2 Сущность и происхождение морали

14. Термин «этика» первоначально означал:

1. место обитания человека, логово зверей;

2. обычай, нрав, характер, образ мыслей;

3. соблюдение определенных норм поведения;

4. место проведения праздников;

5. соблюдение правовых норм.

15. В разных учебных пособиях неодинаково дается определение понятия «этика». Укажите то, которое наиболее полно отражает современное научное представление о ней:

1. способ оценки человеческих поступков;

2. регулятор отношений между людьми;

3. философское учение о нравственности и морали;

4. система норм нравственности представителей какой-либо профессиональной группы;

5. регулятор отношений между субъектами права.

16. Счастье – это:

1. не знать страстей;

2. наслаждение;

3. обладание благом;

4. полнота бытия.

17. Добро – это:

1. свобода личности;

2. благо, полезное людям;

3. мудрость;

4. самореализация человека;

5. служение Отечеству.

18. Укажите концепцию, которая не отражает происхождение морали:

1. натуралистическая;

2. социокультурная;

3. утопическая;

4. рационалистическая;

5. религиозная.

19. Из перечисленных ниже свойств укажите те, которыми обладает мораль:

1. лаконичность;

2. императивность;

3. утопичность;

4. имплицитность;

5. харизматичность.

20. Укажите элементы, которые не входят в структуру морали:

а. отношение к другим людям;

б. отношение к технике;

в. отношение к старшим;

г. отношение к явлениям природы

д. отношение к погодным условиям

21. Под совестью понимается:

1. чувство, аналогичное чувству стыда;

2. чувство ответственности перед самим собой;

3. способность контролировать свои поступки;

4. способность к сопережеванию другому человеку;

5. чувство ответственности перед обществом.

22. Укажите ту формулировку, которая выражает суть концепции психоанализа:

1. мораль дается человеку от Бога;

2. поведение личности определяется неподвластными сознанию процессами, в основе которых лежат врожденные бессознательные влечения;

3. социальные формы поведения, в том числе и моральные, наследуются человеком от родителей, поэтому добрые и злые качества прирожденны ему и не поддаются изменению.

23. Укажите положительную формулировку золотого правила нравственности:

1. побеждает сильнейший;

2. поступай по отношению к другому так, как хочешь, чтобы поступали по отношению к тебе;

3. человек человеку – волк;

4. не делай другому того, чего не желаешь себе;

5. око за око, зуб за зуб.

24. Смысл жизни:

1. последовательность событий от рождения до смерти человека;

2. освоение всего нового;

3. понимание человеком содержания и направленности жизни, своего места в мире;

4. понимание человеком содержания социальных процессов;

5. стремление познать окружающий мир.

25. Долг:

1. необходимость считаться с мнением окружающих;

2. способность ощущать свою вину за дурной поступок;

3. повеления, исходящие извне (от государства, от коллектива, от семьи, от общества);

4. внутренняя, потребность человека поступать в соответствии с определенными ценностями;

5. умение находить наиболее эффективные пути решения жизненных проблем.

26. Альтруизм:

1. разновидность ксенофобии;

2. моральное требование личности к самой себе;

3. норма права;

4. бескорыстная забота человека о благе других людей

5. поддержание репутации своей социальной группы.

27. Достоинство:

1. осознание личностью своей собственной ценности;

2. внесоциальная (божественная, природная, "собственно человеческая") сущность человека;

3. способность ощущать свою вину за дурной поступок

4. ответственность человека перед обществом за свои поступки;

5. оценка обществом личных качеств и способностей человека.