- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •I. Рабочая программа дисциплины…………………………………………..
- •1.1 Цели освоения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •1.5.Образовательные технологии
- •1.6.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы бакалавров. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •1. Каков диапазон длин волн видимой части спектра излучения.
- •1.7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •1.8.Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок изучения
- •2.1 Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •2.2.Содержание курса Квантовая и оптическая электроника
- •1. Когерентные источники излучения
- •Условия возникновения лазерной генерации
- •Квантовые переходы в двухуровневых системах
- •1.3. Кинетические процессы в трехуровневых квантовых системах (рубиновый лазер)
- •1.4. Квантовые переходы в четырехуровневых системах
- •1.5. Полупроводниковые инжекционные лазеры
- •1.6. Полупроводниковые лазеры с электронной накачкой
- •1.7. Газовые лазеры
- •1.8. Твердотельные лазеры
- •2.1. Принцип действия фотодиодов
- •2.2. Многоэлементные фотоприемники
- •3. Некогерентные источники излучения
- •3.1. Принцип действия излучающих диодов
- •3.2. Основные материалы излучающих диодов
- •2.3.Темы практических и семинарских занятий
- •2.4Лабораторный практикум.
- •2.5.Методические указания студентам
- •2.6.Методические рекомендации для преподавателя
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
умение использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
способность представить адекватную современному уровню знаний научную картину мира на основе знания основных положений, законов и методов естественных наук и математики (ПК -1);
способность выявить естественно-научную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, умение привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК -2);
готов учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности (ПК -3);
владение основными приемами обработки и представления экспериментальных данных (ПК -5);
способность анализировать и систематизировать результаты исследований, готовить и представлять материалы в виде научных отчетов, публикаций, презентаций (ПК -21).
В результате изучения дисциплины бакалавр должен:
Иметь представления о месте оптической и квантовой электроники в современной науке и технике и областях применения соответствующих приборов.
Знать и уметь использовать физическую сущность процессов, протекающих при взаимодействии электромагнитного (оптического) излучения с веществом, возможности и технические характеристики приборов и устройств квантовой и оптической электроники.
Иметь навыки оценки и измерения параметров материалов и устройств квантовой и оптической электроники.
Понимать современные тенденции в развитии квантовой и оптической электроники.
Быть готовыми к самостоятельному освоению и грамотному использованию результатов новых экспериментальных и теоретических исследований в области квантовой и оптической электроники.
1.4.Структура и содержание дисциплины.
Общая трудоемкость дисциплины на 3-м курсе составляет 4 зачетные единицы. 144 часа.
п/п |
Раздел дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
л |
пр. |
лаб |
сам | |||||
1 |
Модуль 1. Введение. Взаимодействие электромагнитного излучения с атомами и молекулами |
6 |
|
4 |
|
|
8 |
|
2 |
Усиление и генерация электромагнитного излучения |
6 |
|
8 |
|
|
8 |
|
3 |
Лазеры
|
6 |
|
6 |
|
|
6 |
Контрольная работа |
4 |
Модуль 2. Линейная кристаллооптика Нелинейная оптика
|
6 |
|
4 |
|
|
4 |
|
5 |
Оптические явления в однородных полупроводниках и гетероструктурах
|
6 |
|
5 |
|
|
4 |
Контрольная работа |
6 |
Некогерентные источники излучения
|
6 |
|
3 |
|
|
2 |
|
7 |
Полупроводниковые фотоприемники и приборы управления оптическим излучением
|
6 |
|
4 |
|
|
4 |
|
8 |
Оптические методы передачи и обработки информации
|
6 |
|
2 |
|
|
2 |
Контрольная работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: 72 |
|
|
34 |
|
38 |
72 |
|