвищеній кількості холекальциферолу, один із метаболітів якого є потужним синергістом паратгормону, який стимулює процес кісткової резорбції і виходу кальцію і фосфатів у кров. Що це за метаболіт?

А. 1,25-Дигідроксихолекальциферол

В. 1-Гідроксикальциферол

С. Холекальциферол

D. Ергокальциферол

Е. 25-Гідроксикальциферол

6. Білкові гормони регулюють біохімічні процеси через збільшення концентрації іонів кальцію в клітині. Назвіть сполуку, яка збільшує концентрацію іонів кальцію?

А. Фосфатидил-інозитол-4,5-дифосфат

В. Інозитол-1,4,5-трифосфат

С. Інозитол-3, 6-дифосфат

D. Інозитол-6-фосфат

Е. Інозитол

Індивідуальна самостійна робота студентів

1. Перетворення арахідонової кислоти в організмі людини та вплив її продуктів на біохімічні процеси.

Література

Основна:

1. Губський Ю.І. Біологічна хімія.- Київ-Тернопіль: Укрмедкнига, 2000. – С.330-385.

2. Губський Ю. І. Біологічна хімія. – Київ-Вінниця: Новакнига, 2009. – С. 396- 463.

3. Гонський Я.І., Максимчук Т.П., Калинський М.І. Біохімія людини. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2002. – С.154-174, 180-182, 191-203.

4. Вороніна

5. Біологічна хімія. Тести та ситуаційні задачі. / За ред. О.Я. Склярова. – Львів: Світ, 2006. – 271 с.

6. Біохімічний склад рідин організму та їх клініко-діагностичне значення. Довідник / За ред. Склярова О.Я. – Київ: Здоров’я, 2004. – 191 с.

Додаткова:

1. Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. – М.: Медицина, 1990. – С. 170 –182, 184-197.

2. Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. – М.: Медицина, 1998. – С. 248 – 297.

3. Кулинский В.И., Колесниченко Л.С. Молекулярные механизмы действия гормонов. Рецепторы, нейромедиаторы. Системы со вторыми посредниками. // Биохимия. – 2005. – том 70, вып. 1. – с. 33 – 50.

4. Марри Р., Греннер Д., Мейес П., Родуэлл В. Биохимия человека. Т.2. – М.: Мир; Бином. Лаборатория знаний, 2009. – С. 147 – 273.

Тема №7. Дослідження нервової тканини. Патохімія психічних порушень.

Мета заняття: Знати склад і біохімічні особливості обміну речовин у нервовій тканині, її функціонування в нормі і при деяких захворюваннях. Оволодіти методом визначення холінестерази.

Актуальність теми: Головний і спинний мозок є основними органами, через які реалізується функція ЦНС в організмі людини. Нервова тканина має особливості метаболізму в залежності від віку людини, від механізму виникнення патологічного стану в ній. При багатьох захворюваннях нервової системи і особливо при стресах важливо знати вміст не тільки нейромедіаторів, а й активність відповідних їм ензимів, наприклад, ацетилхолінестерази в сироватці крові.

Конкретні завдання:

• Пояснювати особливості хімічного складу білої і сірої речовин мозку.

• Трактувати особливості обміну речовин мозкової тканини.

• Пояснювати роль нейромедіаторів у розвитку алкоголізму та наркоманії.

• Аналізувати зміни активності ацетилхолінестерази при різних захворюваннях.

• Аналізувати відмінності спинномозкової рідини від плазми крові.