Тема 2. Принципы (основные законы) и элементарные методы мыслительной деятельности

Время – 2 часа

1. Закон тождества.

2. Закон противоречия.

3. Закон исключенного третьего.

4. Закон достаточного основания.

Основные понятия: законы мышления, принципы мышления, софизм, паралогизм, парадокс.

Методические рекомендации

Усвоение вопроса о сущности логических законов и их значении для формирования нормативно-юридического мышления предполагает предварительное соотнесение понятий «закон» и «принцип». Когда используют понятие «логический закон», обращают внимание на объективную реальность устойчивости внутренней структуры мыслительного процесса. Когда используют понятие «логический принцип», обращают внимание на необходимость учета этой реальной устойчивости внутренней структуры мыслительного процесса для правильного мышления. Поэтому та же самая часть знания, которая накоплена человечеством в области логики, в зависимости от акцентирования внимания на ее объективной или субъективной составляющей, рассматривается и в качестве законов, и в качестве принципов правильного мышления.

Рассматривая законы, считающиеся в традиционной логике основными, следует обратить внимание на то, при каких условиях они «работают», в чем состоит своеобразие каждого из них и какова их роль в познании.

Закон тождества требует определенности (ясности) мышления. Он используется в осуществлении квалификации правонарушений, криминалистической идентификации, опознании и других следственных действиях.

Соблюдение закона противоречия и закона исключенного третьего обеспечивает непротиворечивость и последовательность мышления. В этом проявляется их сходство. Различие состоит в том, что закон исключенного третьего имеет более узкую сферу действия. Он характеризует не любую противоположность, а крайнюю, ее и называют противоречием. При изучении законов противоречия и исключенного третьего необходимо понять и научиться различать эти виды противоположностей, так как регулятивная роль данных законов имеет исключительное значение в анализе сведений о фактах по уголовному делу, выдвижению и оценке следственных версий, а также в доказывании по уголовным делам.

Закон достаточного основания требует доказательности мышления и является логическим выражением одного из необходимых условий обеспечения законности деятельности по расследованию преступлений.

Знание основных законов формальной логики и умение их использовать позволяют понять логическую природу парадоксов и распознавать такие логические ошибки, как паралогизмы и софизмы.

Тема 3. Понятие как форма мышления

(Занятие 1. Понятие как форма мышления)

Время – 2 часа

Форма проведения: В соответствие с первым вариантом семинарское занятие проводится в форме брейн-ринга. Согласно сценарию игры, вся группа делится на две команды и болельщиков. Каждая из команд выбирает название, своего капитана и поочередно приступает к ответам, подготовленным преподавателем для этого семинара. Правильный ответ приносит команде один балл. В случае если команда отвечает неверно, она получает минус один балл. Команда имеет право три раза за время турнира обратиться за помощью к своим болельщикам. Побеждает та команда, которая в итоге набрала наибольшее количество баллов. Подготовка к турниру предполагает следования тем рекомендациям, которые приводятся ниже.

Второй вариант проведения семинарского занятия по теме «Понятие как форма мышления» – тематический семинар.

Цели семинара:

- раскрыть сущность понятия как формы мышления и ее выражения в языке;

- показать логическую структуру понятия;

- указать виды понятий и отношения между ними.

Вопросы для подготовки к брейн-рингу

1. Понятие как форма мышления и ее выражение в языке.

2. Содержание и объем понятия. Закон их соотношения.

3. Виды понятий.

4. Отношения между понятиями.

Основные понятия: признаки понятия, объем понятия, содержание понятия, единичное понятие, общее понятие, нулевое понятие, конкретное понятие, абстрактное понятие, положительное понятие, отрицательное понятие, соотносительное понятие, безотносительное понятие, собирательное понятие, разделительное понятие.